1、 班级： 姓名： 学号： . 人教版小学语文三年级下册期中测试（三）人教版小学语文三年级下册期中测试（三） 考试时间：120 分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总总 分分 得 分 第一部分第一部分 基础知识（基础知识（6060 分）分） 一、我是拼写小能手。一、我是拼写小能手。(10(10 分分) ) wid d pi jng yn yun yng qin x chtng u zhu lsh ji ch jin ch 二、在括号里选择正确的读音或汉字二、在括号里选择正确的读音或汉字, ,打“”。打“”。(6(6 分分) ) 解释(sh s ) 匀称( yn yn) 记录(l l)
2、灼伤(zhu zho) 耕种( gn gng) 姿势(zh z) (新 欣)赏 (欧 偶)尔 智(惠 慧) 苏(腥 醒) (鲲 昆)虫 工(将 匠) 三、照样子三、照样子, ,组词。组词。(6(6 分分) ) 例:代 (代价) (代替) (代劳) (代表) 配( ) ( ) ( ) ( ) 酒( ) ( ) ( ) ( ) 佳( ) ( ) ( ) ( ) 四、用“四、用“ ”画去下列词语中不属于同一类的词。”画去下列词语中不属于同一类的词。(5(5 分分) ) 1. 动物 狮子 鹿 老虎 兔子 2. 赵州桥 卢沟桥 拱桥 木板桥 郑板桥 3. 陶罐 铁罐 天坛 瓷罐 木罐 4. 欧洲 非洲
3、北美洲 大洋洲 世界 5、日本 中国 美国 国家 德国 五、词语俱乐部五、词语俱乐部( (先将下列词语补充完整先将下列词语补充完整, ,再选填在相应的括号中再选填在相应的括号中)(10)(10 分分) _精_采 双_戏_ _提_论 _粼粼 翩翩_ _忧_虑 1、形容不高兴,不振作。( ) 2、把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( ) 3、没有任何忧虑。形容心情舒畅自然。( ) 4、形容波光明净。( ) 六、我会照样子六、我会照样子, ,改改写句子。写句子。(6(6 分分) ) 例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。 1.这缸不正
4、好用来养小鱼小虾吗? 2.我怎么能告诉你别人的秘密呢? 3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉? 例:赵州桥雄伟。 世界闻名的赵州桥非常雄伟。 4.太阳从地平线上升起。 5.天空中飞着一只小鸟。 6.星星挂在天空中。 七、国学在线。七、国学在线。(17(17 分分) ) 1.默写。 清明 _ ， 。 ， 。 2、“元日”是指 (时间),在这一天要喝 ,用 换下旧桃符。 3.“泥融飞燕子， 。”这两句诗既有 翩飞的动态描绘,又有 慵睡的静态写照,给人以 之感。 4.惠崇春江晚景的作者是 代诗人 。“正是河豚欲上时”的上一句 是 。“河豚”指的是 。 第二部分第二部分 阅读理解（阅
5、读理解（2020 分）分） 八、阅读天地。八、阅读天地。(20(20 分分) ) (一) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要 是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上 九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有 的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1.画线句自问自答,这样的句子叫(反问句 设问句)。我也能写这样的句子。(2 分) 2.用昙花举例的作用是(
6、 )。(2 分) A.说明昙花的奇特 B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关 3.读画线句,想想哪些植物开花的时间与昆虫活动的时间吻合,查找资料,举两个例 子。(2 分) 4.读了选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗?将这些因素写在横线(4 分) (二)元宵节的传说 传说很久以前,凶禽猛兽很多,它们四处害人和牲富,于是人们就联合起来 准备去消灭它们。一只神鸟因为迷路而降 (jing xing)落人间,却被不知情的 猎人当作凶禽给射死了 这件事被天帝知进了。天帝十分震怒,下令让天兵于正月十五日到人间放火, 把人间的人畜通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无受难,就冒着生
7、命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听到这个消息,仿 佛头上响了一个焦雷,吓得不知如何是好。过了好久,有个老人家想出了个法子, 他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结 (ji ji)彩，点响爆 竹,燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了。” 大家听了都点头称是,使分头准备去了。到了正月十五日这天晚上,天兵往下 一看,发现人间一片红光,响声震天,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。 人 们就这样保住了自己的生命及财产。 为了纪念这次成功的活动,每到正月十五日,家家户户都 悬挂灯笼,放烟火。从此,每年的正月十五日这一天就成了元宵节 1
8、.用“”给文中的加点字选择正确的读音。(2 分) 2.联系上下文理解词语。(2 分) 不知情： 3.认真读一读画横线的句子,从这个句子中我们可以看出 。(3 分) 4.“为了纪念这次成功的活动”中的“成功”指的是 。(3 分) 第三部分第三部分 习作交流（习作交流（2020 分）分） 九、妙笔生花。九、妙笔生花。(20(20 分分) ) 同学们,春节期间,你一定做了许多事情,例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看 春节晚会等。请你按时间顺序,写写你是怎样过春节的。 答案解析 一、伟大 搭配 经验 鸳鸯 谦虚 池塘 欧洲 历史 接触 检查 提示:此题是对字音字形的考查。先读准字音,然后按照正确的笔画
9、顺序把词语写在田字格 中。 二、shv ynv lv zhuv gngv zv 欣偶慧醒 昆 匠 三、配套 搭配 配合 标配 酒水 酒家 美酒 喝酒 佳肴 佳人 佳音 佳句 四、1.动物 2.郑板桥 3.天坛 4.世界 5.国家 五、没 打 龙 珠 相 并 波光 起舞无无 1.没精打采 2.相提并论 3.无忧无虑 4.波光粼粼 提示:此题是对词语的考查。根据自己平时的积累,先补全词语,再根据所给出的意思,找出 相应的词语。 六、1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2.我不能告诉你别人的秘密。 3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你没有忘掉。 4.圆圆的太阳缓缓地从地平线上升起。 5.蓝蓝的天空中
10、飞着一只美丽的小鸟。 6.闪闪的星星挂在高高的天空中。 七、1.唐 杜牧 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村 2.农历正月初一 屠苏酒 新桃符 3.沙暖睡鸳鸯 燕子 鸳鸯 春意盎然 4.宋 苏轼 蒌蒿满地芦芽短 一种有毒的鱼 提示:此题是对古诗的考查。先回忆课堂上所学的知识,再根据自己平时的积累,按要求回答 问题。 八、(一)1.设问句示例:妈妈怎么没去上班呢?原来她生病了。 提示:此题考查区分反问句、设问句的能力及对设问句的运用能力。反问句和设问句最大的 区别是反问句只问不答,设问句自问自答。很明显,画线句属于设问 句。要抓住设问句的特点来仿写。 2.B 提示:此题考查
11、阅读理解能力。以昙花为例,作者结合昙花花瓣的特点,从光照、湿度、 温度等方面,具体分析了它在晚上九点左右开花的原因,说明了植物开花的时间的确与温 度、湿度、光照有关。 3.示例:桃花、油菜花。提示:此题考查查找资料的能力。如果植物开花的时间与昆虫活动 的时间相吻合,则说明这种植物很可能需要昆虫来传播花粉。通过查找资料和联系生活,我 们知道一些植物开花的时候,会引来许多蜜蜂或蝴蝶,这说明这种植物开花的时间与昆虫活 动的时间相吻合,如桃花梨花、油菜花等。 4 温度湿度光照昆虫活动的时间 提示:此题考查阅读理解的能力。带着问题去选段中找关键句“植物开花的时间,与有 着密切的关系“它们开花的时间往往跟相吻合”等,答案也就显而易见了。 (二)1.jing jive 2.猎人不知道它是神鸟,把它当成了凶禽。 3.人们非常害怕 4.在正月十五日,人们张灯结彩,点响爆竹,燃放烟火,骗过了天帝,保住了自己的生命及财产 九、提示:此题是对写作能力的考查。按时间顺序写一写你是怎样过春节的,内容要具体,语 句要通顺。
