教学目标1、知识目标：学唱歌曲，学习四四拍的指挥手势。 2、能力目标：培养学生音乐感受力，创造能力。 3、情感目标：使学生体会歌曲思乡的情感。 教材分析1、本节课的主要内容是让学生学会用柔和的 声音来进行歌唱，来感受声音美。2、在优美的旋律上填上富有意境的诗歌，体 验意境美。3、用四四拍的指挥来表现旋律美。教学重难点1、难点：把握歌曲的演唱风格。 2、重点：有感情的演唱。 教学过程1、导入。（回忆所熟悉的诗歌）2、赏析。（静夜思）3、吟诵。（教师先，学生后。）4、学习歌曲。5、演唱歌曲。6、学生配画，表达自己的感受。教学总结乡愁1昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 2谁言寸草心,报得三春晖。3近乡情更怯,不敢问来人。4君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未? 5故乡何处是,忘了除非醉。 6今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。7逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。
