1、1 一年级数学下册知识点总结一年级数学下册知识点总结 第一单元第一单元 位置位置 1.确定左右的方法： 与左手对应的一边是左边， 与右手对应的一边是右边。 左、 右是相对的。 2.确定前后的方法：面对的方向是前面，背对的方向是后面。前、后是相对的。 3确定上下的方法：上面是指位置在高处，下面是指位置在低处。上、下是相对的。 第二单元第二单元 认识钟表认识钟表 1.认识几时整时的方法：钟面上的分针指向 12，时针指向几，就是几时。 2认识大约几时的方法：时针接近几，分针快到 12，但没到 12 时，可以说快几时了；分针 刚过 12，可以说几时刚过。快几时了和刚过几时，都可以说成大约几时。 3认识
2、几时半（半时）的方法：分针指向 6，时针在两个整时刻中间，此时为几时半，即几 时 30 分。 第三单元第三单元 100100 以内数的认识以内数的认识 1数 100 以内的数的方法：运用点数法一个一个地数；数到几十九时（九十九除外） ，下一 个数就是比几十多 1 个十的整十数；当数到九十九时，下一个数就是一百。 2100 以内的组成：10 个十是一百；几个十和几个一是几十几。 3100 以内数的读写方法： （认识数位）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位 位是百位；读数，写数都是从高位起。 4100 以内数的顺序： （百数表中的规律）横着看，后一个数比前一个数多 1；竖着看，上一 个数
3、比下一个数少 10。 5比较数的大小的方法：十位数字大的数比较大；如果十位相同，再比个位。 6比多少的方法：两个数很接近，一般用“多一些” “少一些”描术；两个数相差很大，一 般用“多得多”描述。 第四单元第四单元 认识人民币认识人民币 1认识人民币单位进率：1 元=10 角=100 分，1 角=10 分。 2简单人民币计算：计算两件商品一共多少钱，用加法。在计算两件商品总价时，同单位相 加。 3商品价格调查：认识商品标价，如 3.80 元表示 3 元 8 角。 第五单元第五单元 100100 以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一） 1.认识加减法的意义及各部分的名称：加数+加数=和；
4、被减数-减数=差 口算整十数加一位数和相应的减法：几十加几等于几十几； 几十几减几等于几十。 3.两位数加减整十数： （1）整十数加减整十数计算方法：把整十数看作几个十和几个十相加减。 （2） 两位数加减整十数计算方法： 先把两位数分成整十和一位数， 然后把整十数相加或相减， 最后与一位数合起来。 （3）两位数加一位数（不进位）计算方法：笔算加法，把相同数位对齐，从个位加起。 （4）两位数加一位数（进位）计算方法：竖式计算两位数加一位数时，个位相加满十，向十 位进一。 （5）两位数减一位数（不退位）计算方法：笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。 2 （6）两位数减一位数（退位）计算方法：计算
5、两位数减一位数时，个位不够减，从十位借 1 再减。 （7）求一个数比另一个数多多少？解决方法：用减法。 大数-小数=多多少； （8）两个数相差多少？用减法计算。大数-小数=相差量； （9）解决问题：根据两个相关联的条件提出数学问题，并能解决问题。 第六单元第六单元 认识图形（二）认识图形（二） 1.认识长方形、正方形。 （1）长方形：长方形有 4 条边，两条长边相等，两条短边都相等，它是一个平面图形； 正方形：正方形有 4 条边，每条边都相等，它是一个平面图形。 （2）了解长方体（6 个面都是长方形，或其中有两个面是正方形）和正方体（6 个面都是正 方形）的特征。 2认识三角形，圆。 三角形：
6、有 3 条边，3 个角，它是一个平面图形。 圆：是一个平面图形，它是由一条曲线围成的。 圆柱的上下两个面是大小一样的圆。 第七单元第七单元 100100 以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二） 1两位数加两位数（不进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起。 2两位数加两位数（进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，个位满 10 向十位进 1。 3估计和的十位是几 判断和的十位是几：首先看个位是否满 10。如果不满 10，十位相加；如果满 10，十位相加 再加 1。 4体验两位数加两位数多样化的算法：笔算的方法以及口算的两种方法。 5两位数减两位数（不退位）计算方法：相同数位对齐，从
7、个位减起。 6两位数减两位数（退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位借 1 当 10 再减，十位要注意减去被借的 1。 7.估计差的十位是几 判断差的十位是几：首先看个位是否够减。如果够减，十位相减；如果不够减，十位相减再 减 1。 8.两位数减两位数：会用多种方法口算有退位的两位数减两位数。 9根据相关的条件提出数学问题，并能解答。 第八单元第八单元 探索乐园（稍复杂的规律）探索乐园（稍复杂的规律） 1找图形规律的关键是观察并找出图形交替出现的变化规律。 2通过加法、减法计算后发现规律。 3 考点复习提纲考点复习提纲 （一）（一） 1.长方体有（ 6）个面， 正方体有（
8、6）个面正方体的每个面都是同样大小的（正方 ）形。 2.圆柱上下两个面都是（圆）形，它们的大小（相等） 3.用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个 （长方体） 用 2 个同样大小的正方形可以拼成一个 （长方形） 。用 4 个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）或（正方形） 。 4.最少用(8)个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。 5.听装可乐的形状是（圆柱） 魔方的形状是（正方体） 。 6.长方形有（两）组对边，长方形的每组对边（相等） 。正方形的每条边都（相等） 7 我们学过的图形可以分为平面图形和（立体）图形，学过的平面图形有（长方形） 、 （正方 形） 、 （三角形） 、 （圆）
9、 、 （平行四边形） ，立体图形有（长方体） 、 （正方体） 、 （圆柱） 、 （球） 。 8 .最少用(3)根同样长得小棒可以摆成一个三角形，最少用（5）根同样长的小棒可以摆成两 个三角形，最少用（7）根同样长的小棒可以摆成三个三角形。 9.球的切面是(圆）形。 （二二） 1.数一数下图有（3）个三角形。 先 1 个 1 个的数，有 2 个，然后从 2 开始依次加比它小的数，加到 1 为止，等于几就有几个 三角形 数一数一共（6）个三角形。 数一数一共（10）个三角形。 2.还缺（15）块砖。 4 正方形可以分成 4 个相等的三角形（分成 4 个相等的三角形最好画） 也可以分成 4 个相等的
10、正方形 长方形可以分成 2 个相等的三角形 3.1 角=10 分 1 元=10 角 1 元=100 分 一张 10 元可以换成 2 张 5 元。一张 10 元可以换成 5 张 2 元，也可以换成 10 张 1 元。 一张 20 元可以换成 2 张 10 元。一张 20 元可以换成 4 张 5 元。 一张 20 元可以换成 10 张 20 元。 一张 50 元可以换成 5 张 10 元。一张 50 元可以换成 10 张 5 元。 一张 100 元可以换成 2 张 50 元。一张 100 元可以换成 5 张 20 元。一张 100 元可以换成 10 张 10 元。 4.4 元 2 角=42 角 几
11、元几角就等于几十几角 36 角=3 元 6 角 几十几角就等于几元几角 5.7 角+9 角=（1）元（6）角 先算 7 角加 9 角等于 16 角，在把 16 角变成 1 元 6 角。 6.5 元+6 角=（5）元（6）角 几元加几角不用计算，把几角写在几元的后面就行。 7.5 元-1 元 4 角=（3）元（6）角 先算 5 元减 1 元等于 4 元，在用 4 元减 6 角，4 元变成 40 角，40 角减 6 角等于 36 角，36 角等于 3 元 6 角。 8.元 角 分 5 .6 8 元=（5）元（6）角（8）分 4 元 5 角 7 分=4.57 元 9.分针长，时针短。 10.7：00
12、 也可以写成 7 时，要先画分针再画时针，几点整，几时整分针要指向 12，几点整几 时整时针就指向几，所以 7 时时针指向 7. 5 11.8:30 也叫 8 时 30 分还可以叫 8 时半，要先画分针，30 分的时候分针指向 6，时针要在 8 和比 8 大的数中间，9 比 8 大，所以时针在 8 和 9 的中间。 12.分针在 12 的左边，接近 12 的时候，时针指向几就是快几时了。 13.分针在 12 的右边，接近 12 的时候，时针指向几就是几时刚过。 14.几小时以后，再过几小时。用加法计算，用钟表上的时间加上几。 2 小时后是几时写在横线上 表上的时间是 9:00 过 2 小时 9
13、+2=11,横线上写 11:00 15.几小时前用减法计算，用钟表上的时间减去几。 2 小时前是几时写在横线上。表上是 5 时，用 5-2=3 横线上写 3 时 6 16.最大的一位数是 9，最大的两位数 99，最小的两位数是 10，最小的三位数是 100.相差多 少用减法计算。 17.求便宜多少元？贵多少元？都用减法计算，用花钱多的减去花钱少的。 西瓜 12 元 苹果 5 元 西瓜比苹果贵多少元？ 苹果比西瓜便宜多少元？都用减法计算 125=7 元 18.新闻联播每天晚上 7:00 开始，7:30 结束。 19.加数+加数=和 （ ）+18=35 18+（）=35 加法里，不管求第一个还是第
14、二个加数，都用和减去另一个加数计算。 （ ）里的数都用 35-18=17 计算。 20.被减数-减数=差 （ ）12=17 减法里第一个数叫被减数，求被减数用加法计算， 12+17=29,所以（）里写 29. 29-( )=12 减法里第二个数叫减数，求减数还用减法计算， 29-12=17（ ）里写 17. 21.读书和写数都要从最高位起，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 22.门、课桌的面是长方形；粉笔盒、魔方的面是正方形；水杯、瓶盖的面是圆。 23.我每天早上 6：00 起床，7:00 吃早饭，7：30 上学，11:30 放学。 24.我帮妈妈买过（面条） ，它是（2）元
15、，我付给售货员（5）元，找回（3）元。 25.在 里填上合适的数，使每条线上的 3 个数加起来都等于 40. 在左边的圆里任意写一个比 10 小的数，如写 7,然后根据 7 +20+（）=40 加法里的加数用减法计算， （）里的数用 40-20-7 计算， 40-20-7=13 ，所以右边的圆里写 13 26.在圆圈里填上合适的数，使每条线上的 3 个数加起来都等于 40. 27.摆一个正方形最少用（4）同样的小棒，摆两个正方形最少用（7）根同样的小棒，摆三个 正方形最少用（10）根同样的小棒。 7 28.100-27 的差的十位上是（7） 29.三十几加二十几的和是（五十几）或（六十几） 当
16、个位加个位没有满 10 的时候，不用向十位进一，和是五十几。 当个位加个位有满 10 的时候，要向十位进一，和是六十几。 30.十位上的 5 与个位上的 5 相比较（相差 45） 因为十位上的 5 表示 50,个位上的 5 表示 5,50-5=45 相差 45. 31.5 元-2 元 4 角=（ 2）元（6 ）角 3 元 -4 角 要先算 5 元减 2 元等于 3 元，在算 3 元减 4 角，可以把 3 元变成 30 角，30 角减 4 角等于 26 角也就是 2 元 6 角。 32.左边有 40 粒豆子,右边有 60 粒豆子,右边给左边多少个豆子，两边就一样多了？ 先算右边比左边多几个豆子
17、60-40=20 个 给左边多出个数的一半两边一样多，把 20 分成两个一样的数， 0 一半是 10 个。 右边给左边 10 个减 10 个还剩：60-10=50 个 左边多了 10 加 10 个:40+1010=50 个 左边和右边都有 50 个一样多。 33. 苹果 3.5 元 西瓜 7 元， 买一个苹果和一个西瓜一共多少钱？ 要先把 3.5 元变成 3 元 5 角，在把苹果的和西瓜的钱加起来。 3.5 元=3 元 5 角 3 元 5 角+7 元=（10）元 5 角 西瓜比苹果贵多少钱？ 3.5 元=3 元 5 角 7 元-3 元 5 角=3 元 5 角 34、 妈妈今年 34 岁，小明今年 8 岁，10 年后妈妈比小明大（22）岁 大几岁用减法计算 34-8=22 岁跟过多少年没有关系，妈妈一直比小明大 22 岁。 1、 猴子吃苹果要先向 （上） 走(3)个格， 在向（右）走（2）个格。 2、猴子吃桃子要先向（右）走（5）个 格，在向（上）走（2）个格。
