1、(统编教材)人教部编版六年级下册道德与法治PPT课件,第一课、学会尊重,(第3课时),精品教育资料文库.,精品教育资料文库.,观看视频： 一个富人维护4岁小孩自尊的感人故事,精品教育资料文库.,【说一说】, 富人为什么要专门去洗手间陪女佣的儿子共度晚餐？ 看完这个故事，你有什么启发呢？,同学们：人无贵贱之分,尊重别人就是尊重自己,这是最基本的修养! 今天我们我们要谈论的话题是： 学会尊重,精品教育资料文库.,小故事：尊重的力量,一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返
2、回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。,精品教育资料文库.,小小分
3、享会,你也有过这种比较深刻的被别人尊重的感受吗？是怎样的故事、怎样的感受呢？,尊重的力量,张家明和我共同制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一个板块。我心里感到很舒服，觉得张家明很尊重我。今晚我要好好查资料，完成这个任务。,尊重的力量,在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才做出决定的。爸爸妈妈的态度让我很开心。,让人感到愉快,让人感到满足,帮助人们树立自信,让人感受到自己的价值,尊重的力量,被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别
4、人也希望我们能给他们带来同样的体验。,医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受？ 当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗？为什么？ 在生活中，你是怎样尊重别人的？,古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说：“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”,讨论,尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重别人的场景，引以为戒。,小活动：“不尊重他人”快照,女子骂滴滴司机只配当牛做马,梅婷坐飞机脚踩椅背,清华大
5、学博士要求对方改名字,“不尊重他人”快照,小小智囊团,语言上,行动上,生活中不尊重他人的现象时有发生，请你结合自己的生活经验和独立思考，说一说怎样做到尊重他人？,小活动：尊重的话我会说,阅读课本第10页活动园 请根据情景和提示，在横线上写出恰当的语言。,在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？收集这些话语，看一看它们有什么共同的特点。,暖言暖语收集箱,语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。,六（3）班的班规中有一条：“如果上课迟到，应在教室前门处喊报告，经老师允许再进入教师。”最近黄凯有两次因彩排节目迟到了，他悄悄从教室后
6、门走到座位上坐下。负责纪律的秦波问他：“你是不希望老师发现你迟到吧！你这样做不尊重老师。”黄凯却说：“我正想找你呢。我觉得老师已经上课了，从前门进来，还喊报告，老师和同学的思路都会被打断，这才是不尊重大家。我建议修改这条班规。” 经过全班商议，又征求了老师的意见，六（3）班同学把这条班规改成：“如果上课迟到，尽量不影响大家，快速到座位上坐好，下课后主动向老师说明原因。”,活 动 园,（1）你赞同黄凯的说法吗？ （2）你对六（3）班的新班规有什么看法？ （3）要让新班规执行得更好，还需要哪些要素？,讨论,尊重他人行为大赏,在生活中，还有哪些尊重他人的行为、举动呢？,捡起垃圾,主动问好,图书归位,
7、尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。,视频：家有儿女,思考：为什么夏雪她们的好心帮助却让宫海那么生气呢？如果你是夏雪，你会怎么帮助宫海？,阅读角,小小的善,改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童量，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打
8、开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。 多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西,思考：从故事中你感悟到了什么？,尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。,小,小,提,示,面对以下情境，我们要怎样做，才能让维护好对方的自尊心？,爸爸的一名战友早年因为眼睛受伤而成了一名盲人，他今天来你家做客，你会 班里转来了一名腿部有残疾但成绩特别好的同学，你见他每天上下楼梯特别艰难，你希望能够帮助到他，但他却说不希望给你添麻烦,试一试,由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。,宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。,下载部编版六年级下册道德与法治全套课件及教案,请到163文库.,
