1、我与蔬菜交朋友活动设计 活动目的： 1.认识常见的蔬菜，知道蔬菜的名称。了解不同的蔬菜有不同的 营养，培养学生养成不挑食，合理饮食的好习惯。 2.培养学生搜集资料，整理资料的能力。 3.培养学生的口语交际能力，学会声音洪亮、口齿清楚的与人沟 通，能清楚的表达自己的意思。 活动准备：课件、学生收集自己喜欢的蔬菜的资料 一、活动一：猜一猜 课件出示谜语 请学生猜一种蔬菜的名字。教师：同学们，你们 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！ 快来 看看吧 发现没有今天老师出的谜语的谜底有个共同点？（生答：蔬菜） 今天这节课，老师就带领同学们到蔬菜王国，去和蔬菜交朋友。 （设计意图：通过猜谜语这种学生
2、喜欢的形式，激发学生的学习 兴趣。 ） 二、活动二：蔬菜连连看 课件出示蔬菜和蔬菜名，请学生连线。 (设计意图：通过图文连线，让学生认识到了更多的蔬菜。) 三、活动三：蔬菜知识知多少 1.课件出示茄土豆子的相关知识，请学生朗读。 2.学生拿出课前收集的关于蔬菜的资料，小组内交流自己喜欢的 蔬菜的外形、富含营养、可以如何烹饪等。 3.全班交流：请学生说说自己喜欢吃的蔬菜。 （设计意图：通过小组交流、全班交流的形式使更多的孩子能参 与到活动中来。在交流的过程中，培养学生口语交际的能力。 ） 四、活动四：听苦瓜的自述 教师出示课件，全班同学倾听苦瓜的自述，请学生谈谈自己听完 后的感受。 （设计意图：通过倾听苦瓜的自述，让学生明白，不同的蔬菜有 不同的营养，这些营养对我们的身体有益；教育学生不挑食，合理饮 食。 ）
