3-6年级综合实践活动4.关爱身边的动植物-教案、教学设计-市级优课(0005)(考察探究活动).docx

上传人(卖家):老黑 文档编号:249886 上传时间:2020-02-02 格式:DOCX 页数:2 大小:15.62KB
下载 相关 举报
3-6年级综合实践活动4.关爱身边的动植物-教案、教学设计-市级优课(0005)(考察探究活动).docx_第1页
第1页 / 共2页
3-6年级综合实践活动4.关爱身边的动植物-教案、教学设计-市级优课(0005)(考察探究活动).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、保护身边的动物班会教案一三维活动目标:1、认识到动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。2、知道保护动物的重要性,维护自然生态平衡,关系到人类的生存与发展。3、生活中保护小动物,有一颗善良的心。二、准备多媒体课件,学生搜集关于动物的资料。三、课时:1课时四、活动过程:一、导入。在图片中选出自己最喜欢的动物,并说说为什么、二、知悉濒危灭绝的动物1、同学们,你们好,大家都知道动物是人类的朋友,在维护生态平衡中起非常重要的作用。2、介绍熊猫和海豹的生活习性、现状。3、了解一则伤害流浪狗的新闻。三、探究动物灭绝的原因分六小组进行问题讨论。老师主持、点评。四、动物

2、是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗?1、让学生重温语文课松鼠和松果西沙群岛猫等2、让学生自由举例子,说说和动物之间发生的事。五、议一议1、交流毛象被人类捕杀动物的血腥场面。2、班长:多么触目惊心的血腥场面啊!我们怎能对朋友们下此毒手啊!动物尚且懂得知恩图报,我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀!3、让学生抒发自己的感受4、讨论:当面对捕杀动物的情景,你会怎样做呢?六、写倡议书7、 老师总结:近年来,人们保护动物的意识越来越强,城市的鸟类多了,有些兽类也闯入了人类的生活圈,出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以,还需要我们行动起来。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 3-6年级综合实践活动(通用版)
版权提示 | 免责声明

1,本文(3-6年级综合实践活动4.关爱身边的动植物-教案、教学设计-市级优课(0005)(考察探究活动).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|