1、 1 我们的传统节日 教学设计 教学目标：教学目标： 1、 使学生知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传 统节日的时间和主要风俗。 2、 初步了解这些节日和农历有关。 3、 感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受 我国悠久的文化历史。 教学重点：教学重点： 感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，了解我国悠久 的文化历史。 教师准备：教师准备：课件、艾草 粽子 饺子 红包等 学生准备：学生准备：有关传统节日的资料 活动过程：活动过程： 一、 激趣导课： 1、播放 2012 春晚视频：邓鸣贺小孩你别馋。 2、邓鸣贺在儿歌说到了很多节日，这写节日啊，是从我们 的祖先开始一代一代传下来的节
2、日，我们把它们称为传统节日。 比如说（课件点出六个传统节日）今天我们就来学习我国 的传统节日。 二、 提出探究的内容 如果今天就过节，你最想过什么节气。谈谈节日的时间。风 俗。课件出示要求。 三、 研究探讨 1、春节 同学们，在一年里我们最期待的节日就是春节了，春节又叫 做过年，那什么就是年呢？你们知道年的来历吗？下面请欣赏 年的来历动画。 提出两个问题： （1）用自己的话说一说“年”的来历。（古时候年是一头 吃人的怪兽，人们为了把它赶走，就在这一天穿红衣服、贴红 对联，放鞭炮，一直这样传了下来，后来人们就把这一天叫做 “过年”。） （2）结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都 有哪些
3、习俗？（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、 穿新衣服、给压岁钱、拜年） 2 （3）看视频，看看全国各地的人们是怎么国春节。 2、元宵节 元宵节又是怎么过的呢？ （1）点击课件：（展示吃汤圆、舞龙灯、观花灯的 图片。） 3、清明节 点击课件:出示清明视频 点击课件:清明时节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片: 祭祖吃清明果踏青） 、端午节 点击课件:出示端午视频 点击课件:端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片:赛 龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲） 5、中秋节 点击课件:出示中秋视频 点击课件:中秋节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片:吃 月饼、赏月、嫦娥奔月。） 6
4、、重阳节 点击课件:出示重阳节视频 点击课件: 关于重阳节，你又了解了什么？（图片:登高、赏菊、到敬 老院看望老人。） 它又名老人节。 四、闯关活动 1、看图片，猜节日。 点击课件，背景音乐响起。 同学们，现在老师可要考考你们了，你能说出下面这幅图和哪个节日 有关，并说出你的理由？ 公布比赛结果：我们今天小贴纸获得最多的小组是：大家用掌声向他 们表示祝贺。 五、火眼金睛认农历。 1、 那你们知道今年的春节是哪一天吗？请你用孙悟空的火眼晶晶找一 找。（点击课件出示 2 月份日历，学生找一找）认识了公历和农历， （公历俗称新历，农历俗称旧历）。 2、那么其他几个传统节，又在 2013 年的那一天呢？ 点击课件依次展开。 五、小结： 3 同学们，今天我们学习了中国的传统节日中的六个节日，它们分 别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，我们了解了 它们的习俗。说起我们中国的传统节日，不仅仅只有这六个个，还有 很多呢，课后同学们可以用其他方法了解更多的中国传统节日。
