1、第 1 页，共 24 页 高三（上）期末语文试卷高三（上）期末语文试卷 题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共 4 小题，共 12.0 分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）李白的伟大之处在于，他一方面可以平交诸侯，傲视权贵；另一方面却对生活中的小人物_真切，没有半点掺假。他在权贵面前_，保持自己的伟岸人格与独立个性；但对平民百姓却始终_，以礼相待。正是这种真性情，促使其写出了一篇又一篇深厚而质朴的传世之作。A. 情谊 桀骜不驯 毕恭毕敬B. 情意 桀骜不驯 毕恭毕敬C. 情意 恃才傲物 顶礼膜拜D. 情谊 恃才傲物 顶礼膜拜2.“梅兰竹菊”被誉为“四君子”，品质依
2、次是“傲、幽、坚、淡”。下列各项中搭配最恰当的一项是（）婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。咬定青山不放松，立根原在破岩中。穷冬万木立枯死，玉艳独发陵清寒。飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。A. 兰梅竹菊B. 菊兰梅竹C. 兰竹梅菊D. 菊竹兰梅3.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）一位作曲家成功的标志之一，就是在多年的艺术淬炼中形成自己独有的风格。大河之北便体现了作曲家独特的创作风格。_，_，_，_，_，堪称现代气息与民族风味巧妙融合的典范，使听者获得似曾相识又出乎意料的欣赏体验。而是运用自由十二音技法刻画出燕赵大地慷慨悲壮的文化底蕴作曲家并没有使用固有的音乐素材来彰显河北
3、特色创作了一个戏剧性主题第 2 页，共 24 页从而涂抹上一层厚重的历史人文色彩整部作品透过充满现代感的音响A. B. C. D. 4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）诚然，在画面布局中必须再现客观真实，紧贴自然物理世界，采用“写生+写实”的造型、设色手法，能够适从多数观者的审美。然而，若欲拓宽受众审美视野，则须运用形色语言，表现大而化之、言简意明的“似+不似”。这样与自然物理世界若即若离而另有意趣的形色处理，能够激发受众全新审美体验。李化吉、权正环创作的壁画白蛇传 ，人物身段体形修长苗条，面目五官简约秀美，全画色调抒情浪漫，这样的形色处理给受众焕然一新之感，体现了画家个性化的
4、追求。A. 再现客观现实世界在画面布局中至关重要。B. 激发受众全新审美体验是画面布局的主要目的。C. 在画面布局中形色语言的运用举足轻重。D. 高明的画家必须追求个性化的画面布局。二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分）5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。子曰：“君子不以言举人， _ 。”（论语卫灵公）学问之道无他， _ 。（孟子告子上）_ ，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（诸葛亮出师表）夜深忽梦少年事， _ 。（白居易琵琶行）_ ，多于九土之城郭。（杜牧阿房宫赋）商旅不行， _ ；薄暮冥冥，虎啸猿啼。（范仲淹岳阳楼记）元嘉草草，封狼居胥， _ 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）有意栽
5、花花不发， _ 。（关汉卿鲁斋郎）三、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 11.0 分）6.阅读下面这首宋词，完成下列各题。 贺新郎同父见和再用韵答之辛弃疾老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。事无两样人心别。问渠侬 ： 神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂注：第 3 页，共 24 页元龙臭味，孟公瓜葛：作者借陈登（字元龙）和友人交往时豪放高迈不拘礼仪和陈遵（字孟公）热情待友这两个典故，表达与友人深刻的情谊。补天裂：女
6、娲氏补天，此处指友人为恢复中原作出贡献。根据上阙，概括辛弃疾和友人之间深刻情谊的表现及原因。请简要分析“看试手，补天裂”一句的表达效果。四、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 20.0 分）7.阅读下面的文言文，完成下列各题。 魏禧，字叔子，一字冰叔，赣之宁都人也，生以天启甲子。禧年十一补邑弟子员，试辄冠其曹。后十年，会甲申之变，愍帝死社稷，禧闻号恸，日哭临县廷，居则愤惋吒咤，如不欲生。已乃谢弃诸生服，隐居教授。 禧负才略，善擘画理势，每事前决成败，悬策而后验者十常八九。方流贼之炽也，承平久，人不知乱，且谓寇远，猝难及。禧独忧甚，移家翠微峰居焉。翠微峰距宁都西十里，士友稍稍依之，而彭士望、林确
7、斋亦至。士望南昌人，字躬庵，遭乱，喜结客， 立义声， 公卿间与禧立谈定交， 遂偕林挈妻子来家翠微。 林故南昌宗室子，变姓名为林确斋，世所称易堂诸子也。其后数年，宁都中寇，被屠掠，而翠微独完。 禧既谢诸生，益肆力为古文辞，授徒穷山，弟子著籍者常数十人。喜读史，尤好左氏传及苏洵文。其为文主识议，凌厉雄健，不屑屑抚拟如世之貌似大家者。遇忠孝节烈事，则益感慨激昂，摹画淋漓，故其所为新乐侯刘文炳传尤工。年四十乃出游，涉江逾淮，游吴越，思益交天下非常之人。闻有隐逸士，不惮千里造访。 康熙十七年，诏中外举博学鸿词，禧亦在举中，被征，以疾辞。郡太守县令更督辄就道，不得已舁疾至南昌，就医药。抚军某疑其诈，以板屏
8、舁之至门，禧絮被蒙头，卧称病笃，乃放归。后二年，赴维扬故人约，舟至仪真，暴心气病，一夕卒，年五十七。著有文集二十二卷，诗集八卷、左传经世若干卷。兄详，字善伯；弟礼，字和公，并有集行世。 论曰：明宣德中，周文襄忱荐龚翊为太仓学官，翊辞不就，语人曰“吾仕无害于义，恐负金川门一恸耳”。而禧之论，以谓翊一门卒，非有知己之恩、国士之责也，既已更立三朝，身逢圣贤之主，而皭然不肯少污其志，贤已。呜呼！禧倘自谓与。 （选自葛虚存侯方域魏禧轶事，有删节）对下列加点词的解释，不正确的一项是 _ 第 4 页，共 24 页A试辄冠其曹冠：位居第一B愍帝死社稷愍：哀怜C而翠微独完完：坚固D皭然不肯少污其志皭：洁白下列对
9、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A明朝灭亡之后，魏禧伤心难过、痛不欲生，下定决心隐居，不再出仕为官。 B社会动荡之际，魏禧有先见之明，与友人一同搬至翠微峰，躲避了一场祸患。 C魏禧因仰慕忠义，所以格外用心书写忠烈之事，并且四处游历、结交忠义之人。 D明宣德年间，龚翊被举荐为太仓学官，却辞不赴命，魏禧赞扬了他的气节。把文中画线的句子翻译成现代汉语。 禧负才略，善擘画理势，每事前决成败，悬策而后验者十常八九。 禧既谢诸生，益肆力为古文辞，授徒穷山，弟子著籍者常数十人。根据文中人物的各方面情况，概括当时隐士的形象特点。五、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 39.0 分）8.阅读下面的
10、作品，完成下列各题。 响棒槌李佩甫老德不能算是木匠，老德是做响棒槌的。 老德当过七年国民党的兵，又当过八年共产党的兵，回村时已经四十一岁了，还是童子。老德不算太屈。老德出过两次国，一次去越南，跟日本人打仗 ； 一次去朝鲜，跟美国人打仗。机关枪跟炒豆儿似的，老德说。老德回来时领过三百元的退伍费，那时钱很值钱，老德把钱交给兄弟媳妇了。兄弟媳妇见了钱很喜悦，说是要给他张罗着娶媳妇。然而，四十一岁的男人是娶不来女人的。兄弟媳妇再不提钱的事，老德也不提。 后来老德就一个人过了。 他一个人在茅屋里住着， 看着村里的一片林子。 白日里有活计忙着。夜里看月亮。林子里墨墨白白，撒一地小钱儿。老德在林子里走，走一
11、身斑驳。有时老德也踩着小钱儿走，一跳一跳的，孩子一样。风从林子那边刮过来，叶儿“沙沙”响着，有棒槌声。林子那边是颖河，沾了水音儿的棒槌在颖河里跳，叫人逸想那绾了红袖的白胳膊。 林子这边是村子。驴叫了，狗咬，磨一圈一圈响。妇人唤孩子，碎着步走。男人一踏一踏，夯着步走。老牛倒沫，日子翻着嚼。油灯一盏盏明了，窗口处都湮着一团暖色。尔后油灯又一盏盏灭了，暗了一处，又暗了一处，哪家是最后灭的，老德知道。再后只有蛐蛐叫了，这儿一声，那儿一声，争着唱，很乱。连蛐蛐也不叫的时候，老德就走月色。走着走着，老德就站住了。老德扛着铳呢。老德把铳从肩上取第 5 页，共 24 页下来，那时夜已静到了极处，老德举起铳朝着
12、林子上空放一响，整个林子就有了喧嚣！忽拉拉的，这儿有了翅儿动，那儿有了扑愣愣老德才慢慢走回去，睡了。 老德说，很好。 不知怎的，老德就开始做响棒槌了。白日里下地干活，闲了就做响棒槌。响棒槌是杨木做的，杨木轻。林子里有的是木头，可老德做响棒槌不用好木头，用的都是些枯木，那一枝死了，他板下来，细的烧锅用，粗的就锯成一段一段的放着，有功夫了就做，日子漫漫的，他就慢慢的，做的很经心。做好了，还染，染成黄的。尔后再画几笔，画的不好，鱼不鱼、鸟不鸟的；或是几条曲线、几片花纹，倒是红红绿绿黄黄，蛮热闹。画好了，就放到茅屋外面去晾，晾着晾着那响棒槌就不见了，老德也不追究。 有时候，老德听见娃儿蹑手蹑脚地来偷，
13、那脚步声走走停停，一丫一丫地响，老德心里就笑了。慢慢，那脚丫响到屋前了，忽儿停住，久久不动。小头儿一点一点往前探，弄得老德心里发紧。他就轻声说：“拿吧，我没看见。拿吧，我没看见。”娃儿们抓起一个响棒槌，哧溜儿就跑了。 有时候，大人也抱了娃儿来讨。女人抱着孩子在院里站着，说：“德叔，给娃儿寻个玩意儿。”老德就说：“拿吧。”女人就摇摇这个，摇摇那个，挑个响的。老德说：“不坐了？”女人就说：“不坐了。”老德撵出门来，见窗上放着一碗蒜面，或是两个红柿，就说“嗨，这是干啥？”很感动。 渐渐，一村娃儿手里都拿着响棒槌。棒槌里装的是豌豆，摇起来“哗啦、哗啦”响。老德听见响，就笑笑。 过节的时候，老德就举着草
14、把串庄去卖。草把上插一圈响棒槌，走一村插一村，摇得娃儿眼花。那时乡下太穷，五分钱一个也买不起。就有一群娃儿跟着屁股看，眼巴巴的。走上两圈，老德就蹲下了，蹲下来跟娃儿们说话。老德说：“娃儿，回家拿钱吧。去吧，只要五分钱。”娃儿们站着不动，一个个馋馋的。老德很难为情地望着娃儿们，结结巴巴地说：“你看，我只收个功夫钱，你看”娃儿们还是不动，也有跑回去的，尔后又哭着跑回来，远远地站着看。末了，老德摸摸娃儿的小脸，说：“拿一个吧，娃。”娃儿就拿一个，这个拿一个，那个也要拿一个末了，也没卖上钱。 明知不卖钱，老德还是做。老德做活儿很工，夜里熬许多油。那响棒槌一时做成圆的，一时做成扁的，一时又做成方的，不重
15、样儿。那画法也变了，不光有虫虫鱼鱼，还画些叫人说不清的东西 那年下大雪，老德的茅屋被雪压坍了。这时候人们才知道老德死了。人们以为老德第 6 页，共 24 页会有许多钱，可收拾了老德的茅屋，除了一些响棒槌外，只有一块六毛钱。全是分钱，是老德卖响棒槌的钱。他做了这么多年响棒槌，才卖了一块六毛钱。都说老德心好，村里出钱葬了他。 夜里，总听见棒槌响。村里人说 ： 老德回来了。第二天，就让娃儿去老德的坟烧烧。 （有删改）下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是 _ A小说中的村庄环境优美，但物质极为匮乏，这里的村民生活贫困、艰苦，但勤劳、淳朴，人与人之间的关系也很和谐友善。 B文中第五段中老德
16、认为“很好”，是因为林子里又重新有了喧嚣，这表现出老德在自然界获得了真正、长久的愉悦和满足。 C小说塑造了娃儿这一群像，其中不乏较为精细地刻画，生动地表现了他们的活泼可爱、天真淳朴的个性，给人又怜又爱之感。 D小说的结尾“让娃儿去老德的坟烧烧”，既表达出村民对老德的悼念之情，也暗含对老德活着的时候不够关心的愧疚之意。结合情节，简要分析“明知不卖钱，老德还是做”的原因。小说题为“响棒槌”，但前半部分内容却并很少涉及“响棒槌”。请结合全文探究作者这样安排的理由。9.阅读下面的作品，完成下列各题。 巴那斯主义与中国现代新诗李怡巴那斯派， 指的是法国 19 世纪 60 年代兴起的一个诗歌流派， 它反对
17、浪漫主义的直抒胸臆，也反对所谓“浪漫的感伤”，讲究“不动感情”、“取消人格”的客观化，倡导艺术形式的“唯美主义”，“为艺术而艺术”，诗歌造型精巧美丽。这一艺术渊源可以上溯到早期的戈蒂耶。戈蒂耶曾当面批评泰纳“居然要求诗歌表达感情”，“光芒四射的字眼，加上节奏和音乐，这就是诗歌”。巴那斯派的另一个先导是维尼，他认为诗歌应该客观、冷静地表现世界。 从文化学的角度来看，巴那斯派的出现，实际上典型地代表了西方文化内部自我调节的有效机制。与中国传统文化互补性“一体化”结构迥然不同，西方文化从它一诞生就包孕着相互抗衡、相互否定的自我调节力量。各种基本矛盾永不停息地推动着整个文化系统呈螺旋型上升。 古典主义
18、的冷血动物式的理智必将受到浪漫主义情感潮流的有力冲击， 而放言无惮和缺乏深沉品格的浪漫式抒情也注定要重新受到理性精神的抑制。西方文化的否定同时也是垫高文化层次的有效方式。这样，也恰恰是在巴那斯派这种理性的约束中， 个体生生不息的生命体验才最终被推向了象征主义第 7 页，共 24 页这个前所未有的高峰：象征主义是对巴那斯派的否定，但象征主义却将浪漫主义的天真感情沉淀为更加深厚的生命意识。 由此看来，介于浪漫主义诗歌与象征主义诗歌之间的这种“巴那斯主义”，就富有了它非同小可的文化意义。鉴于此，我以为作为“主义”的巴那斯现象就不仅存在于法国，也同样表现在其他西方国家。比如英国，在浪漫主义诗人拜伦、雪
19、莱、华兹华斯与 20 世纪的意象派之间，就表现为倡导情感节制和严格音律的维多利亚诗风，重要诗人丁尼生、布朗宁就以隐匿感情于唯美的形式而闻名，同样地，西班牙 19世纪后半叶也出现了何塞索里雅这样讲究辞藻和韵律的诗人。 仿佛与世界文学的进程相一致，中国现代新诗在郭沫若一代的浪漫主义与 30 年代的象征派、 现代派之间， 也有这么一个以理节情的巴那斯主义-新月派。 也正是在 20年代初期的浪漫主义“泛滥”中，新月诗人展开了自己明确的追求 ： “情感不能不受理性的相当节制与调剂”。“感伤主义”是“现在新诗的途径”里“一个绝大的危险”，新月诗人主张使“感伤”规范为“健康”。由此，又提出文学接受“纪律”的
20、约束，新诗的格律化问题应运而生。闻一多讲“建筑的美”，饶孟侃讲“格调”，孙大雨讲音步、音组的建构新月诗人广泛引进西方诗歌的多种格律体制，探索着中国现代新诗最为精美的形式。 看起来，巴那斯主义是注定要走遍世界诗坛了。 （有删改）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 _ A作为巴那斯派这一诗歌流派的先导戈蒂耶、维尼，他们在诗歌创作上的主张表现出对浪漫主义诗歌创作思想的反思和批判。 B放言无惮和缺乏深沉品格的浪漫式抒情重新受到理性精神的抑制，这既是一种发展的必然，也是垫高文化层次的有效方式。 C巴那斯主义首先兴起于法国诗坛，然后流传于英国，接着影响到西班牙等其他西方国家，并对中国现代新诗也产
21、生影响。 D西方文化由古典主义到浪漫主义，再由浪漫主义到象征主义，而巴那斯主义只是介于浪漫主义诗歌与象征主义的过渡阶段。根据原文内容，下列说法正确的一项是 _ A巴那斯派首先出现在西方国家是有着它的必然性，因为西方文化从它一诞生就包孕着相互抗衡、相互否定的自我调节力量。 B“巴那斯主义”表现在英国，指的是拜伦、雪莱、华兹华斯等诗人在创作时，倡导情感节制和严格音律的维多利亚诗风。 第 8 页，共 24 页C在郭沫若一代的浪漫主义与 30 年代的象征派、现代派之间，出现新月派，这表明中国现代新诗与世界文学的进程完全一致。 D闻一多讲“建筑的美”，饶孟侃讲“格调”，孙大雨讲音步、音组的建构这足以证明
22、巴那斯主义是注定要走遍世界诗坛了。巴那斯主义对中国的新月诗派有怎样的影响？请简要分析。10.阅读下面的文字，完成下题 材料一： 1 月 8 日上午，2018 年度国家科学技术奖励大会隆重召开。国家自然科学奖一等奖为薛其坤院士团队完成的“量子反常霍尔效应的实验发现”。 自 209 年起， 中国科学院院士薛其坤带领由中科院物理研究所和清华大学物理系组成的实验团队向量子反常霍尔效应的实验实现发起冲击。历经四年努力，团队生长和测量了 l000 多个样品，利用分子束外延的方法生长出了高质量的 Cr 掺杂（Bi，Sb）2Te3 拓扑绝缘体磁性薄膜，将其制备成输运器件，并在极低温环境下对其磁电阻和反常霍尔效
23、应进行了精密测量。终于发现在一定的外加栅极电压范围内，此材料在零磁场中的反常霍尔电阻达到了量子霍尔效应的特征值， 世界难题得以攻克。 美国科学杂志于 2013 年 3 月 14 日在线发表这一研究成果，引起物理学界巨大反响，著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁称赞其是诺贝尔奖级的成绩。发现量子霍尔反常效应团队的五位主要完成人，平均年龄 48 岁，他们瞄准同一重大科学目标，各有所长但相对独立，单元科研团队的成员间形成了高效合作。团队成员们表示：“中国的基础科研正处在一个黄金时代，能成为这个时代的奋斗者，倍感幸福。” （摘编自人民日报 2019 年 1 月 9 日）材料二： 薛其坤说，要观察到量子反常
24、霍尔效应，需要材料的性质同时满足三个苛刻条件：绝缘的、 拓扑的、 磁性的。 但在实际材料中， 实现以上任何一点都具有相当大难度，更别说同时满足三点、“就如同要求一个人同时具有短跑运动员的速度、篮球运动员的高度、体操运动员的灵巧一样。”用薛其坤的话说，这是一个“自相矛盾”的要求。 幸运的是， 2008 年，薛其坤团队抓住拓扑绝缘体这个新领域的契机，在国际上率先建立了拓扑绝缘体薄膜的生长动力学机制， 并利用扫描隧道显微镜揭示出拓扑绝缘体表面态的拓扑保护性和朗道量子化独特性质。2009 年，薛其坤领导的实验团队对量子反常霍尔效应的实验进行攻关。2012 年底，团队从实验上首次观测到量子反常霍尔效应。
25、在美国物理学家霍尔于 1880 年发现反常霍尔效应 133 年后，终第 9 页，共 24 页于实现了反常霍尔效应的量子化。为了实现这一基础科学领域的重大突破，薛其坤和他的团队花了整整 4 年时间。 什么是量子反常霍尔效应？薛其坤形象地说，该发现可以改变电子的运动轨迹，使其像在高速公路上行驶的汽车一样有序。 这项研究成果将会推动新一代的低能耗晶体管和电子学器件的发展，解决电脑发热、能量耗损等问题。对普通大众来说，最直接的影响就是有可能摆脱手机或电脑发热、耗电快、运行慢等困扰。 （摘编自人民网 2019 年 1 月 8 日）材料三： 重大实验发现是对人类智慧的一个巨大挑战，这对研究团队的科研素养和
26、积累，以及实验技术水平的要求都非常高。 每毎听到有人称赞量子反常霍尔效应的发现是多么了不起，薛其坤都会回一句，“这是我们团队精诚合作、联合攻关的共同成果，是中国科学家的集体荣誉”。在他看来，“团队协作、攻坚克难”的创新模式是拔得头筹的重要因素。 薛其坤称自己的团队是“世界上最有战斗力的团队”，因为这些科学家在各自领域都是一流的“专业选手”。如今大家为了一个共同的不确定的目标，从单兵作战走到了一起。“瞄准同一重大科学目标，不同擅长但相对独立的单元科研团队的成员间形成了高效合作，其深度和持久性在国内外也不多见。”薛其坤自豪地说。 展开实验的 4 年里，团队成员通过一次次的生长、测量、反馈、调整，争
27、取每一步都做到极致。背后支撑实验一步一个脚印走下去的是精密的试验系统，这是实验水平和科研能力的集中彰显。薛其坤团队的实验室位于清华大学一栋普通实验楼内，踏入实验室，映入眼帘的是密密麻麻摆放着的科研仪器，其中有五套精密实验系统在世界范围内绝无仅有，这些仪器成就了实验技术的最好水平。“这在很大程度上得益于最近 20 年中国对基础研究的重视和大力投入。”薛其坤如是说。 （摘编自人民网 2019 年 1 月 8 日）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 _ A清华大学薛其坤院士团队历经四年努力终于发现，在一定的条件下有一种材料在零磁场中的反常霍尔电阻达到了量子霍尔效应的特征值。 B薛其坤院士团队能
28、够首先发现量子反常霍尔效应，这离不开团队中每一个成员各自过硬的专业素养，更离不开团队的合理分工、精诚合作。 C 美国物理学家霍尔虽然于 1880 年发现反常霍尔效应， 但从真实材料中发现量子反常霍尔效应，薛其坤院士团队的发现尚属首次。 D薛其坤院士团队拥有五套在国际上绝无仅有的精密实验系统，这是薛其坤团队能够成为“世界上最有战斗力团队”的首要因素。第 10 页，共 24 页下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A杨振宁称赞薛其坤院士团队的研究成果是诺贝尔奖级的成绩，这足以证明这一实验是世界物理学界近几年最重要的实验进展之一。 B薛其坤院士团队的研究成果是基础科学领域的重大突破，具
29、有较大的科学价值，并且能给普通大众的日常生活带来最为直接的影响。 C薛其坤院士认为，只要满足需要材料的性质是绝缘的、拓扑的、磁性的这三个苛刻条件，就可以完成量子反常霍尔效应的实验发现。 D随着国家对基础研究领域投入的增大，我国科技发展和创新的春天即将来临，我国科学领域将会取得越来越多的令世界瞩目的成就。结合以上三则材料，简要分析薛其坤院士团队取得成功的原因。六、作文（本大题共 1 小题，共 70.0 分）11.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。人们的表情常流露出自己的内心世界。表情并不专属人类，甚至大自然也有自己的表情面对一种表情时，人们的心
30、理或行为常会受其影响。第 11 页，共 24 页答案和解析答案和解析1.【答案】B【解析】情谊：指人与人相互关切、爱护的感情；情意：指对人的感情，结合语境，是指对生活中的小人物感情真切，“情意”准确； 桀骜不驯：指性情倔强不驯顺；恃才傲物：指依仗自己才能而骄傲自大、轻视旁人，结合语境是指他在权贵面前不驯服，“桀骜不驯”准确； 毕恭毕敬：形容十分恭敬；顶礼膜拜：比喻对人特别憧憬，今多用贬意，此处是褒义，“毕恭毕敬”准确。 故选：B。考查词义辨析，正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错
31、配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。词义的辨析 词义的辨析重在平时学习中的词语积累，遇到拿不准的词语一定要翻查词典，可整理出来，日积月累，提高词汇量；熟记课下注释中的相关内容；还要特别注意常见词语的非常用语义，亦要注意一词多义现象。2.【答案】C【解析】中“谷中香”表现出“幽”，故为兰； 中“咬定”“不放松”表现出“坚”，故为竹； 中“独发陵清寒”表现出“傲”，因为“玉艳”，只能是梅； 中“香冷”和“蝶难来”分别直接和间接表现出花味的“淡”，故为菊。 故选：C。本题考查对文化常识的识记能力。考生应注意积累，尤其是课本注释的相关
32、内容，答题时还要注意结合语境分析。文化常识需要积累内容： 广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 （1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例 ； 中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、第 12 页，共 24 页成名作、代表作、对作者及作品的评价 ； 外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。 （2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。 （3）文体知识与类别。包括古代文体知识及
33、类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。 （4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等。3.【答案】B【解析】本段文字主要叙述大河之北作曲家的独特的创作风格。第四空为，因为中的“整部作品”能统帅“堪称”后面的内容；故排除 C 和 D；“刻画文化底蕴”衔接“涂抹历史人文色彩”更符合逻辑。 故选：B。本题考查句子的排序。解答题目时首先要从整体上了解句子的大体内容，然后根据句子前后之间的逻辑关系来揣摩。语句衔接题解答技巧与复习技巧： 1、分析关键词 句子衔接题中，往往有与
34、前后文语义联系密切，在衔接中起到贯穿文意的关键作用的词语，抓住了这些关键词语，就是抓住了体现中心的关键，高考语句衔接题解答技巧与复习方法。 2、抓住关联词 关联词是分句组合的语法手段之一，是表达分句间语法关系的语言形式。有些复句的意义类型，是靠关联词语作标志来显示分句间特定的组合关系的。 3、筛选同义暗示句 试题给予的语言材料中，常常存在与正确选项同义而说法不同的同义句，这个句子往往能概括、暗示文章的主要意思。只要认真分析筛选抓住这个作者写作意图的标示句，就能读懂文意，确定选项。 4、把握对象 相衔接的句子，应保持主语的一致性，才能使语言清晰、连贯。叙述主体不一致，往往是极容易忽略的语病。4.
35、【答案】C第 13 页，共 24 页【解析】整个语段的重点在“然而，若欲拓宽受众审美视野，则须运用形色语言”，举例紧扣“形色语言”，而且语段反复强调“形色语言”的重要性，ABD 三项都偏离了语段重点。 故选：C。本题考查提炼语意，能力层级为表达运用 E“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求解析语段，弄清语段结构，理清语段层次，提取语段的中心。提炼语意的方法如下： 1分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。 2归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中
36、心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；组合关键句或短语；用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。 3定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。 4提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。5.【答案】【小题 1】不以人废言【小题 2】求其放心而已矣【小题 3】至于斟酌损益【小题 4】梦啼妆泪红阑干【小题 5】直栏横槛【小题
37、 6】樯倾楫摧【小题 7】赢得仓皇北顾【小题 8】等闲插柳柳成荫【解析】故答案为： （1）不以人废言（重点字：废） （2）求其放心而已矣（重点字：已） （3）至于斟酌损益（重点字：斟酌） （4）梦啼妆泪红阑干（重点字：阑） 第 14 页，共 24 页（5）直栏横槛（重点字：槛） （6）樯倾楫摧（重点字：樯） （7）赢得仓皇北顾（重点字：赢） （8）等闲插柳柳成荫。（重点字：荫）本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。永遇乐京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道
38、寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？6.【答案】【小题 1】（1）上阕说友人和自己“臭味相投”，虽然自己生着病，也要陪他高歌痛饮，还可以向他说出自己的苦衷，老大无成的苦闷。原因就在于“似而今、元龙臭味”，我们志趣相投，“笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？”我们都是看清功名富贵之人，我们所谈论和阐发的那些事关国家兴亡的真知灼见没有人听见，说明他们都是怀才不遇之人，有相似的遭遇。 （2）结合注解可知，“看试手，补天裂”用了女娲补天的典故，希望友人为恢复中原作出贡献。说
39、我期待着你大展身手，是对友人的劝勉之情，也是对自己的激励之语，也表现出一种对国家能够统一的信心，表现了词人深沉的爱国之情。 答案： （1）表现：心中苦衷，倾诉友人；友人到来，带病歌饮；过去相谈，彻夜畅饮。原因：两人性情相投，都蔑视功名富贵；遭遇相同，都怀才不遇。 （2）用典，作者期望（激励）友人如同女娲补天一样为恢复中原一展身手、作出贡献；作者借激励友人之语自我勉励，表达出对国家必定统一的坚定信心（“乐观”亦可）；格调高昂（爱国主义色彩浓厚），将全词的意境推向了高潮，给人以极大的艺术感染力。（“女娲补天”这一典故，使整首词更富有浪漫气息。） 译文：我本来已老大无成，不该再说什么了，可是，如今碰
40、到了你这个如同陈登、陈遵般有着湖海侠气的臭味相投者，便忍不住“老夫聊发少年狂”了。我正生着病，你来了，我高兴得陪你高歌痛饮，欢喜和友谊驱散了楼头上飞雪的寒意。可笑那些功名富贵，别人将其看得如同千钧般重，我们却把它看得如同毫毛一般轻。可是我们当时所谈论和阐第 15 页，共 24 页发的那些事关国家兴亡的真知灼见又有谁听见了呢？只有那个照人间沧桑、 不关时局安危的西窗明月。我们谈得如此投机，一次又一次地斟着酒，更换着琴瑟音乐。 国家大事依然如故，可是人心却大为消沉，不同于过去了。请问你们，神州大地，究竟还要被金人割裂主宰多久呢？汗血良马拖着笨重的盐车无人顾惜， 当政者却要到千里之外用重金收买骏马的
41、骸骨。极目远眺，关塞河防道路阻塞，不能通行。我最尊敬你那闻鸡起舞的壮烈情怀，你曾说过：男子汉大丈夫，抗金北伐的决心至死也会像铁一般坚定。我等待着你大显身手，为恢复中原作出重大的贡献。 赏析： 此词的突出特点在于，把即事叙景与直抒胸臆巧妙结合起来，用凌云健笔抒写慷慨激昂，奔放郁勃的感情，悲壮沉雄发场奋厉的格调。 文学作品的艺术力量在于以情感人。古今中外的优秀诗作，无不充溢着激情。该词即是如此。作者与陈亮，都是南宋时期著名的爱国词人，都怀有恢复中原的大志。但南宋统洁者不思北复中原。因而他们的宏愿久久不得实现。当时，词人正落职闲居上饶，陈亮特地赶来与他共商抗战恢复大计。二人同游鹅湖，狂歌豪饮，赋词见
42、志，成为文学史上的一段佳话。这首词，就是当时相互唱和中的一篇佳品。词中，作者胸怀对抗战恢复大业的热情和对民族压迫者、苟安投降者的深切憎恨，饱和笔端，浸透纸背。正如周济所云：“稼轩不平之鸣，随处辄发，有英雄语，无学问语”（介存斋论词杂著）。词人这种慷慨悲凉的感情，是运用健笔硬语倾泻出来的，因而英气勃郁，隽壮可喜。 周济还指出：“北宋词多就景叙情，至稼轩、白石一变而为即事叙景”（介存斋论词杂著）。与以情为中心的就景叙情不同，即事叙景是以叙事为主干，以抒情为血脉，以写景作为叙事的烘染或铺垫。这首词的上阕，便采用了即事叙景的艺术手法。在追忆“鹅湖之会”高歌豪饮时，以清冷孤寂的自然景物烘染环境氛围，从而
43、深刻地抒发了词人奔放郁怒的感情。 作者作为一名忠愤填膺的抗成志士秉笔作词，胸中沸腾的激情难以遏制，不免直泻笔端。“老大那堪说。”直写心怀，感情极为沉郁。“那堪”二字，力重千钧，义蕴极为丰富。当此之时，英雄坐老，壮志难酬，光阴虚度，还有什么可以说的！然而“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（曹操步出夏门行）。以收复中原为已任的志士们，胸中的烈焰是永远也不会熄灭的。因此，下面“似而今、元龙臭味，孟公瓜葛”两句，抒发了作者的壮怀，并且与陈亮的“同志”之情拍合。“元龙”、“孟公”，皆姓陈，又都是豪士，以比陈亮：“臭味”谓气味相投，“瓜葛”谓关系相连。作者与陈亮友谊既深，爱国之志又复相同，因而引以
44、为快事。不久前，两人“憩鹅湖之清阴，酌瓢泉而共饮，长歌第 16 页，共 24 页相答，极论世事”（辛祭陈同父文）这是大慰平生的一次相会，故在此词中津津乐道：“我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。”词人时在病中，一见好友到来，立即与之高歌痛饮，彻夜纵谈。 他们志在恢复中原，心无俗念，视富贵轻如毛发，正笑世人之重它如千钧。讨论世事时硬语盘空（韩愈荐士诗：“横空盘硬语，妥贴力排”），足见议论有力。这几句是他们交谈时情景的实录。因为写在词里，故顺笔插入自然景物的描写。积雪惊堕，状述二人谈吐的豪爽；孤月窥窗，衬映夜色的清寂。英雄志士一同饮酒高唱，雄壮嘹亮的歌
45、声直冲云霄，竟惊散了楼头积雪。这种夸张的描写，把两人的英雄气概与狂放精神充分表现出来。着一“惊”字，真可谓力透纸背，入木三分。然而，当时只有清冷的明月与两人相伴，论说国家大事的“盘空硬语”又有谁来倾听呢？在这里，抗战志士火一样的热情和刚直狂放的性格同积雪惊堕、孤月窥窗的清寂冷寞。形成了强烈的对照，形象地写出了在苟安妥协空气笼罩南宋朝堂的情势下，个别上层抗战志士孤雁难飞的艰危处境。这样把写景与叙事胶着一体，更能充分抒发出翻卷于词人胸中的狂努之情。正因为二人志同道合，所以夜虽已很深，但他们仍“重进酒，换鸣瑟”，兴致不减。 如果说，词的上阕主要是作者奔放沸腾的感情融于叙事之中，那么下阕则主要是直泻胸
46、臆的赋体，抒发对南宋统治集团的强烈批判和“看试手，补天裂”的壮怀。词人尽情地驰骋笔力，敷陈其事，倾诉肺腑，写来笔飞墨舞，淋漓尽致。“事无两样人心别。”面对时世，山河破碎，爱国志士痛心疾首，而南宋统治者却偏安一隅，把家耻国难全都抛在了脑后。词人用“事无两样”与“人心别”两种不同意象加以对照，极其鲜明地刻画了南宋统治者苟且偷安的庸懦丑态，尽情地抒发了郁勃胸中的万千感慨。词人义愤填膺，向统治者发出了严厉的质问：“问渠侬：神州毕竟，几番离合？”神州大地，山河一统，自古已然，“合”时多而“离”时少。当政者不思恢复中原，反而以和议确定了“离”的局面，是何居心！词语中凛然正气咄咄逼人，足以使统治者无地自容。
47、雄健顿挫的笔力，加重了词的感情色彩，使其更富有艺术感染力。 词人想到：神州大地要想得到统一，就必须重用抗战人材，可是当时社会却是“汗血盐车无人顾，千里空收骏骨”。当道诸公空说征求人材，但志士却长期受到压制，正像拉盐车的千里马困顿不堪而无人过问一样。 徒然去购置骏马的尸骨又有何用！词人连用三个典故，非常曲折而又贴切地表达了郁勃心头而又不便明锐的不平。一个“空”字，集中表达了词人对朝中当政者打击排斥主战派种种行为的无比怨忿。笔力劲健，感情沉郁，意境极其雄浑博大。“正目断关河路绝。”词人触景生情，由大雪塞途联想到通向中原的道路久已断绝，悲怆之情油然而生。山河分裂的惨痛局面，激起了词人收复中原的热情。
48、他想起了晋代祖逖与刘琨“闻鸡起舞”的动人故事，想起了古代神话中女祸氏炼石第 17 页，共 24 页补天的美丽传说，更加坚定了统一祖国的信念，唱出了“我最怜君中宵舞，道男儿到死心如铁看试手，补天裂”这时代的最强音。笔健境阔，格调高昂。用典如水中着盐，浑化无迹，从而丰富了词的义蕴，加强了形象的深广度，呈现出极其浓郁的浪漫主义色彩。全词的意境也最后推向了高潮，给人以极大的艺术感染力。【小题 2】【解析】（1）本题考查对词句内容的理解与概括。在仔细理解上阕的基础上概括他们情谊的表现及原因。 （2）本题考查赏析词句，分析其使用的表现手法的能力。先准确地答出手法，再结合词句具体分析为什么是这样的手法，最后
49、点明表达效果和传达的感情。如何鉴赏诗歌： （一）关注标题，明确内容和情感 标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。 （二）关注作者，知人论世多关联 读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。 （三）关注注释隐含意 高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗
50、示诗歌的思想情感或写作风格。 （四）关注意象寄托意 意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。 （五）关注关键词句情感意 关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。7.【答案】【小题 1】C【小题 2】B【小题 3】【小题 4】第 18 页，共 24 页【解析】（1）C完：保存。译文：只有翠微峰保存了下来。 （2）B“魏禧有先见之明，与友人一同搬至翠微峰”分析有误，据原文“禧独忧甚，移家翠微峰居焉。翠微峰距宁都西十里，士友稍稍依之，而彭士望、林确斋亦至”可知，应该是魏禧先行，友人
