1、 寻味古迹，玩出名堂 带着问题去春游教学设计 一、教学目标 1.通过活动，引导学生带着问题去亲密接触古镇，拓展学生的视野，锻炼学生的自理 能力，培养他们团结协作的意识。 2.明白组织好一次研学活动各方面的准备，并积极献言献策。 3.活动中积极准备，能与同学配合做好各项工作，善于沟通和交流，能大胆、明确地 表达自己的看法和观点。 二、教学重、难点 自主制定相对完善的活动计划。 三、教学过程 （一）海报导入 1.进入五月，田野里，生机盎然；小河边，杨柳依依；公园里，花儿争艳美吗？你 想推开门，奔向外面吗？ 2.你的机会来了，看！ （出示海报）有请我们的研学发言人王郑珂为我们宣读。 3.王郑珂带给我
2、们什么好消息？我们要去（研学） ，什么是研学（边玩边学） 4.你想参与这次研学活动吗？大家的热情这么高，肯定会有很多收获。 （二） 组建小队 1.但独乐乐不如众乐乐，你想和哪些伙伴组成一个小队呢？下面开始自由组队。 2.小队有了，为了后继活动的顺利开展，请推选出一个组长，并结合研学情况，给自己 的小组取一个好听又有意义的队名。 同学们： 阳光正好，正是游玩的好时光。学校定于 5 月 28 日上午 8:30 组织三年级同学赴乌 镇南栅研学，下午 3:00 返回学校。 在研学前，我们该做哪些准备？研学中你该关注些什么？ 希望大家针对以上问题做好研学前准备，也预祝大家研学愉快！ 乌镇植材小学 201
3、8 年 5 月 （三）了解海报信息 1恭喜各个小队的成立。我们要去哪研学？（南栅，我们知道了研学的地点） 【地点】知道了地点，也就能知道从我们学校到南栅的？（距离）老师通过上网查询， 了解到学校到南栅的距离为 ，所以我们还是一如既往地选择步行。 2.从这份海报里，你还知道了什么？（时间、任务、时长） 【日期】是的，我们知道了哪天出游，就可以查出那天的天气。老师通过上网查询，查 到 28 日的天气情况。 【时长】我们这次的研学活动从 8:30 到 15:00，几乎是一天 （四）有备无患，快乐出行 1. 听到这些信息，你觉得我们该做好哪些准备呢？这里有一些可供你选择的物品，当 然如果你需要准备的物
4、品，不要这些范围之内，你可以自己填入，请以小组为单位完成。 选择：雨伞、防晒霜、皮鞋、球鞋、背包、钱、面包、矿泉水、玩具、伤口贴、舒适的 衣服 2.你们选择了哪些物品？（小组讨论，全班交流。 ） 3.这些都是关于？（吃的）这些关于？（用的） ，这是关于？（穿的）这些呢？（和我 们的研有关） 3.看，这是南栅老街，有河、有桥，街道比较窄，鉴于这样的情况，你觉得我们的安全 如何保障？（出示图片） （请爸爸妈妈做家长义工） 其实，安全应该从我们自身开始。当然，我们可以选出一个安全委员，负责我们的出行 安全。 4.那在研学时的礼仪呢？我们又要注意些什么呢？ 在研学前，无论是准备、安全、礼仪都要考虑周全
5、，这样才能“有备无患，快乐出行。 ” （出示字） （四）玩得痛快，研得扎实 1.当然，我们不仅要玩得痛快，也要玩得有意义。为了研得有深度，我们先要了解一下 乌镇。 （看图片，听录音：据乌镇近郊的谭家湾古文化遗址考证表明，大约在 7000 年前，乌 镇的先民就在这一带繁衍生息了。那一时期，属于新石器时代的马家浜文化。乌镇这个江南 古镇，有 1300 年的建镇史。据史料记载，古时乌镇的水系四通八达，整个镇子就像一个岛 一样被水环绕，十字形的内河水系将全镇划分为东南西北四个区块，镇中间的市河，大名为 “车溪” ，史书上有“裂车溪”为东西，东为青镇，西为乌镇的说法。1950 年 5 月，乌、青 两镇终
6、于合并，称乌镇。 3.通过录音， 我们大致了解了乌镇的历史情况。 那南栅究竟是个怎样的地方呢？我们通 过视频来了解。 欣赏了视频，你现在特别想去看看南栅的什么？（桥、窗、美食、老宅） 4.小组讨论，你们组想对南栅的什么进行深入了解。 （组长汇报） 5.很多小组都对吃感兴趣，那你想知道和美食相关的什么的？ 6.我们该怎样去了解？ 7.出示挑战任务。 请每组讨论， 选择一个任务。 完善表格， 你们准备如何完成这些任务。 （南栅的窗户、应家桥、访卢阁茶馆、福昌桥、特色老宅） （五）拓展延伸 1.刚才大家都表示了想用自己的方式去寻找南栅的印迹， 那每种方式具体如何执行呢？ 如采访，你想采访谁？你想提哪
7、些问题？这还需要进一步细化。 2.老师这里有关于采访、观察、体验、查阅、问卷调查的具体任务单，请来认领。 3.同学们，阳光日里的研学已经开始，让我们玩得痛快，研得扎实，在研学活动中，玩 出名堂吧！ 寻味古迹，玩出名堂 我们的研学旅行计划 研学时间： 5 月 28 日 8:3015:00 研学地点： 小队名称： 组长： 队员： 我们的准备 雨伞（ ） 防晒霜（ ）皮鞋（ ）球鞋 （ ） 背包（ ） 伤口贴（ ）面包（ ）钱 （ ） 玩具（ ） 矿泉水（ ）小刀（ ）笔 （ ） 笔记本（ ）相机或手机（ ） 舒适的衣服（ ） 我还想准备( ) 我们的研学安排 我想了解南栅的（ ） 内容 方式 时间 负责人 我们的安全保障 安全员： 家长义工
