1、 人教部编版四年级下册道德与法治单元测试题及答案 第第二二单元单元 做聪明的消费者做聪明的消费者 一、填空题(每空一、填空题(每空 2 2 分,共分,共 2 28 8 分)分) 1.购买食品时,看好_日期和_期,尽量购买绿色、天然的产品。 2.为避免麻烦和纠纷,购买物品,接受服务时,一定索要_。 3.文明购物是必要的_,也是_的基本要求。 4.在购物过程中,我们要有_意识,维护自身合法权益。 5.根据实际需求_消费,是拥有健康生活的重要条件。 6.通过_、_等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。 7.“由俭入奢易,_。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。 8.当你购物遇到保安翻
2、看你书包时,你有权_,你的依据是_。 9._是对劳动者劳动成果的不尊重。 10.节约粮食是习惯,更是_。 二、判断题二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题 2 2 分,共分,共 1616 分)分) 1.购买商品保存好“三包”卡,是为了便于维修和退换。( ) 2.地摊上的货往往更便宜,所以应该是我们购物的首选。( ) 3.因为超市有很多的工作人员,所以我们购物时怎么方便怎么拿放商品。( ) 4.购物时遇到矛盾和问题,我们就通过大闹商家来解决。( ) 5.不合理的购物要求会增加家庭负担。( ) 6.合理开支就是要一味的省钱。( ) 7
3、.浪费粮食不单是粮食的浪费。( ) 8.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。( ) 三选择题(每小题三选择题(每小题 3 3 分,共分,共 3030 分)分) 1.下面哪个购物行为更文明( )。 A. 轻拿轻放 B.随意拆包装 C.买水果,用手乱捏 2下面哪个更符合文明顾客的语言( )。 A快拿个文具盒,我看看 B请帮我拿个文具盒 C你这个文具盒太烂了 3购物时遇到矛盾和问题,可以向( )投诉。 A公安局 B工商管理部门 C政府部门 4消费者投诉电话是( )。 A. 12314 B.12316 C.12315 5. 你认为下面哪个是懂事的好孩子( ) A. 和同学攀比购物 B.注意节约,合理
4、消费 C.购物时赶时髦 6. “取之有度,用之有节,则常足”是在说( )的美德 A. 节俭 B.诚信 C.友善 7. 对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法( )。 A. 小明说: “就是五毛钱的事儿” B.爸爸说: “浪费了水资源呗!” C.妈妈说: “不 仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力” 8.关于浪费,下面哪个观点正确( ) A.观点一,稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的 B. 观点二,我们小孩也要 养成不浪费,节约的好习惯 C.观点三,这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系 9.这个标志是( ) A.中国环境标志产品认证 B.绿色食品标志 C.中国效能标志 10.学
5、校将在 3 月份组织春游,要求同学们自备午餐,请你根据下面提供的食品(或水果 蔬菜) 来安排一顿午餐。 你认为哪种组合更符合既经济又营养的要求 ( ) 。 面包 5 元 矿 泉水 1.5 元 牛奶 3 元 香肠 7 元 黄瓜 2 元 橘子 5 元 苹果 3 元 饮料 8 元 八宝 粥 9 元 A.八宝粥香肠饮料 B.矿泉水面包苹果 C.饮料面包橘子 四简答题(四简答题(第第 1 1 小题小题 6 6 分,分,2,32,3 小小题题 5 5 分,共分,共 1 16 6 分)分) 1.“光盘行动”的口号是什么?倡导我们什么?日常生活你是怎么做的? 2.节约食物的意义有哪些? 3.了解商品信息的重要
6、渠道有哪些? 五自主探究(每题五自主探究(每题 5 5 分,共分,共 1010 分)分) 1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小 组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。 我们看到的现象: 这些浪费行为的的危害: 关于怎样减少这些浪费,我们建议: 2.今年春节,小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚,可是妈妈不同意,怎么让小 明打消这个念头,请你给他支个招吧! 答案 一一填空填空 1. 生产 保质 2.发票 3.行为规范 社会道德 4.维权 5.合理消费 6.合理比较 自我克制 7.由奢入俭难 8.拒绝 中华人民共和国消费者权益保护法9.浪
7、费 10.美德 二判断题二判断题 1.2.3.4.5.6.7.8. 三选择题三选择题 1.A 2. B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A10.B 四简答题四简答题 1. 今天,你光盘了吗?旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。在 家里不挑食,不剩饭;在餐馆不点太多的菜,如果吃不完,就打包带回家。 2.减轻农业对环境的压力节约食品生产的资源。 3.厂名厂址使用说明生厂日期 五五自主探究自主探究 1.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。 浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。 让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学 题或打草稿用。2.告诉小明可以转移注意力,去奶奶家住几天,或是找替代的东西。 (合 理即可)