1、历史与职业生涯规划时间：2019.9.27目录 / / Contents新高考模式自我定位学科与专业现阶段建议0101020203030404PART.01新 高 考 模 式新 高 考 模 式根据党中央、国务院的决策部署，报经省委、省政府和教育部同意，我省作为全国第三批启动高考综合改革 8 省市之一，从 2018 年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。一.国家实施高考综合改革的背景12342014 年 9 月，国务院下发了关于深化考试招生制度改革的实施意见2017 年，北京市、天津市、山东省、海南省启动第二批高考综合改革试点。上海市、浙江省为首批高考综合改革试点省市，新一轮高考综合改
2、革正式拉开帷幕。根据教育部总体部署和安排，我省作为第三批启动高考综合改革的 8 省份之一，从 2018 年秋季入学的高中一年级学生开始实施。二.高考综合改革主要内容包括哪些？1.考试科目：高考综合改革后，不分文理科，科目设置实行 “3+1+2”的组合方式。“套餐” “自助餐” 2.语文、数学、外语 3 门各 150 分，3 门选择性考试科目各 100 分。其中，物理、历史 2 门直接使用卷面分，思想政治、地理、化学、生物学 4 门采用等级分。4.高考招生按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档，一所院校有若干个院校专业组，每一个院校专业组由若干个专业组成。3.实行“两依据一参考”的招生录取模式，
3、即由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。三、了解途径：广东省教育考试院广东省教育考试院官方公众号，旨在提供最权威的广东教育招考政策信息和最新的招考动态。PART.02自 我 定 位 择 科 目自 我 定 位 择 科 目新高考改革实行“3+1+2模式”，实际上是为了增加了学生的自主选择权。因此，同学们要明确根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件。一、分科中如何选择科目？1.择己所爱在选择考试科目时,一个重要的依据是自己兴趣爱好,只有选出一个自己热爱,又利于发挥的组合,才会全身心地投入,才能达到优化组合目
4、的。2.择己所长在选择考试科目时,只有充分了解自己的学科能力和发展潜能,选择自己擅长的科目和领域,扬长避短,才能充分发挥自我优势。3.择己所适在选择考试科目时,只有充分的了解自己的人格特质和性格偏好,选择符合自己个性特征的领域,才有利于未来长远的发展。二、关于他们的选择 “我当时分科的时候并没有什么考虑，因为我的成绩如果读理科是上不了本科的，无论是一本还是二本都上不了。而且我是特别特别喜欢文科的人，所以做出这个决定对我来说完全没有难度。” 小陆 现读：university of california irvine（加州大学尔湾分校）未来职业规划：读博、大学教授、音乐 相关的行业二、关于他们的选
5、择 “当初纯粹就是因为兴趣而已，因为我是更喜欢文科的。从特长来说我觉得我文理都差不多。” 海燕现读：University of Manchester（曼彻斯特大学）职业规划：进企业，从事运营或供应链管理相关工作PART.03高中学科与大学专业高中学科与大学专业同学们在选科之前就需要考虑未来的专业选择以及就业方向。根据心仪高校和专业的限选要求，做好分析和比较。考古？盗墓？物理+化学+生物；物理+化学+地理；物理+生物+地理。物理+化学+政治；物理+生物+政治；物理+政治+地理。历史+政治+地理；历史+政治+化学；历史+政治+生物。历史+地理+化学；历史+生物+地理；历史+化学+生物。一、从分科看
6、高校专业：纯文类组合偏文类组合偏理类组合88.7%77.8%52.9%88.6%88.6%77.3%12组组合；6组历史学科组合全国大学专业覆盖率不同的历史组合对应的专业类型历史+政治+地理：这种组合适合想选艺术专业、中文、传媒专业的考生。致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。历史+政治+生物：语言、体育、医学类专业。生物成绩在3门理科当中更为优秀，在专业选报比率上达到75.3%。除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。历史+化学+地理：可报专业比例为88.6%，这种选择其实是一种文科
7、中比较偏理的选择，适合对物理不感兴趣或成绩不理想，但逻辑思维较为清晰，不擅长纯文科记、背的考生。历史+地理+生物：适合语言、体育类专业。可报专业比例为77.8%。地理生物学习起来相对简单，比较适合体育专业学生，但竞争力也会比较大。注意：学科组合对应的高校专业覆盖率仅仅是提供一个数据参考，不能仅仅以专业覆盖率来选科。就好像选科看作“买保险”看哪个险种的覆盖面广，以增加以后的选择性。这显然背离了改革的初衷。二、从高校专业看分科why我们认为，选科最大的价值其实在于让学生更好地理解专业，更好地理解高中各学科与高校专业间的关系。学生选科的最终目标是能够学习自己喜欢且适合的专业。但众多学生、家长面对的最
8、大困惑正是不了解我国当前高等教育的专业设置而选科要求正是各个高校根据专业特征提出的选科要求，这也就是说，我们可以通过分析不同专业的选科要求，来对专业有个大概了解。管 理 科 学 群管 理 科 学 群兴趣倾向：企业型(E)、研究型(I)、常规型(C) 学科要求：数学、政治、信息技术 能力要求：逻辑数学智能、人际交往智能、言语智能工商管理类图书情报与 档案管理类旅游管理类电子商务类12.23%0%20%40%60%80%100%不限其他再选科目 97.77%20.96%0.86% 78.18%0%20%40%60%80%100%仅物理仅历史物理或历史均可首选科目首选科目管 理 科 学 群管 理 科
9、 学 群1兴趣倾向：企业型(E)、研究型(I)、 常规型(C) 学科要求：数学、政治、信息技术 能力要求：逻辑数学智能、人际交往智能、言语智能经济学类财政学类金融学类经济与贸易类金 融 经 济 群金 融 经 济 群29.14%0.28%90.58%0%20%40%60%80%100%仅物理仅历史物理或历史均可首选科目首选科目99.30%0.70%0%20%40%60%80%100%不限其他再选科目金 融 经 济 群金 融 经 济 群2兴趣倾向：企业型(E)、研究型(I)、 社会型(S) 学科要求：语文、政治、历史 能力要求：逻辑数学智能、人际交往智能、言语智能法学类公安学类心理学类教育学类社
10、会 科 学 群社 会 科 学 群3 76.69%20.67%2.64%0%20%40%60%80%100%不限政治（1门必选）其他再选科目6.82%7.48%85.70%0%20%40%60%80%100%仅物理仅历史物理或历史均可首选科目首选科目社 会 科 学 群社 会 科 学 群3兴趣倾向：社会型(S)、研究型(I)、 艺术型(A) 学科要求：语文、英语、政治、历史 能力要求：内省智能、人际交往智能、言语智能历史学类新闻传播学类哲学类中国语言文学类人 文 历 史 群人 文 历 史 群42.18%1.20%0%20%40%60%80%100%不限政治/地理(2选1即可)其他再选科目 96.6
11、2%0.32%11.59%88.09%0%20%40%60%80%100%仅物理仅历史物理或历史均可首选科目首选科目人 文 历 史 群人 文 历 史 群4兴趣倾向：艺术型(A)、现实型(R)、 社会型(S) 学科要求：历史、音乐、美术、体育 能力要求：身体运动智能、空间智能、音乐智能体育学类美术学类戏剧与影视 学类音乐与舞蹈 学类艺 术 体 育 群艺 术 体 育 群51.42%0%20%40%60%80%100%不限其他再选科目98.58%0.46%3.56%0%20%40%60%80%100%仅物理仅历史物理或历史均可首选科目首选科目 95.98%艺 术 体 育 群艺 术 体 育 群5PAR
12、T.04现 阶 段 建 议现 阶 段 建 议听了以上介绍，正处于高一第一学期的你们需要从哪些方面做好准备？认识自我学科分析网络测评冷静、独处、自省。自己评判自己，自我内力觉醒。提高自我认知与新高考选拔机制的匹配度，认知自己的职业倾向。遵从内心，把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求。自主设计、自我管理、自我完善、自主成熟。可以采用来源可靠的网络工具，进行职业倾向测试、职业能力测试、学科兴趣测评，形成测试报告，例如霍兰德模型和MBTI测试等测评工具。有些工具效果明显，科学性、可信度较强。对初中阶段以来特别是高一期末考试成绩进行学科优势分析。学科优势不是与自己比，而是与他人比，样本越大越具有参考
13、价值。有条件的家长可以收集孩子学校、本市大范围的考试数据，运用大数据分析。职业体验家庭会议由于接触社会实际过少，职业对高一学生来说比较模糊与粗浅，学生深入了解和体验。集体讨论决定。家长要了解新高考，不断加强学习。多关注孩子的生活世界和独特需要，促进孩子有特色的发展；关注孩子终身学习的愿望和能力，促进孩子的可持续发展；关注孩子全面成长，让孩子获得认知、情感、态度与技能等方面的和谐全面发展。谢谢聆听Good love makes you see the whole world from one person while bad love makes you abandon the whole world for one person.
