1、小升初专项训练 字音（汉语拼音、多音字）语文 六年级下 汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握: 1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和一些拼写规则，2、能正确地拼读、拼写音节；3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；4、能运用拼音识字，正音和学习普通话。学学习习目目标标一、拼音复习一、拼音复习1. 声母声母23个个：b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w 2. 韵母韵母24个：个： 单韵母：单韵母：a o e i u 复韵母：复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e 前鼻韵
2、母：前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：后鼻韵母：ang eng ing ong 特殊韵母：特殊韵母：er 3. 整体认读音节整体认读音节16个。个。 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun4.字母表的大小写字母表的大小写Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 5.拼写规则拼写规则:（1）.韵母韵母和声母和声母jqx相拼省略两点。相拼省略两点。 j（居）（居） x（虚）（虚） y（雨）（雨）（
3、2）.韵母韵母跟别的声母相拼，都不能省去两点。跟别的声母相拼，都不能省去两点。 如：如：n（女）、（女）、l（绿）（绿） j q xj q x遇小遇小 点要去掉点要去掉ju qu xujun qun xunjue que xuejuan quan xuan6.声调（四种）：声调（四种）： 阴平阴平( ) 阳平阳平( ) 上声上声( ) 去声去声( )*声调只能标在声调只能标在音节的元音上音节的元音上。*标调规则：标调规则：有有a在给在给a戴，戴，a不在家找不在家找o、e，i、u并列标在后，单个并列标在后，单个韵母头上搁。韵母头上搁。*轻声不标调。轻声不标调。标调儿歌：标调儿歌： 、o、e, i
4、、u、,标调时，按顺序。标调时，按顺序。 i和和u，在一起，标在后，不多虑。，在一起，标在后，不多虑。 j、q、x,真淘气，从不和真淘气，从不和u在一起，在一起， 他们和他们和来相拼，见了来相拼，见了眼就挖去。眼就挖去。7.隔音符号隔音符号以“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开， 如：Pio (漂漂) po（皮袄）（皮袄） ji (借借) j(饥饿饥饿) 【即学即练即学即练】一、给下列的词语注音并标上调号。 冰 清玉洁 司 空见 惯 雷 霆 万 钧 无 独 有 偶bng qng y ji s kng jin gunli t
5、ng wn jn w d yu u【即学即练】【即学即练】二、二、将下列音节的错误改正过来： 武:( ) 有:yiu( ) 言yin( ) 雨y( ) 约y( ) 窝u( ) 女n( ) 预( ) 屈q( ) 优yiu( )ynyyun wyqyuwyu二、多音字 常见的识记多音字的方法有以下几中：常见的识记多音字的方法有以下几中： 1、记少余多法。、记少余多法。 抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。 如：如：“埋埋”有两个读音，但它只在有两个读音，但它只在“埋怨埋怨”这个词中读这个词中读mn，其余都读其余都读mi。 2、一线串珠法。、一线串珠法。 把多音字
6、连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。的精短语句或语段。 如：妈妈经常提（如：妈妈经常提（t）醒我，出门要提）醒我，出门要提(d)防小偷。防小偷。3、词义定音法。、词义定音法。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。如：如：“强强”组成的词语，当词语意思与组成的词语，当词语意思与“壮壮”有关时读有关时读“_”（强壮、强盛、强大、强健），当词语意思（强壮、强盛、强大、强健），当词语意思与与“硬要硬要”有关时读有关时读“_”（勉强、强迫、强求）（勉强、强迫、强求），词语意思与，词语意思与
7、“固执、强硬固执、强硬”有关时读有关时读“_”（倔（倔强、强嘴）。强、强嘴）。4、词性定音法。、词性定音法。根据词性来确定它的读音。根据词性来确定它的读音。如：如：“号号”表示动词时读表示动词时读ho5、根据口语或书面语的运用范围确定读音。、根据口语或书面语的运用范围确定读音。如：如：“血血”字，运用在口语时读字，运用在口语时读xi, 一般单用；一般单用；书面读音为书面读音为xu，一般用在复音词及成语中。血，一般用在复音词及成语中。血债债“薄薄”字，运用在口语时读字，运用在口语时读bo，一般单用，比，一般单用，比如：这张纸很薄。书面语读音为如：这张纸很薄。书面语读音为b，常出现在，常出现在复音
8、词和成语中，如淡薄、义薄云天。复音词和成语中，如淡薄、义薄云天。多音字识记方法多音字识记方法 ：1、记少余多法。、记少余多法。2、一线串珠法。、一线串珠法。3、词义定音法。、词义定音法。 4、词性定音法。、词性定音法。 5、根据口语或书面语的运、根据口语或书面语的运 用范围确定读音。用范围确定读音。小考常见题型选择正确的读音选择正确的读音选择拼音完全正确的一项选择拼音完全正确的一项 实验中学是我梦寐以求的学校，它像实验中学是我梦寐以求的学校，它像一颗一颗cucn （ ）的明珠，）的明珠，Xing qin( )在绿树成在绿树成yn( ) 的山腰上。的山腰上。而今，我而今，我y( )经是一名初中生
9、了，我要经是一名初中生了，我要为这颗明珠增光添彩。为这颗明珠增光添彩。璀璨璀璨 镶嵌镶嵌 荫荫 已已给下面各个词语中的加粗字选择正确的读音，并用“”标出。禀禀报（bng bn） 望洋兴兴叹（xng xng） 捕捕蝉（b p） 矿藏藏（cng zng） 拱拱着腰（gng gng）推辞辞（c ch）给下面各个词语中的加粗字选择正确的读音，并用“”标出。禀禀报（bng bn） 望洋兴兴叹（xng xng） 捕捕蝉（b p） 矿藏藏（cng zng） 拱拱着腰（gng gng）推辞辞（c ch） 选出下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A.勉强（qing）茁壮（zhu） 胆怯（qi） 玲珑剔透（t） B.应和（h） 魁梧（w） 悄然（qio）波澜壮阔（ln） C.贮藏（zh）暂时（zhn） 折本（sh）情不自禁（jng） D.炽热（ch） 处理（ch ） 间隔（jin） 络绎不绝（y）选择拼音完全正确的一项选择拼音完全正确的一项B
