1、12018 年 4 月高等教育自学考试福建省统一命题考试小学艺术教育小学艺术教育 试卷试卷(课程代码 06230)本试卷满分本试卷满分 100100 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸试卷空白处和背面均可作草稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用 2 2B B 铅笔将铅笔将“答题卡答题卡”的相应代码涂黑的相应代码涂黑 o o3 3第二部分为非选择题。必须注明大、
2、小题号，使用第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 05 5 毫米黑色字迹签字笔作答毫米黑色字迹签字笔作答 o o4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分第一部分 选择题选择题一、单项选择题一、单项选择题( (本本大题共大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 l l 分，共分，共 2020 分分) )在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题答题卡卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1标志
3、着美育被正式写入教育方针的是A第一次全国教育工作会议B第二次全国教育工作会议C第三次全国教育工作会议D第四次全国教育工作会议2我国国家教委成立社会科学研究与艺术教育司的时间是A1986 年B1987 年C1988 年 D1989 年3以下选项中，属于儿童发展因素里感性方面的是A感知B知识C理解D语言4在中小学教材里，下列作品中具有道德思想教育作用的是A 向日葵B 血衣C 房间一角D 蒙娜丽莎5以下不属于加登纳提出的人类七种智能的选项是A音乐智能B美术智能C语言智能D逻辑一数学智能6根据罗斯彻的研究，音乐教学能改善儿童的A空间智力B时空智力C时间智力D数学智力7脑生理科学认为，人脑的两个半球具有
4、基本的分工，右半球主要负责A语言思维B.抽象思维C形象思维D逻辑思维8下列选项中，属于音乐表现形式的是A比例B线条C透视D旋律9音乐课上，教师唱一句，学生跟着唱一句，这位老师采用的是单一的A讲授法B实践法C探索法D综合法10艺术教学中的动是有层次之分的，心潮澎湃的动是A浅层次的B中层次的C高层次的D。超层次的11以下选项中，属于绘画艺术元素的是A线条B韵律C旋律D比喻12人们听到音乐会感到愉快，不由自主地就会挥手踏脚，随节奏而动，这是一种人的A技能B天赋C反应D本能13“日记画”体现了美术教学与什么学科教学的融合?A语文B数学C音乐 D自然14提出“孩子们入学时像个问号，毕业时像个句号”思想的
5、教育家是2A门采尔B尼尔波斯特C贝特尼雷默D加登纳15艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、表现手法和A媒介B组织形式C肌理效果D造型语言16成功的艺术教育必然以提高A全体学生的思想感情为标志B尖子学生的艺术素质为标志C全体学生的艺术素质为标志D尖子学生的思想感情为标志17艺术教育所具有的辅德、益智功能的实现形式是A直接的B立竿见影的C显性的D隐性的18据调查，小学教学中音乐与美术开课率达 100的城市是A宜昌市B大同市C北京市D天津市19艺术化的艺术教育重在A以理服人B以情动人C以育化人D以美育人20艺术教育能够使学生获得审美的愉悦体验，这种审美情感能够直接牵动学生的A理智感B形象感
6、C善恶感D是非感第二部分第二部分 非选择题非选择题二、填空题二、填空题( (本大题共本大题共 l0l0 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2020 分分) )211952 年 3 月，教育部颁发幼儿园暂行规程(草案)并指出，幼儿美育的主要目标是“培养幼儿爱美的观念和兴趣，增进其想象力和_”。221994 年，国家教委下发关于在普通高中开设“艺术欣赏课”的通知 ，改写了_的历史。23科学教育注重并擅长理智训练，艺术教育注重并擅长_。24把艺术教育纳入德育范畴，最主要的标志就是把提高学生的确立为艺术教育的主要目的。25中小学艺术教育应该是一种普通的、_、基本的艺术素养教育。26艺术主
7、要还不是一门知识，而是一种_，一种艺术审美愉悦的体验。27美国人霍斯曼曾在艺术与学校一书中指出，“艺术教学也可以把视觉艺术、_和触觉艺术等融为一体”。28除了音乐与美术的相互融合外，音乐与诗歌、舞蹈，美术与_、化妆表演等，都可以很好地融合在一起。29就小学艺术教育而言，做教育工作者是第一位的，做_是第二位的。30艺术教学的融合原则的目的之一，就是要改变那种单调、_的教学方式。三、名词解释题三、名词解释题( (本大题共本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 2020 分分) )31艺术教育的非艺术化32主动参与33艺术教育34辅德功能35艺术家-教师四、简答题四、简答题( (本大题共本大题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，共分，共 2020 分分) )36简述智力应包含哪几个方面的内容。37简述加登纳关于中美艺术教育进行比较的观点。38简述在小学艺术教育中如何把握艺术知识技能教学的度。39简述小学艺术教师的形象与定位。五、论述题五、论述题( (本大题共本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 l0l0 分，共分，共 2020 分分) )40试述目前我国中小学艺术教育中存在的主要问题。341试述主动参与与被动参与二者之间的关系。4
