创造属于教室的力量2-PPT课件.ppt

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资源描述

1、1、修炼自己的学习能力、修炼自己的学习能力 1、修炼自己的学习能力、修炼自己的学习能力 一是善于寻找学习资料。一是善于寻找学习资料。二是要有重点。二是要有重点。三是善于交流和研讨。三是善于交流和研讨。四是善于整理学习内容,善学善用。四是善于整理学习内容,善学善用。吹海风针对遇到的问题,寻找应对的案例;尝试运用,提升自己的教育智慧(并要我怎样,为我要怎样)(用感情赢得感情,以心灵培育心灵)(走进心灵悄悄话)拾海贝理论追海浪专业理论+杂踏海水系统的学习他人经验中的做法研究或思考优秀教育工作者的教育理念,尝试积累(一支红粉笔)注重反思注意运用、实践中反思、反思中积累水平线水平线行为行为感受感受(兴奋

2、、愤怒、伤害、恐惧、悲伤兴奋、愤怒、伤害、恐惧、悲伤)期待期待(对自己的、对他人的、来自他人的对自己的、对他人的、来自他人的) 渴望渴望(人类共有的人类共有的)(被爱、被关注、被认同、归属感、有价值、安全感和独立被爱、被关注、被认同、归属感、有价值、安全感和独立) 了解学生的内心需要和行为了解学生的内心需要和行为每个人的冰山每个人的冰山林林和谐和谐恕恕10年的幸福生活年的幸福生活10年的吃和穿年的吃和穿10年生病时爸爸、妈妈年生病时爸爸、妈妈 精心的护理精心的护理10年培养孩子所付出的年培养孩子所付出的 一切辛苦一切辛苦 帐单总计总计0元元0元元0元元0元元0元元走进家长走进家长的内心世界的内

3、心世界 孩子,拿起笔来,一幕幕往事又孩子,拿起笔来,一幕幕往事又浮现在我的眼前,我仿佛又看到了妈浮现在我的眼前,我仿佛又看到了妈妈第一眼见到你妈第一眼见到你我的小宝贝,我我的小宝贝,我流出了激动的泪水;妈妈听到你,咿流出了激动的泪水;妈妈听到你,咿咿呀呀地喊出第一声妈妈,我心中洋咿呀呀地喊出第一声妈妈,我心中洋溢的幸福。我仿佛又想起了,你生病溢的幸福。我仿佛又想起了,你生病住院时,妈妈在一旁陪着你流泪的痛住院时,妈妈在一旁陪着你流泪的痛苦,孩子,你是爸爸、妈妈的小宝贝,苦,孩子,你是爸爸、妈妈的小宝贝,我们希望你永远幸福。我们希望你永远幸福。 -昊轮的妈妈昊轮的妈妈 孩子,你的手上皮肤不好,影

4、响了你的孩子,你的手上皮肤不好,影响了你的美观,为了帮你治好手上的伤,爸爸、妈妈美观,为了帮你治好手上的伤,爸爸、妈妈跑遍的北京所有的医院。爸爸经常出差,每跑遍的北京所有的医院。爸爸经常出差,每到一个地方,他总忘不了和人打听哪些药品到一个地方,他总忘不了和人打听哪些药品能治你的病,听说,天山的雪莲对皮肤有好能治你的病,听说,天山的雪莲对皮肤有好处,我和你爸爸就到处托人买回雪莲处,我和你爸爸就到处托人买回雪莲. .爸爸爸爸妈妈做梦都希望你的手好起来。孩子,如果妈妈做梦都希望你的手好起来。孩子,如果能让你的手好起来,我宁愿把自己的手给了能让你的手好起来,我宁愿把自己的手给了你。你能理解爸爸妈妈的心

5、吗?你。你能理解爸爸妈妈的心吗? -萌萌妈妈萌萌妈妈 孩子,你来到这个世界上,给我们孩子,你来到这个世界上,给我们带来了许多快乐,虽然我们付出了很多带来了许多快乐,虽然我们付出了很多的时间和金钱,又是那么辛苦,但是我的时间和金钱,又是那么辛苦,但是我们无怨无悔。虽然你有时在学习上不够们无怨无悔。虽然你有时在学习上不够专心,不抓紧时间,不听家长的话,但专心,不抓紧时间,不听家长的话,但是爸爸相信你会改掉这些缺点的,爸爸、是爸爸相信你会改掉这些缺点的,爸爸、妈妈永远爱你!妈妈永远爱你!扫除你和父母之间的误会扫除你和父母之间的误会表达你的问候表达你的问候说说你的感激说说你的感激 妈妈,还记得那一天吗

6、,您从外妈妈,还记得那一天吗,您从外面回来,一脸疲惫的倒在床上,您哭面回来,一脸疲惫的倒在床上,您哭了,您告诉我,从此爸爸不会要我们了,您告诉我,从此爸爸不会要我们了,他跟那个台湾女人走了,我听了了,他跟那个台湾女人走了,我听了这个消息,觉得世界一下变得漆黑一这个消息,觉得世界一下变得漆黑一片,我伤心地哭了,可是您却坚强的片,我伤心地哭了,可是您却坚强的安慰我:孩子,我们两个要争气,活安慰我:孩子,我们两个要争气,活出个样子来。妈妈我觉得您是世界上出个样子来。妈妈我觉得您是世界上最伟大的,我爱您,我要向您一样坚最伟大的,我爱您,我要向您一样坚强。强。 妈妈,过去您逼我学习,妈妈,过去您逼我学习,总说我不争气,我真地恨过您。总说我不争气,我真地恨过您。可是,当我看到您为我写的可是,当我看到您为我写的“账单账单”时,我终于明白了您时,我终于明白了您们真的是为我好。妈妈,我想们真的是为我好。妈妈,我想对您说:对您说:“我以后再也不犯倔我以后再也不犯倔气您了。我想偷偷地告诉您我气您了。我想偷偷地告诉您我爱您。爱您。” 遇到不被理解时遇到不被理解时沉住气,冷处理,感动家长心沉住气,冷处理,感动家长心遇到过分要求时遇到过分要求时多理解,换位想,体谅家长心多理解,换位想,体谅家长心遇到向您求助时遇到向您求助时不推辞,热诚助,赢得家长心不推辞,热诚助,赢得家长心

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