苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,7.水里的植物,猜谜语,节节身子白又白， 污泥里边把身埋， 粉红花儿水上开， 秋后食用挖出来。,观察池塘植物的形态特点和生长位置,这些植物的生长位置有什么不同呢？它们的形态有什么不同呢？,观察水族箱，提问题,研究水生植物生存本领,水葫芦（凤眼莲）,研究水生植物生存本领,实验步骤： （1）掰下一个水葫芦，将叶柄放入水里挤压，观察现象。 （2）把水葫芦的“葫芦”用手掰开，借助放大镜观察。 （3）小组成员分工合作，并完成实验记录单。 （4）实验结束后，整理好桌面和器材。,研究水生植物生存本领,浮起来,松软,里面有 大量孔洞,它体内有大量气体，比较轻，容易漂浮,研究水生植物生存本领,观察金鱼藻的特点,注意：先少放一些水，留出余量。,茎随水流扭动,整体漂浮,它能漂浮，茎柔软，适合在水里生活,研究水生植物生存本领,画一画：叶柄和茎被横向切开后,谈收获,这节课你有什么收获呢？,
