1、制作人:制作人:123单位:单位:123活动目标:活动目标:1.喜欢动物,知道动物生活在不同的环境中;2.了解动物的习性与环境的关系 ;3.能够大胆的说,乐于参与给小动物找家的活动。 活动过程:活动过程:一、导入部分一、导入部分1、谈话导入:通过谈幼儿们的家谈到动物们的家。2、出示PPT演示鸟、蜜蜂、蜘蛛、蛇、鼹鼠等动物,引导幼儿观察并发现它们居住的场所“巢、窝、穴、洞”。二、游戏环节二、游戏环节1、送小动物回家结合准备的部分小动物的图片,先猜出动物的名称,在让幼儿自己去为小动物寻找居住地,教师出示PPT里的场景,让幼儿上台操作。 2、有奖转盘游戏 教师出示PPT中的转盘,PPT中有各式小动物
2、的头像和动物们的住处,游戏开始教师转转盘,幼儿喊停,指针指到哪,边请幼儿指到动物的家。三、总结三、总结 一、一、导入环节导入环节 你的家在哪里?你知道小动物住在哪里吗?楼房 我们的家一、鸟类的家-鸟巢(鸟窝)动物们的家 这是我的窝,我是喜鹊。我在树上建造我的窝,我用的是干草和树枝。你认识我吗?我是用泥建造的窝哦。我衔 来湿 泥、稻草、草根等,和这自己的唾液,在 房檐下砌成碗状的窝。二、蜜蜂的家-蜂窝三、蜘蛛的家-蜘蛛网你们都认识穴穴我吧,我叫蚂蚁四、蚂蚁的家-蚁穴不同的房间,我们一起找食物,一起干活,一起养宝宝是谁建造的小土堆?又是谁住在泥土里呢?五、鼹鼠的家-鼠洞我叫鼹鼠,我打洞住在地下。六、蛇的家-蛇洞注意看我的眼睛 二、二、游戏环节游戏环节 游戏一:猜一猜,送回家游戏二:转盘游戏游戏二:转盘游戏 三、三、总结总结 0 01 10 02 20 03 30 04 4可添加内容.可编辑你的内容 谢谢阅读. 谢谢观看.内容可以自己添加,可编辑。可替换添加内容可添加你的内容。谢谢