1、 我身边的小雷锋教案我身边的小雷锋教案 一. 活动活动背景背景 少先队活动是以队员的生活实践为载体的， 这次的活动就来源于队员日常生 活。习近平爷爷说过，雷锋叔叔身上大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，是 我们民族精神的最好写照，他是我们“民族的脊梁”。前段时间，我中队一队员 在校门口过马路看到一位老爷爷被小汽车撞伤， 围观很多人却没有上前扶起这件 事， 引发队员热议的同时也有了要当好雷锋宣传员的提议。根据三年级分层思想 教育指南，我中队设计开展了这一队活课。 二. 活动目标活动目标 根据队员年龄特点及社会经验，将认知与能力，过程与方法，情感态度价值 观这三个纬度融合，制定了以下活动目标。 1
2、、思想教育目标：让队员主动承担起宣传雷锋精神的责任，培养他们对社 会的责任感。 2、知识传授目标：将宣传雷锋精神的理念传授给身边的人，让宣传雷锋精 神成为一种习惯。 3、能力形成目标：号召更多的人做宣传雷锋精神的小卫士，将宣传雷锋精 神进行到底！ 三三. . 活动活动重点和难点重点和难点 活动重点：知道一些雷锋的知识，当好雷锋精神的宣传员。 活动难点：把知识转化成为一种自觉遵守并向身边的人宣传雷锋精神的行 为。 四四. . 活动活动引导方法引导方法 1、活动参与法：少先队活动与学科课程的一个很大的不同点就在于它倡导 动态性、过程性的知识观。这次活动用多种方式来寓教于乐，让队员体验宣传雷 锋精神
3、的重要性。 2、多媒体展示法：队员运用多媒体网络资源选取雷锋故事等视频，自己制 作 PPT，为大家展现富有情节的画面。 3、讨论交流结合法：用讨论交流相结合的方式，来培养他们的合作精神与 竞争意识。 4、评价激励法：用多种鼓励性的语言和以奖章为奖励的形式来激发队员宣 传雷锋精神的兴趣。 五五. . 活动准备活动准备 1、分小组收集一些雷锋生前的先进事迹、图片和格言。 2、分小组收集歌唱雷锋的歌曲及学手语操感恩的心。 3、分小组寻找身边的学雷锋小榜样。 六、活动过程六、活动过程 （一）开场（一）开场 1、三级报告。 2、出旗。 3、唱队歌。 （二）活动流程（二）活动流程 1 1、主持人上场。、主
4、持人上场。 2 2、介绍雷锋的生平。介绍雷锋的生平。让队员明白雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却 永远留在世人的心中。 3 3、走进安全、走进安全雷锋大搜罗雷锋大搜罗 （1）请“阳光行动队”汇报搜索的雷锋日记。让队员明白雷锋在数百篇日记 里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财 富。 （2）请“春风送暖队”展示搜索的有关雷锋故事的 MTV。 讨论：听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？让队员知道 3 月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 （3）请“雨过天晴队”汇报搜索的雷锋名言。让队员明白雷锋同志，虽然他 离开了我们，但他
5、的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪 耀在我们的集体中。 （4）请“雪中送炭队”汇报搜索关于雷锋的题词。 讨论： 看了这些题词有什么想说的？让队员明白 “学习雷锋” 不是一句口号。 我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。 接着开展寻找班级的“小雷锋”的活动。让队员明白这些虽然是些小事，但 正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。希望他们都能成为新世纪的雷 锋。 4 4、宣传宣传雷锋精神雷锋精神 辅：所以，宣传雷锋精神已成为我们每个宣传员的共识，成为我们义不容辞 的责任。 （1）“阳光行动队”通过展示诗歌朗诵你，浪花里的一滴水让雷锋 精神永驻每位少
6、先队员的心中。 （2）“春风送暖队”通过在学雷锋时合拍的一些照片，让队员明白学习和传 承雷锋精神不是一朝一夕的事，应该用自己的实际行动来宣传雷锋精神，使雷锋 精神代代相传。 （3） “雨过天晴队”通过精心制作的一张张新颖独特的手抄报来融入了对雷 锋的崇敬，弘扬雷锋精神。 （4）“雪中送炭队”通过展示手语操感恩的心，让队员明白怀着感 恩的心尽力去帮助别人就是学雷锋。 5 5、拓展放飞拓展放飞雷锋精神雷锋精神 （1） 通过讨论 “在今后的生活中应该怎样去做以及大家还有什么宣传方法？” 这一环节让“雷锋精神”在队员心中永驻，在他们心中生根。 力争当一名学雷锋 精神的宣传员，将雷锋精神的理念传授给他们
7、身边的朋友、家人，让学雷锋成为 他们的一种生活习惯，成为共同追求的新目标。 （2）齐唱学习雷锋好榜样这一首代表心声的歌，让雷锋成为队员心中的 偶像，成为他们学习的楷模，让更多的“小雷锋”出现在我们的周围。 6 6、总结雷锋精神总结雷锋精神 向大家发出倡议：从我做起；从身边做起；从现在做起，做宣传雷锋精神的 小卫士，将宣传雷锋精神进行到底。 三、三、辅导员总结、呼号辅导员总结、呼号 四、退旗四、退旗 五、宣布队会结束五、宣布队会结束 六说活动效果六说活动效果 这次队活课达到了预期的效果。 队员们不仅能结合身边的事例分析一些错误 的想法，讲出自己切身的体会，也让他们养成了自觉学习雷锋精神并向身边的人 雷锋精神的好习惯。 七说活动反思七说活动反思 对于这节队活课，我有以下三点反思： 1、这次队活课以队员的生活实践为载体，气氛热烈，充分调动了队员宣传 雷锋精神的积极性，同时还为队员提供了展示才华的机会，让队员在队活课的开 展过程中体验着、收获着。 2、队员纷纷反映，采用这种方式进行宣传雷锋精神的教育要比老师在课堂 上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。 3、考虑到安全因素，队员们只是走进社区开展宣传活动，而他们走上街头 宣传的愿望没有完成。
