1、 1 综合实践主题活动“走进江南新地”综合实践主题活动“走进江南新地” 采访方法指导课采访方法指导课 背景：江南新地是江南新村的地下商城，是我校所在社区的重要 组成部分。 对于江南新地， 孩子们觉得既亲切， 却又不尽了解。 因此， 我们开展了“走进江南新地”的综合实践主题活动，既让孩子们了解 和熟悉自己生活的社区， 又进一步增强孩子们对社区的归属感和认同 感。 目标： 1、了解采访的流程，初步掌握采访的技巧，提高学生社会交往 能力和搜集处理信息的能力。 2、尝试经历采访的过程，收集人们对江南新地的感受和意见， 为后续研究做准备。 过程： 一、回顾引入 1、我们继续来进行综合实践主题活动“走进江
2、南新地” 。 2、这节课，我们还是研究采访方法。上节课，我们讨论了采访 前的准备工作。谁还记得采访前，我们需要做好什么工作？ （采访目的、采访的对象、采访的提纲、记录的工具、采访的时 间、采访的地点、人员的分工） 二、点评采访 1、准备工作就绪了，那么我们马上进行模拟采访，行吗？我是 2 走在江南新地的阿姨，那个采访小分队来试试？ 2、老师即时评点。 3、采访有基本的流程，出示： ，您好！ 我是 。 我想 。 能耽误您一点时间吗？ 4、我们来看看隔壁班的同学，学习了采访方法课后，怎么进行 街头采访呢？请看 5、看了刚才我们班的模拟采访和隔壁班的真实采访，你有什么 要说的呢？（板书） 礼仪：微笑、大方、勇敢、大胆、自信 语言：响亮、速度适中、简明 （自信大胆，别人信任你是采访成功的关键。 ） （微笑使人感到温暖，消除隔阂，争取对方的支持） 6、我们来看看他的笔记。你有什么发现？ 笔记：快速、简单 三、模拟采访 1、用刚才你们所说的技巧，模拟采访后面的老师。 2、评价一下自己的采访怎样？ 3、我来采访一下老师对你们的评价。 3 四、总结 1、我把大家对采访的评价归纳成一首儿歌，请大家读一读。 采访勇敢自信有礼貌，表达清晰问具体，快速记录有条理， 互动交流气氛好。 2、下一次的实地采访，我们就用上今天学到的采访方法。预祝 大家采访成功。
