3-6年级综合实践活动7.我是尊老敬老好少年-教案、教学设计-市级优课(0002)(社会服务活动).docx

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1、小学综合实践活动小学综合实践活动 践行弟子规践行弟子规百善孝为先百善孝为先综合实践活动设计综合实践活动设计 适用年级适用年级:六年级 教学目标教学目标: 1. 知识与能力目标:引导学生学会孝亲,知道孝亲是做人最进本的 准则。 2. 过程与方法: 倾听表述法, 视听讲演结合法, 师生结合法互动法。 3. 情感态度与价值观:通过主题活动,激发学生情感,让学生学会 尊老、爱老、敬老、孝老。 设计理念设计理念: 1 现在的孩子只会索取,不懂得付出,通过此次活动,从心理 健康教育出发,让学生践行弟子规的同时,学会敬老、 爱老、孝老。 2 以学生活动为主线,让学生亲身实践,使学生在实践的基础 上,感悟真理

2、,从一个个真实的故事中,受到感染和教育。 课前准备课前准备:课件 图片 疼爱妈妈伴奏 诗歌父爱如山背 景音乐 教学方式:互动法 视听表演法 师生互动法 教学过程教学过程: 尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德,希望我们要继承 和发扬这个优良传统美德,做一个尊老、敬老、爱老的好少年 主持人 1:在我们中国悠久的历史中,弟子规流传千古,意义非凡, 它告诉我们很多的人生哲理,所谓:“弟子,入则孝,出则弟,谨而 信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 主持人 2:是啊,无论沧海横流,日月更替,社会需要的人都是德才 兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高,先学会了做好人,才能 学会做好事。 主持

3、人合:六年一班 践行弟子规践行弟子规 百善孝为先百善孝为先综合实践活综合实践活 动动现在开始。 主持人 1:草木为了感激春的到来吐露新芽; 主持人 2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人 1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头; 合:我们为了感激经典弟子规今天在此展示自己。 主持人 1: 请同学们正襟危坐, 比坐姿, 比专心, 让我们一起背诵 弟 子规入则孝篇! 齐背 故事组故事组 主持人 1:同学们背的真好,那是不是我们就学会做人了呢? 主持人 2:其实弟子规重在践行,按弟子规中的规范条例去 做事做人,长久坚持,才能真正成为德才兼备的人。 主持人 1:中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝

4、敬父母是 各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象 他会热爱祖国和人民。 1 在弟子规中,“入则孝,出则弟”中讲述的就是应该如何 孝敬父母。 古时候有个叫黄香的小朋友做的很好, 请欣赏故事 黄 香温席。(古人孝亲故事) 2 伟人孝亲故事 诗歌组诗歌组 1、主持人 1:俗语说滴水之恩涌泉相报这是人们在日常生活中比喻 受人恩惠时一定要报答的一种说法 。 主持人 2:中国人主张有恩必报,但是作为子女,是无论如何也报答 不了父母的养育之恩的。请欣赏古诗诵读游子吟 3、诗歌朗诵父爱如山 4、(音乐起) 主持人 1:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软 的地方,你愿意用自

5、己的一生去爱她; 主持人 2: 有一种爱, 让你任意索取, 肆意享用, 却不要你任何回报。 主持人 1:这个人,就是母亲; 主持人 2:这种爱,就是母爱。请欣赏歌曲疼爱妈妈 主持人 1:父亲是一米阳光,丝丝缕缕的包裹着我,温暖着我; 主持人 2:母亲是一缕春风,时时刻刻抚慰着我,浸润着我; 主持人 1:同学们,我们该如何报答父母的养育之恩呢? 主持人 2:其实爱父母很简单,弟子规中的“入则孝”告诉了我 们,其实再简单一些,递上一双拖鞋,送上一杯热茶,扫一扫地,擦 一擦桌子,每天独立完成作业,不要父母陪,这些都是用实际行动去 孝顺父母。 倡议倡议 主持人 1:同学们,请牢牢记住孝顺父母十条。 、

6、自己的事情自己办,不给父母添麻烦; 、家务劳动帮着干,多为父母减负担; 、对待父母有礼貌,早晚起居要问安; 、探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂; 、衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前; 、艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿; 、思想学习勤汇报,恳求父母多指点; 、批评教育不顶撞,感谢父母要求严; 、养育之恩重如山,儿女责任勇承担; 、为人在世品行高,孝敬父母最当先。 践行组践行组 1、主持 2:同学们读得真是好,可我们能做到几成呢? 主持 1:下面有请践行组的同学给父母们一个意外惊喜吧。 主持 2:同学们做的图片和手工都很精美,其中蕴含了我们对父母浓 浓的爱,希望我们的父母亲喜欢。 2、表演舞蹈 (放音

7、乐:(放音乐:百善孝为先百善孝为先) 结束语: 主持 1:弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余 力、则学文 主持 2:百善孝为先,弟子规教会了我们做人,教会了我们孝顺。 主持 1:父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母 责、须顺承 主持 2:孝顺父母,因为他们把生命给了我,留下的是婴儿哇哇的哭 声; 主持 1:孝顺父母,因为他们把青春给了我,留下的是日益变深的皱 纹; 主持 2:孝顺父母,因为他们把船帆给了我,留下的是每日守侯的港 湾。 主持合: 父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 , 做人饮水要思源 永 不愧对父母恩 学生齐:父母恩德重如山,知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 永 不愧对父母恩 主持合:六年一班 践行弟子规践行弟子规 感恩父母心感恩父母心综合实践综合实践 活动活动到此结束!

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