1、人教版一年级数学上总复习20以内的数及加减法以内的数及加减法认识图形认识图形认识钟表认识钟表分类分类19172018 1616 15515250 3 9 151413 12201816 15 14 13141210810206121.看数涂色看数涂色 3 6 9 10 8 1.看数涂色看数涂色 3 6 9 10 8 1.看数涂色看数涂色 3 6 9 10 8 2. 看图圈数看图圈数 8 9 10 3 4 7 6 8 10 5 2 93. 数一数，涂一涂数一数，涂一涂 把把5只气球的那串涂成红色，只气球的那串涂成红色，8只的只的那串涂成绿色。那串涂成绿色。(3) (3) 前面有前面有( )( )
2、种水果，后面有种水果，后面有( )( )种水果。种水果。(2)(2)从左数，从左数， 在第在第 ( )( )；从右数，；从右数， 在第在第 ( )( )。 (1)(1)一共有一共有 ( )( )种水果。种水果。74451在在1、0、3、4、2、5、10、8、7、6这些这些数中，一共有（数中，一共有（ ）个数，最大的数是）个数，最大的数是（ ），最小的数是（），最小的数是（ ），比），比7大的数有大的数有（ ），比），比3小的数有（小的数有（ ），），从右数第从右数第6个数是（个数是（ ）。）。从从14数起，第数起，第6个数是（个数是（ ）。）。 101008、101、0、22192467141
3、286一个数加一个数加5后是后是8，这个数是（，这个数是（ ）。）。有两个相等的数，它们的和是有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是，则这两个数是（ ）和（）和（ ）。）。 333比比7大而又比大而又比11小的数有（小的数有（ ），共），共（ ）个。）个。1个十和个十和5个一合起来是（个一合起来是（ ），再去掉），再去掉5就是就是（ ）。）。8、9、1031510判断。（对的打判断。（对的打“”错的打错的打“”）1、粉笔盒、冰箱都是长方体。、粉笔盒、冰箱都是长方体。 （ ）2、足球、皮球都是球体。、足球、皮球都是球体。 （ ）3、19后面只有一个数，那就是后面只有一个数，那就是20. （
4、）4、在、在17之间有之间有6个数。个数。 （ ）5、正方体的、正方体的6个面都是正方形。个面都是正方形。 （ ）2、从前往后数，小红排在第、从前往后数，小红排在第5位，从后往前位，从后往前数，小红排在第数，小红排在第8位，请问这一排一共有多位，请问这一排一共有多少位小朋友？少位小朋友？答答:这一排一共有这一排一共有12位小朋友。位小朋友。8+5-1=12（位）（位）4 42 25 53 34. 把缺少的画出来把缺少的画出来 3 8 5 9 12 4 5. 画一画画一画（1）画 与 同样多。 （2）画 比 多。 （3）画 比 少。1.把同样多的连起来。把同样多的连起来。2. 在多的后面画在多的
5、后面画“”，少的后面画，少的后面画“”（1） （2）3. 在长的后面画在长的后面画“ ”，短的后面画，短的后面画“ ” 十位 个位 0 2从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。返回_ 个十，_个一。_ 个十，_个一。 十位 个位 十位 个位 6 1 8 1 6 1 8 1返回1个十个十 和和 2个一组成的数是（个一组成的数是（ ）。）。18里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成。）个一组成。16是由是由1个（个（ ）和）和6个（个（ ）组成的。）组成的。13的的“1”在（在（ ）位上，表示（）位上，表示（ ）个（）个（ ）
6、，）， “3”在（在（ ）位上，表示（）位上，表示（ ）个（）个（ ）。）。与与16相邻的两个数是（相邻的两个数是（ ）和（）和（ ）。）。 2个十组成的数是（个十组成的数是（ ），比它少），比它少1的数是（的数是（ ），），比它少比它少10的数是（的数是（ ）。）。1218十十一一十十1 十十个个3 一一15172019101、9和11中间的数是( )。2、和18相邻的数是( )和( )。3、15在( )和( )中间。4、比12多1的数是( )。5、比( )少1的数是13。 10 17 19 14 16 13 14 填一填填一填返回 上面的数中最大的数上面的数中最大的数( )( )，最，最小
7、的数是（小的数是（ ），最大的一位），最大的一位数是（数是（ ），最小的一位数是），最小的一位数是（ ），最小的两位数是），最小的两位数是（ ），一共有（），一共有（ ）个数，）个数，左起第左起第6 6个数是（个数是（ ）。）。 0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20. 20 0 9 1 10 9 12 返回18182016191716141819172018返回第2个第4棵第3颗第5张按要求填颜色。按要求填颜色。返回4.（1）上图中一共有（）上图中一共有（ ）个图形。）个图形。（2）从左边数起，第（）从左边数起，第（ ）个和第（）个和第（ ）个是）个是 。（3）把图中的
8、圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。（4）从右数，第三个是（）从右数，第三个是（ ）。）。8484.（1）上图中一共有（）上图中一共有（ ）个图形。）个图形。（2）从左边数起，第（）从左边数起，第（ ）个和第（）个和第（ ）个是）个是 。（3）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。（4）从右数，第三个是（）从右数，第三个是（ ）。）。848( )在第3层。( )在第2层。在第( )层。在第( )层。返回返回看谁做得快！10-4+2= 2+6+1= 8- 3- 5=4+2+1=7- 2+ 4=6- 3- 1= 9- 2-
9、1= 3+2-4= 6+3- 3=返回点此播放教学视频点此播放教学视频比较122231返回10+3125+101813-10311+21418-31516-510填上填上“”“”“”或或“=”=”。=返回在括号里填上在括号里填上“ ”“ ”“”或或“”。12 14 18 20 9 711 19 16 15 20 1013-10 3 5+10 18 9+6 15 12 3+8 3 32 21 12 21 11 15 53 32 2摆一摆，再说算式返回5 52 23 3返回-=看图看图列算式列算式550返回+=10515-=15510+=51015-=15105返回9 + 7 = 1616109
10、+ 9 = 181810填一填返回8 + 7 = 1525106 + 6 = 124210填一填返回8 + 9 = 1727108 + 9 = 177110填一填，比一比。返回看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。5 + 0 =5 + 0 =2 - 0 =2 - 0 =1 + 4 =1 + 4 =4 - 2 =4 - 2 =4 + 1 =4 + 1 =2 + 3 =2 + 3 =4 - 1 =4 - 1 =2 + 2 =2 + 2 =4 - 4 =4 - 4 =5 - 3 =5 - 3 =3 + 1 =3 + 1 =3 - 3 =3 - 3 =返回比 多_只。比 少_只。22返回返回8981返回
11、+=729-=972+=279-=927返回+=6410-=1064+=4610-=1046看图写算式：返回填填一一填填3728510101041065返回返回知识应用知识应用+=+43310返回-=-9423返回+=-7238返回按从左往右的次序算。5+2+3=7 710107-2-3=7-2-3=5 52 24+1+5=4+1+5=5 510108-3-4=8-3-4=5 51 1返回十几加几、减几的算式十几加几、减几的算式口算十几加、减几的数口算十几加、减几的数 13 + 6 = 17 - 4 = 3 + 12 = 18 - 5 = 6 + 14= 14 - 10 = 10 - 9 +1
12、5 = 11 -0 +7 = 17 +2 -5 =19131513420161714看谁做得快！10-4+2= 2+6+1= 8- 3- 5=4+2+1=7- 2+ 4=6- 3- 1= 9- 2- 1= 3+2-4= 6+3- 3=返回+=10515-=15510+=51015-=15105返回9 + 7 = 1616109 + 9 = 181810填一填返回8 + 7 = 1525106 + 6 = 124210填一填返回8 + 9 = 1727108 + 9 = 177110填一填，比一比。返回怎样想能很快说出得数。5 + 7 =5 + 8 =小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。小
13、数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。1213返回长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体长方体：是长长方方的，有平平的面；：是长长方方的，有平平的面；正方体正方体：是四四方方的，有平平的面；：是四四方方的，有平平的面；圆柱圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；是圆的，平平的；球球：是圆圆的。：是圆圆的。有几个（1 ） 有几个（ 1 ） 有几个有几个（ 6 ） （ 4 ） 用哪个物体可以画出左边的图形？请在它上面打钩。用哪个物体可以画出左边的图形？请在它上面打钩。返回5.数一数，填一填。数一数，填一填。（1） 有（有（ ）个，）个， 有
14、（有（ ）个。）个。（2） 有（有（ ）个，）个， 有（有（ ）个。）个。（3） （ ）比（）比（ ）多（）多（ ）个。）个。（4） （ ）比（）比（ ）少（）少（ ）个。）个。（5） （ ）和（）和（ ）一样多。）一样多。6.数一数。数一数。（1） （2）（ ）个圆柱）个圆柱（ ）个球）个球（ ）个长方形）个长方形 （ ）圆）圆（ ）个三角形）个三角形 （ ）个正方形）个正方形合作学习：合作学习： 1、用、用4个个 可以拼成什么图形？可以拼成什么图形？试着拼一拼。试着拼一拼。 2、拼成一个大正方体至少需要、拼成一个大正方体至少需要（ ）个）个 。8拼成一个大正方体至少需要（拼成一个大正方体至
15、少需要（ 8 ）个）个 大小大小相等的小正方体。相等的小正方体。 认一认，连一连。认一认，连一连。返回长方体（长方体（ ）个）个正方体（正方体（ ）个）个球（球（ ）个）个圆柱（圆柱（ ）个）个1149分针分针时针时针返回8 8时时8 8： 0 00 03 3时时3 3： 0 00 06 6时时6 6： 0 00 0分针长长指12，时针指几是几时！返回7 7时时7 7： 0 00 08 8时时8 8： 0 00 0返回1010时时1010： 0 00 01212时时1212： 0 00 0返回6 6时时6 6： 0 00 09 9时时9 9： 0 00 0返回3 3时半时半3 3： 3 30
16、08 8时半时半8 8： 3 30 01010时半时半1010： 3 30 0分针长长指向，时针过几是几时半！返回7 7时半时半7 7： 3 30 09 9时半时半9 9： 3 30 0返回4 4时半时半4 4： 3 30 06 6时半时半6 6： 3 30 0返回认识钟表和图形认识钟表和图形8时时 8:00 8:00 认识整时的方法：分针指着数字认识整时的方法：分针指着数字“12“，时针指着数，时针指着数字几就是几时。字几就是几时。2时半时半 2:30 2:30 认识半时的方法：分针指着数字认识半时的方法：分针指着数字”6“，时针指向两，时针指向两个数字的中间。个数字的中间。1278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561 时时9 时半时半3 时时11 时半时半5 时半时半121234567891011说出钟面的时刻。说出钟面的时刻。121234567891011说出钟面的时刻。说出钟面的时刻。121234567891011说出钟面的时刻。说出钟面的时刻。谢谢使用!
