1、数学二年级 上册1.填空我最棒。 (1)在5420中，5和4叫做( )，20叫做( )。 (2)3618表示( )个( )连加的和是18。 (3)一个因数是4，另一个因数是1，积是( )。 (4)2个9相加，和是18，写成乘法算式是( )( )18或( )( )18。 (5)111( )( )22222( )( ) 基础训练因数因数 积积四 表内乘法（一）1 乘法的初步认识（1） 3 6 3 640402 92 9 9 2 9 2 1 3 1 3 2 5 2 5数学二年级 上册 2看图列出不同的算式。 (1)加法算式：_ 加法算式：_ (2)乘法算式：_ 乘法算式：_ 基础训练四 表内乘法（一
2、）1 乘法的初步认识（1） 5+5+5=15 5+5+5=15 5 53=153+3+3+3=123+3+3+3=123 34=12数学二年级 上册 3帮小蚂蚁回家。(连一连) 基础训练四 表内乘法（一）1 乘法的初步认识（1）略略数学二年级 上册4我有办法。 能力提升四 表内乘法（一）1 乘法的初步认识（1） 5 5 3 15数学二年级 上册1我会看图列式并读出来。 算式是( )( )=( ) 读作：_ 算式是( )( )=( ) 读作：_ 基础训练四 表内乘法（一）2 乘法的初步认识(2)2 3 62 3 6二乘以三等于六二乘以三等于六6 2 126 2 12六乘以二等于十二六乘以二等于十
3、二3 23 22 62 6数学二年级 上册 2 照样子画 。 基础训练四 表内乘法（一）2 乘法的初步认识(2)略略数学二年级 上册 3我来选一选。 (1)求4个2相加的和是多少的算式是( )。 42 4+4 4+2 (2)一个因数是5，另一个因数是3，积是多少？列式为( )。 5+3 53或35 5-3 (3)下列算式能用乘法算式表示的是( )。 9-3-4 4+5+6+7 3+3+3+3 (4)34写成加法算式是( )。 3+4 4+3 3+3+3+3 基础训练四 表内乘法（一）2 乘法的初步认识(2)数学二年级 上册 4这队骆驼一共有多少条腿？ 能力提升四 表内乘法（一）2 乘法的初步认
4、识(2) 4 4 4 16数学二年级 上册 1我会补充口诀。 一五( ) 三五( ) 五五( ) 二五( ) 四五( ) 基础训练四 表内乘法（一）3 5的乘法口决得五得五 一十五一十五 二十五二十五 一十一十 二十二十数学二年级 上册 2我能看图写算式和口诀。 基础训练四 表内乘法（一）3 5的乘法口决3 5 15 3 5 15 5 3 155 3 15三五十五三五十五2 5 10 2 5 10 5 2 10 5 2 10 二五一十二五一十5 4 20 5 4 20 4 5 20 4 5 20 四五二十四五二十 数学二年级 上册 3我是计算小能手。 基础训练四 表内乘法（一）3 5的乘法口决
5、10 20 25 15 510 20 25 15 510 20 25 15 510 20 25 15 5数学二年级 上册4在_里填上“”“-”或“”。 4_520 3_58 19_43_5 20_1010 2_510 5_312 基础训练四 表内乘法（一）3 5的乘法口决 + - - + 数学二年级 上册5智力大比拼。 能力提升四 表内乘法（一）3 5的乘法口决2 2 5 5 数学二年级 上册 1看图写算式。 基础训练四 表内乘法（一）4 练习（1） 3 4 3 4 3 4 12 3 4 12 因数因数 因数因数 因数因数数学二年级 上册 2连一连。 基础训练四 表内乘法（一）4 练习（1）
6、略略数学二年级 上册 3在_里填上“”“”或“”。 45_54 19_91 35_35 253_35 53_55 25_45 基础训练四 表内乘法（一）4 练习（1） 数学二年级 上册 4写出每个算式的意思，并写出口诀。 (1)45=20，表示5个4相加。用口诀：_ (2)54=( ),表示( )个( )相加。用口诀： _ (3)53=( ),表示( )个( )相加。用口诀： _ 基础训练四 表内乘法（一）4 练习（1）四五二十四五二十20 5 420 5 4五四二十五四二十15 5 315 5 3五三十五五三十五数学二年级 上册 5一共有多少个气球？你能用两种方法解答吗？ 能力提升四 表内乘
7、法（一）4 练习（1）方法一方法一:5+5+5+5=20(:5+5+5+5=20(个）个）方法二：方法二：5 54=20（个）数学二年级 上册1开锁比赛。 基础训练四 表内乘法（一）5 2、3、4的乘法口决 四四二二 三三 四四十十 二二 三三 四四 三三一一 一一二二 5 2、3、4的乘法口决（1）数学二年级 上册 2算式开花。 基础训练四 表内乘法（一）5 2、3、4的乘法口决略略 5 2、3、4的乘法口决（1）数学二年级 上册 3送信。(连一连) 基础训练四 表内乘法（一）5 2、3、4的乘法口决略略 5 2、3、4的乘法口决（1）数学二年级 上册 4我能按规律填数。 基础训练四 表内乘
8、法（一）6 6 3 3 4 4 5 2、3、4的乘法口决（1）数学二年级 上册5. 小朋友们排队做操，乐乐从前、后、左、右数都排在第2位。你知道做操的小朋友一共有多少人吗？ 能力提升四 表内乘法（一）5 2、3、4的乘法口决（1）5 5个人个人 数学二年级 上册 1填空我最棒。 (1)4个3相加，写成乘法算式是( )( )=( )；其中因数是( )和( )，积是( )。 (2)一个因数是4，另一个因数是5，积是( )。 (3)2和4相乘,写成乘法算式是( )( )=( )。 (4)把下面的加法算式改成乘法算式。 2+2+2+2=( )( ) 4+4+4=( )( ) 5+5=( )( ) 3+
9、3+3+3+3=( )( ) 基础训练四 表内乘法（一）3 4 123 4 12 6 2、3、4的乘法口决（2） 3 4 12 3 4 12 2020 2 4 2 4 4 34 35 2 5 2 3 5 3 5 2 42 4 8 8数学二年级 上册2观看表演。 一共有多少个小丑在表演？ 基础训练四 表内乘法（一）6 2、3、4的乘法口决（2）3 34=12（个） 数学二年级 上册3我会看图写算式。加法算式是：_ 加法算式是：_ 乘法算式是：_ 乘法算式是：_ 或_ 或 _ 口诀是：_ 口诀是：_ 基础训练四 表内乘法（一）6 2、3、4的乘法口决（2）3+3=632=623=6二三得六二三得六
10、1+1+1=31+1+1=313=131=3一三得三一三得三数学二年级 上册4 答：一共有( )个樱桃。 能力提升四 表内乘法（一）6 2、3、4的乘法口决（2）3 4 12 个 12 数学二年级 上册1我是小法官。(对的打“”，错的打“”) (1)3个4相加列式是3+4。 ( ) (2)4+4+4+3=43。 ( ) (3)4和5相乘列式是45,4个5相加列式也是45。 ( ) 基础训练四 表内乘法（一） 7 练习（2） 数学二年级 上册 2填空我最棒。 (1)34，表示( )个( )相加，读作( )。 (2)25，表示( )个( )相加，读作( )。 (3)44，表示( )个( )相加，读
11、作( )。 基础训练四 表内乘法（一）7 练习（2）3 4 三乘以四三乘以四2 5 二乘以五二乘以五4 4 四乘以四四乘以四数学二年级 上册3看图写算式。 ( )个( ) ( )个( ) 加法算式_ 加法算式_ 乘法算式_ 乘法算式_ 或_ 或_ (3) 有多少个?( )( )=( ) 有多少个?( )( )=( ) 有多少个?( )( )=( )或 ( )( )=( ) 基础训练四 表内乘法（一）7 练习（2）2 3 5 23+3=6 32=6 23=6 2+2+2+2+2=10 25=10 52=10 3 3 9 2 2 4 5 2 10 2 5 10 数学二年级 上册 4有4只小猫在吃鱼
12、，每只小猫吃3条鱼，一共要准备多少条鱼？ _ _ = _( ) 答：一共要准备( )条鱼。 基础训练四 表内乘法（一）7 练习（2）3 4 12 条条 12 数学二年级 上册5一只小狗有4条腿，2只小狗有几条腿？5只呢？ 能力提升四 表内乘法（一）7 练习（2）42=8（条）（条） 45=20（条）（条） 数学二年级 上册1我会计算。 基础训练四 表内乘法（一）8 乘加、乘减 8 16 8 6 10 6 31 15 31 数学二年级 上册 2看图列算式计算。 基础训练四 表内乘法（一）8 乘加、乘减 5 2 + 3 13 4 2 + 3 11 4 2 + 3 11 5 3 + 2 13数学二年
13、级 上册3把下面的算式改写成乘加或乘减算式。 5+5+5+5+3= 4+4+4+6= 3+3+3+3+3-2= 3+3+3+4= 2+2+2+3= 1+1+1+7= 基础训练四 表内乘法（一）8 乘加、乘减 54+3 43+6 35-2 33+4 22+3 13+7数学二年级 上册4在里填上合适的数。 44+4=_ 53+5=_ 51+10=_ 基础训练四 表内乘法（一）8 乘加、乘减 4 55 45 3数学二年级 上册5爸爸给我买了两袋巧克力，每袋里有5个巧克力，我吃了4个巧克力，还剩多少个巧克力？ 能力提升四 表内乘法（一）8 乘加、乘减 52-4=6（个）（个）数学二年级 上册1看谁算得
14、又快又对。 45+23= 42+10= 44-4= 53+2= 55-10= 43+4= 23-3= 33-6= 54-8= 51+45= 54-7= 31+4= 基础训练四 表内乘法（一）9 练习（3）43 18 12 17 15 16 3 312 50 13 7数学二年级 上册2. 看图写算式。 基础训练四 表内乘法（一）9 练习（3）3 3 + 1 104 2 + 3 11数学二年级 上册3小丽有4个书格子，她在每个格子里都放了5本书，后来小明送给小丽1本书。请问小丽现在有多少本书？ 基础训练四 表内乘法（一）9 练习（3）54+1=21（本）（本）数学二年级 上册4商店里有4盒皮球，每
15、盒5个，卖出11个，剩下多少个？ 基础训练四 表内乘法（一）9 练习（3）54-11=9（个）（个）数学二年级 上册5阳光小学二年级有2个班，每个班有3个人参加舞蹈组，舞蹈组一共有多少人？后来舞蹈组又增加了12人，现在舞蹈队有多少人？ 能力提升四 表内乘法（一）9 练习（3）32=6（人）（人） 6+12=18（人）（人）数学二年级 上册1对口令，芝麻开门。 基础训练四 表内乘法（一）10 6的乘法口决24 18 6四六二十四四六二十四 三六十八三六十八 三二得六三二得六30 12 36五六三十五六三十 二六十二二六十二 六六三十六六六三十六数学二年级 上册2. 看图列式计算。 基础训练四 表内乘法（一）10 6的乘法口决6 3 186 5 30数学二年级 上册325人去旅游，租6辆车能坐下吗？ 基础训练四 表内乘法（一）10 6的乘法口决 46=24(人人) 2415 能。
