1、主讲老师： 知识点：皴擦运笔/重复变化教学材料：毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等教学目的：1、了解鹅卵石的形成及作用，并让孩子们学习鹅卵石历经磨难却一直坚强勇敢的品格。2、学会造型各异的圆的组合。 3、练习星罗密布式构图，进行罗列、遮挡、穿插练习。教学重点：1、让学生学习鹅卵石的精神，更加热爱大自然。 2、抓住圆的形状各异的特点进行组合。3、注意鹅卵石的大小要多变。 同学们你们知道鹅卵石是怎样形成的吗？ 大约在1亿年以前，在地壳运动的作用下，岩浆冒出地表，快速得到冷却的岩浆便形成花岗岩。 形成花岗岩因地壳运动岩浆从地表冒出 此后距今几千年前，由于岩浆入侵引起花岗石错
2、动挤压，从而产生了大量体积较小的石块，那些在水边的石块，经过长时期水的缓慢冲刷和自身的相互滚动，最终形成今天的鹅卵石。真实图片作品要求 1、注意画面中，石子的大小关系。 2、注意石子的形状，是不规则的外形，所以学生在创作过程中，切记不要画成正圆形。 河滩上，海滩上，堆积着大大小小的卵石，在表现时，以卵石作为重复的基本单元，注意大小，前后的变化。加之材料上选用水墨，与现代的平面构成相融合，画面要轻松随意！ 学生作品学生作品 课题延伸：课后孩子们可以去感受鹅卵石，亲近大自然。对于本课的学习可以运用到其他群居的动物或植物身上，如爬山虎等！选择你想画的题材，运用皴擦运笔、重复变化的知识点进行一幅水墨绘画创作！
