1、“ “家校同心家校同心 携手携手战疫战疫” ”xxxx市市xxxx区区xxxxxx学校学校20202020年春期返校复学家长会年春期返校复学家长会2020.04.102020.04.10网课小结网课小结返校培训返校培训未来期望未来期望网课小结网课小结 在家在家教学虽然辛苦，但也让我体验了一把教学虽然辛苦，但也让我体验了一把“网红网红”的感觉，实践的感觉，实践过才知道，网红可真不好当呀过才知道，网红可真不好当呀! !从准备教学课件，到调试直播设备，从准备教学课件，到调试直播设备，在到通知学生按时上课，一节课下来简直耗费了我的洪荒之力在到通知学生按时上课，一节课下来简直耗费了我的洪荒之力。作为语文
2、老师兼班主任，对网课真是又爱又怕。一方面，通过网课可作为语文老师兼班主任，对网课真是又爱又怕。一方面，通过网课可以让孩子们复习巩固旧知识、预习理解新知识以让孩子们复习巩固旧知识、预习理解新知识; ;另一方面，没有老师另一方面，没有老师在身旁监督的上课方式，很容易造成学生两级分化在身旁监督的上课方式，很容易造成学生两级分化。针对我班情况，我感觉最大的困难就是，特殊时期部分学生存在严重针对我班情况，我感觉最大的困难就是，特殊时期部分学生存在严重的的“被动被动”学习学习。从作业的完成情况就能看出，有相当一部分同学字。从作业的完成情况就能看出，有相当一部分同学字迹潦草，一会儿用黑笔一会儿钢笔书写迹潦草
3、，一会儿用黑笔一会儿钢笔书写。但是平时在校表现就特别棒的孩子，这次的网上教学对他们影响不大。但是平时在校表现就特别棒的孩子，这次的网上教学对他们影响不大。每次课上跟老师连麦的大部分是那些成绩优异的学生，她们思考问题每次课上跟老师连麦的大部分是那些成绩优异的学生，她们思考问题甚至比在学校要认真。这些孩子一直甚至比在学校要认真。这些孩子一直在在“主动主动”学习。学习。而我们班的家长呢，水平又参差不齐，有的对网络不是很懂。配合的而我们班的家长呢，水平又参差不齐，有的对网络不是很懂。配合的家长在那里家长在那里“收到收到”刷屏，不积极的就一直沉默，个别激进的还会在刷屏，不积极的就一直沉默，个别激进的还会
4、在群里说群里说“都要家长管孩子读书，老师开学不教啦都要家长管孩子读书，老师开学不教啦?”?”我觉得这种时候我觉得这种时候是最寒心的是最寒心的。网课小结网课小结针对针对个别家长不配合的情况，我想出了一些解决办法，比如把班级分成个别家长不配合的情况，我想出了一些解决办法，比如把班级分成4 4个小组，每组个小组，每组8 8个人左右，选一个组长。我每天早上八点把任务发到组长群，个人左右，选一个组长。我每天早上八点把任务发到组长群，再让组长转发到小组群里，鼓励学生积极完成作业，跟孩子们说，让爸爸妈再让组长转发到小组群里，鼓励学生积极完成作业，跟孩子们说，让爸爸妈妈监督你们，看看谁完成的既快又高效。从此之
5、后，家长配合得都不错妈监督你们，看看谁完成的既快又高效。从此之后，家长配合得都不错。家长跟上了，我自然也不能掉链子，在上网课前，我会根据以下四点进家长跟上了，我自然也不能掉链子，在上网课前，我会根据以下四点进行准备行准备: :上课上课前一定要换正式些的衣服，打理好自己，绝不睡衣或者居家服出镜。前一定要换正式些的衣服，打理好自己，绝不睡衣或者居家服出镜。更换正式服装会给我一种心理暗示，告诉自己这是在课堂上，让自己快速进更换正式服装会给我一种心理暗示，告诉自己这是在课堂上，让自己快速进入上课状态入上课状态; ;备课备课时提前准备，熟悉直播平台的基本操作，如选择、文字、截图、禁时提前准备，熟悉直播平
6、台的基本操作，如选择、文字、截图、禁言、拖拽视频、分享资料等，避免正式上课时掉链子言、拖拽视频、分享资料等，避免正式上课时掉链子; ;给给自己预留半小时的时间调试设备，告诉家人自己要上课了，请他们尽自己预留半小时的时间调试设备，告诉家人自己要上课了，请他们尽量小声些量小声些; ;检查网络流畅度、声音大小等，给学生良好的网课体验检查网络流畅度、声音大小等，给学生良好的网课体验; ;课时课时增加与孩子的互动。在线上课是没法看到学生的学习状态的，这种增加与孩子的互动。在线上课是没法看到学生的学习状态的，这种情况下适当的互动能够吸引孩子的注意力，比如提问时可以说情况下适当的互动能够吸引孩子的注意力，比
7、如提问时可以说“接下来请头接下来请头像是小动物的同学回答下面的问题像是小动物的同学回答下面的问题”。小朋友好奇心强，这种。小朋友好奇心强，这种“出其不意出其不意”的方式会使课堂趣味盎然的方式会使课堂趣味盎然。网课小结网课小结直播直播结束后，这节课的学习还不算完，如何布置网课结束后，这节课的学习还不算完，如何布置网课期间的作业也是一门大学问。我通常会让学生写生字生词、期间的作业也是一门大学问。我通常会让学生写生字生词、朗读课文、再做我们年级组准备好的朗读课文、再做我们年级组准备好的“课课练课课练”题目，一题目，一开始我是让家长们在群里拍照上传，批改和通知都很麻烦开始我是让家长们在群里拍照上传，批
8、改和通知都很麻烦。后面用了一些教辅工具，效率提升很多，尤其是可以后面用了一些教辅工具，效率提升很多，尤其是可以编辑图片再保存，相当于是在手机上批改作业了，家长轻编辑图片再保存，相当于是在手机上批改作业了，家长轻松，我也比较好统计。松，我也比较好统计。最后最后直播上网课最忌讲敏感话题或不雅动作，首先我直播上网课最忌讲敏感话题或不雅动作，首先我们为人师表，形象问题还是要注意的们为人师表，形象问题还是要注意的; ;其次，就像网上的其次，就像网上的段子说的一样，你不知道是学生一个人在听课，还是人家段子说的一样，你不知道是学生一个人在听课，还是人家一家人都在听你讲课。一家人都在听你讲课。以上以上是我这段
9、时间网上教学的一些总结，欢迎大家交是我这段时间网上教学的一些总结，欢迎大家交流、分享经验。流、分享经验。未来期望未来期望学生学生 总目标：仁爱、勤奋、坚韧、自立总目标：仁爱、勤奋、坚韧、自立未来期望未来期望家长家长对孩子：有责任，有陪伴，有规划，有悦纳对孩子：有责任，有陪伴，有规划，有悦纳对班级：有温度，有宽容，有荣誉，有奉献对班级：有温度，有宽容，有荣誉，有奉献对老师：有尊重，有理解，有支持，有肯定对老师：有尊重，有理解，有支持，有肯定未来期望未来期望班级班级 1. 1.专心听讲，肯动脑筋、主动学习、珍惜时专心听讲，肯动脑筋、主动学习、珍惜时间。间。 2. 2.独立完成作业，养成自查习惯。独
10、立完成作业，养成自查习惯。 3. 3.合理安排时间，有自己的兴趣爱好。合理安排时间，有自己的兴趣爱好。 4. 4.课外阅读有益读物，学会搜集材料，获取课外阅读有益读物，学会搜集材料，获取简单信息。简单信息。 5. 5.独立思考，个性鲜明，敢于质疑。独立思考，个性鲜明，敢于质疑。（根据本班情况修改，以上只是案例）（根据本班情况修改，以上只是案例）方案制度方案制度返校培训返校培训学校准备工作学校准备工作物资准备物资准备返校培训返校培训学校准备工作学校准备工作每天校园消杀每天校园消杀返校培训返校培训学校准备工作学校准备工作张贴标识张贴标识返校培训返校培训学校准备工作学校准备工作复课筹备会复课筹备会返
11、校培训返校培训学校准备工作学校准备工作返校复课演练返校复课演练返校培训返校培训学校准备工作学校准备工作返校培训返校培训各级部门检查验收各级部门检查验收各级领导检查各级领导检查在家期间在家期间11）少外出）少外出上学期间上学期间22）查装备）查装备1）勤洗手）勤洗手3）测体温）测体温4）戴口罩）戴口罩放学后放学后3回家后回家后42）严防控）严防控3）重理解）重理解5）防交叉）防交叉6）常自检）常自检1）避免聚集）避免聚集2）保持联系）保持联系1）消毒晾晒）消毒晾晒2）学习防疫两不误）学习防疫两不误在家期间在家期间11）少外出）少外出家长须知家长须知一、在家期间一、在家期间1.少外出少外出 尽量减
12、少外出，不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密尽量减少外出，不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性较差的地方，外出时注意做好集的公共场所活动，尤其是空气流动性较差的地方，外出时注意做好个人防护个人防护,保持良好生活习惯。保持良好生活习惯。2.严防控严防控 （1）学习）学习新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能； （2）保持家庭整洁，做好每天至少两次、每次至少保持家庭整洁，做好每天至少两次、每次至少30分钟开窗通分钟开窗通风和预防性消毒工作。风和预防性消毒工作。 （3）如实向学校报告孩子及共同居住家庭成员近期旅行及居住史、如实向
13、学校报告孩子及共同居住家庭成员近期旅行及居住史、相关病例接触史、境外返泸人员接触史等情况，每天对家庭成员健康相关病例接触史、境外返泸人员接触史等情况，每天对家庭成员健康情况进行检测，如有发热或咳嗽等症状及时就医，并根据社区和学校情况进行检测，如有发热或咳嗽等症状及时就医，并根据社区和学校要求及时上报。要求及时上报。3.重理解重理解 （1）充分的理解信任和配合支持充分的理解信任和配合支持学校和教师关于防疫的要求（填表、打学校和教师关于防疫的要求（填表、打卡、管控举措等）。不抱怨，不懈怠；不拖延；卡、管控举措等）。不抱怨，不懈怠；不拖延； （2）随时关注学校、权威部门发布的信息，不信谣传谣。积极配
14、合学校随时关注学校、权威部门发布的信息，不信谣传谣。积极配合学校做好检查、就医等处置做好检查、就医等处置工作工作，全方位做好孩子的防护工作。，全方位做好孩子的防护工作。4.防生病防生病 注意提醒孩子防寒保暖，预防感冒发烧，不吃生冷食物，防腹泻；加强注意提醒孩子防寒保暖，预防感冒发烧，不吃生冷食物，防腹泻；加强锻炼，增强体质。锻炼，增强体质。凡是有身体不适，都不能到校上课，不能带病上课。凡是有身体不适，都不能到校上课，不能带病上课。1.1.洗手洗手： 随时随时保持手卫生。保持手卫生。2.2.查装备查装备（防控六件套）：（防控六件套）： 清查孩子清查孩子带好带好校牌、口罩校牌、口罩（至少（至少2
15、2个）个）、餐巾纸、湿巾纸、餐巾纸、湿巾纸（最好是消（最好是消毒湿纸巾）毒湿纸巾）、水杯、垃圾袋（孩子的垃圾先放在袋子里，再在指定的时、水杯、垃圾袋（孩子的垃圾先放在袋子里，再在指定的时间投放）间投放）等，等，用干净专用袋装好用干净专用袋装好。（不能带酒精）（不能带酒精）二、二、出门上学出门上学“五要做五要做”一洗二查三测四戴五打卡一洗二查三测四戴五打卡 3.测测体温体温，做记录，做记录（1）体温正常（）体温正常（37以下），身体健康，以下），身体健康，（2）体温达到）体温达到37.3要送医，并告知班主任；要送医，并告知班主任；（3）体温）体温37-37.2，在家观察或送医，并告知班主；，在家
16、观察或送医，并告知班主；（4）体温正常，但）体温正常，但有呕吐、咳嗽有呕吐、咳嗽，结膜充血、皮疹以及结膜充血、皮疹以及身体身体其其它它不适症状，不适症状，应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁送患儿上学。应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁送患儿上学。 （5）学生有身体感冒、发烧、腹泻等不适症状，到正规医院就诊，康复后，）学生有身体感冒、发烧、腹泻等不适症状，到正规医院就诊，康复后，持诊断证明或处方到华阳卫生院开复课证明，方可返校。持诊断证明或处方到华阳卫生院开复课证明，方可返校。 4.戴口罩戴口罩： 给孩子准备适合年龄特点的口罩给孩子准备适合年龄特点的口罩（天气逐渐炎热
17、，建议不戴太厚的口罩）（天气逐渐炎热，建议不戴太厚的口罩），外出时应检查孩子是否规范佩戴口罩，建议准备必要的备用口罩外出时应检查孩子是否规范佩戴口罩，建议准备必要的备用口罩（至少至少2个个）。 5.如实完成健康情况打卡如实完成健康情况打卡（每天孩子出门前填写健康状况填报表。）（每天孩子出门前填写健康状况填报表。）二、二、出门上学出门上学“五要做五要做”一洗二查三测四戴五打卡一洗二查三测四戴五打卡三、上学或在校期间三、上学或在校期间“一防二检一防二检” 1.防交叉防交叉：减少与外界的接触，减少与外界的接触，减少感染风险，减少感染风险， （1）上放学上放学尽量尽量步行或乘私家车，不在外逗留，步行或
18、乘私家车，不在外逗留，不扎堆，不扎堆，不接触动物，不接触动物，和其他人保持距离。如乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避和其他人保持距离。如乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免触摸公共交通工具车上物品（建议佩戴一次性手套）。免触摸公共交通工具车上物品（建议佩戴一次性手套）。 （2）不带孩子参加大型聚餐。）不带孩子参加大型聚餐。 2.常自检常自检：提醒学生随时关注自己的健康状况，如在上放学途中感觉身提醒学生随时关注自己的健康状况，如在上放学途中感觉身体不适及时联系家长，如在校期间感觉不适立刻报告老师，杜绝带病坚持体不适及时联系家长，如在校期间感觉不适立刻报告老师，杜绝带病坚持上课
19、。上课。四四、放学后、放学后 1.放学时间放学时间：X年级学生年级学生17:XX 2.避免聚集避免聚集：3-6年级家长尽量年级家长尽量不接送孩子上放学，如有接送，请即停即不接送孩子上放学，如有接送，请即停即走。家长一律不得进学校。如有特殊情况，建议家长通过电话或视频与老师走。家长一律不得进学校。如有特殊情况，建议家长通过电话或视频与老师沟通。沟通。 3.保持联系保持联系：家长家长应保持和学校老师的联系畅通，凡是学校反映学生有不应保持和学校老师的联系畅通，凡是学校反映学生有不适症状的，家长应立即到校门口将适症状的，家长应立即到校门口将孩子接离诊治，回家和就诊途中要戴好口孩子接离诊治，回家和就诊途
20、中要戴好口罩，不乘坐公交车，建议步行或私家车。罩，不乘坐公交车，建议步行或私家车。五、到家后五、到家后 1.消毒晾晒消毒晾晒： （1）督促孩子回家后马上洗手、消毒、摘掉口罩、测量体温，督促孩子回家后马上洗手、消毒、摘掉口罩、测量体温， （2）把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或75酒精擦拭酒精擦拭（注意（注意酒精的安全使用）酒精的安全使用），挂在阳台上吹风晾晒。，挂在阳台上吹风晾晒。 2.学习防疫两不误学习防疫两不误： 督促孩子在科学防疫同时，按时完成每天的学习任务，提高自主督促孩子在科学防疫同时，按时完成每天的学习任务，提高自主学习能力。学习能力。学生到校时间：学
21、生到校时间：7：408：101离家前离家前“一洗、二查、三测、四戴、五打卡一洗、二查、三测、四戴、五打卡”2教室晨检教室晨检5校门晨检校门晨检4途中安全途中安全3健康打卡健康打卡6安全健康第一课安全健康第一课74月月12日安排日安排8学生须知学生须知学生第一天到校须知学生第一天到校须知1.学生到校时间学生到校时间：上午7:408:10到校，不扎堆、不聚集； 2.离家前离家前“一洗、二查、三测、四戴、五一洗、二查、三测、四戴、五打卡打卡”。体温异常或身体不适的同学不能到校，及时在家长的陪护下到医院就诊。3.途中安全途中安全： 上放学全程佩戴口罩，途中不逗留，注意与他人保持距离，不到人群密集区域。
22、如乘坐公交车，建议戴一次性手套。4.校门晨检：X年级从各校门进校时，请自觉排队接受体温检测，保持1米以上距离，体温正常到达本班教室，体温异常者在观察区等候医务人员的进一步检测.。5.教室晨检教室晨检：到教室，教师将用额温枪再次测量体温，不讨论交流，体温正常方可上课。6.交交健康打卡健康打卡表：表：3月28日起至4月10日期间的健康打卡记录表，由家长签字确认后于家长签字确认后于4月月11日日进校交老师初查，回教室后交班主任复查回收。未带、未填写或填写不规范的不能进校。7.安全健康第一安全健康第一课课：4月12日上周三的课，第一节课进行安全健康第一课主题班会，然后开始正常上课，第四节进行午餐培训。
23、观看一日常规防控观看一日常规防控流程流程视频视频再强调！再强调！ 1.高度重视准备工作，家长务必逐一清理；凡是缺防高度重视准备工作，家长务必逐一清理；凡是缺防疫物品和资料都不能进班，需要家长及时送来！疫物品和资料都不能进班，需要家长及时送来！ 2.提高防疫思想意识，思想意识的淡薄是最大的隐患！提高防疫思想意识，思想意识的淡薄是最大的隐患！凡是防疫违纪将严肃处理；凡是防疫违纪将严肃处理； 3.做好个人防护工作，做好手卫生、做好交流防疫礼做好个人防护工作，做好手卫生、做好交流防疫礼仪、做好消杀工作，在校除就餐外均要戴口罩；仪、做好消杀工作，在校除就餐外均要戴口罩； 4.正确应对特殊情况，若有特殊情况，报告最近的老正确应对特殊情况，若有特殊情况，报告最近的老师和班主任。师和班主任。开学需要带的东西：开学需要带的东西： 1.1.健康记录表健康记录表（x x月月xxxx日日-x-x月月xxxx日日）；）； 2. 2.校牌；校牌； 3. 3.防控六件套；防控六件套； 4. 4.本期的书本及教辅资料、学习用品；本期的书本及教辅资料、学习用品； 5. 5.网络教学期间的作业、笔记；网络教学期间的作业、笔记； 6. 6.阶段性学习成果。阶段性学习成果。 （各班根据情况调整）（各班根据情况调整） 我们已作好准备 静等大家的到来！
