1、,算的对吗（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对? (2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?,情境导入,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?,探究新知,求买这两套书共多少钱，就是把一套科普丛书的价格和一套中外童话的价格加起来，列算式为138+118。,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?,138+118=,256（元）,1 3 8 + 1 1 8,1,5,6,2,1 1 8 + 1 3 8,1,5,6,2,138+118=,256（元）,1 3 8 + 1 1 8,1,5,6,2,2 5 6 - 1 1 8,
2、.,3,8,1,付给售货员阿姨300元，两本书用的总钱数是256元，判断找回的44元对不对,可以列算式为300-256。,(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?,300-256=,44（元）,3 0 0 - 2 5 6,.,4,4,3 0 0 - 4 4,5,6,2,.,.,.,3 0 0 - 2 5 6,2 5 6 + 4 4,1,0,0,3,.,4,4,.,1,300-256=,44（元）,计算并验算。,验算：,323-254=,69,课堂练习,计算并验算。,验算：,377+264=,641,阿姨去商场买了一件上衣,用去了107元,又买了一双运动鞋,用去了88元。买上衣和运动鞋一共用去185元,对吗?,107+88=195(元) 1 0 7 + 8 8 1 9 5,8 8 + 1 0 7 1 9 5,答：不对，买上衣和运动鞋一共用去195元。,验算：,课堂练习,1.加法的验算方法有两种: (1)交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同； (2)用和减去任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。 2.减法的验算方法也有两种: (1)用被减数减去差,看结果是否等于减数； (2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,
