1、新课导入云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几种？彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。11 彩虹1.1.认识认识“虹、座虹、座”等等1212个生字和衣字旁；会写个生字和衣字旁；会写“着、着、到到”等等7 7个字。个字。2.2.正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间的停顿，读出问句的语气。的停顿，读出问句的语气。3.3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好。感受纯真的想
2、象世界，体会关心家人的美好。学习目标知识锦囊 彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！会的字多读几遍！初读课文虹虹hnghng彩虹 座座zuzu浇浇jiojio提提tt洒洒s s 挑挑tiotio座位 浇花 提高 洒水 挑水 兴兴xngxng高兴 镜镜jngjng拿拿nn照照zhozho千千qinqin裙裙qnqn镜子 拿来 照片 千万 裙子 我 会 认衤衤nn结构结构那
3、里那里 那边那边 那位那位组词组词造句造句 那边那边有一条清澈的小河。有一条清澈的小河。左右结构左右结构我 会 写zhezhe结构结构看着看着 听着听着 提着提着组词组词造句造句妹妹妹妹听着听着音乐睡着了。音乐睡着了。半包围结构半包围结构dodo结构结构 到达到达 到来到来 迟到迟到组词组词造句造句我今天上学我今天上学迟到迟到了。了。左右结构左右结构gogo结构结构 高山高山 高处高处 高低高低组词组词造句造句我家周围有许多我家周围有许多高山高山。上中下结构上中下结构xng xng 结构结构高兴高兴 兴趣兴趣 扫兴扫兴组词组词造句造句我对画画很感我对画画很感兴趣兴趣。独体结构独体结构qinqi
4、n结构结构千万千万 秋千秋千 一千一千组词组词造句造句我很喜欢荡我很喜欢荡秋千秋千。独体结构独体结构chngchng结构结构 成长成长 变成变成 成为成为 组词组词造句造句我想我想成为成为一名科学家。一名科学家。独体结构独体结构浇浇挑挑镜镜拿拿提提照照兴兴座座洒洒虹虹座座裙裙 雨停了,天上有一座美丽的桥。 天上美丽的桥天上美丽的桥指的是什么？指的是什么？课文解读 爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？ “我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。 妈妈,你梳头用的那面镜子呢？如果
5、我拿着它，走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗？ 哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了,高兴吗? 课文学习到这里，你觉得课文学习到这里，你觉得“我我”是一个什么样的孩子？是一个什么样的孩子？课内拓展 “我”能想象出这么多事，说明了什么？说明我是一个“想象力”丰富的孩子。 “我”想象在彩虹桥上为家人做事， 表达了“我”什么样的感情什么？表达了我对家人的爱。随堂练习照样子，写词语。例：荡来荡去 来 去 来 去 来 去 来 去 跑 跑跳 跳走 走想 想积累拓展如果你也可以站到彩虹桥上，你
6、会做些什么？ 11 11 彩虹彩虹预习检查预习检查1 指名朗读11彩虹。2 指名认读生字和词语。资料宝袋资料宝袋彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。字词乐园字词乐园虹 座 提 浇洒 挑 兴 拿镜 照 千 裙字词乐园字词乐园美丽：美好艳丽；好看。秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板，上悬于木架，人坐或站在板上，两手分握两绳，前后往返摆动。字词乐园字词乐园着 那 到 高兴 千 成近近 反义祠反义祠美丽-近义词：漂亮高兴- 开心反义词：美丽- 丑陋高兴- 难过课文详解课文详解一、导
7、入 同学们，这是什么？ 彩虹有什么颜色？ 彩虹。 赤橙黄绿青蓝紫。课文详解课文详解二、课文讲解1、课文讲了哪几件事情？ 三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。课文详解课文详解二、课文讲解2、天上美丽的桥是什么？天上美丽的桥是雨后的彩虹。3、文中的我把彩虹说成美丽的桥，说明了什么？ 说明我爱想象、爱思考。课文详解课文详解二、课文讲解4、那“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。课文详解课文详解二、课文讲解5、“我”能想象出这么多事，说明了什么？ 说明我是一个“想象力”丰富的孩子。课文详解课文详解二、课文讲解6、全班集体读二、三、四段，你发现了什么？ 我为每一个家人都做了事情。这三段最后一句话都是“你高兴吗”。课文详解课文详解二、课文讲解7、从这些发现上你觉得“我”是一个什么样的孩子？ 懂事、关心父母、关心家人。8、同学们平时在家里是怎么做的？图解结构图解结构为爸爸洒水浇田地荡秋千让哥哥高兴关心父母、家人彩虹拿镜子照妈妈梳头
