辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题三:神奇的莫比乌斯圈-教案、教学设计-(02).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:253244 上传时间:2020-02-05 格式:DOC 页数:4 大小:38KB
下载 相关 举报
辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题三:神奇的莫比乌斯圈-教案、教学设计-(02).doc_第1页
第1页 / 共4页
辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题三:神奇的莫比乌斯圈-教案、教学设计-(02).doc_第2页
第2页 / 共4页
辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题三:神奇的莫比乌斯圈-教案、教学设计-(02).doc_第3页
第3页 / 共4页
辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题三:神奇的莫比乌斯圈-教案、教学设计-(02).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、神奇的莫比乌斯圈 教学目标: 1、观察比较,发现莫比乌斯圈和普通纸圈的不同之处,激发学 生对通莫比乌斯圈的兴趣以及强烈的探究欲望。 2、了解莫比乌斯圈的来历和制作方法。 3、培养自主观察,主动探究,合作交流的能力,在观察比较中 产生探索兴趣。 4、经历粘剪玩的过程,学习探究方法,体验莫比乌斯圈的原理。 教学准备: 普通的纸圈和莫比乌斯圈,纸条,胶水,剪刀,笔等。 有关莫比乌斯圈的课件资料。 教学过程: 一、激发兴趣,引入主题 谈话导入:今天老师给大家变个魔术,你们想看魔术吗? 生:想 师:老师在表演魔术时大家要仔细观察。(教师变魔术:先拿出 一张长方形红纸条,在把它做成一个莫比乌斯圈,教师再把

2、这个圈变 成一个两个圈套在一起。)这节课老师想让大家通过自己大胆猜想, 操作验证,得出结论这样一种方法来学习探究本节课。 师:神奇吗? 生:神奇 师:神奇,我也感到很神奇。神奇在哪呢? 生:一张红纸条你怎么变成了一个圈,又怎么样变成两个圈,而 且这两个圈还套在一起。 师:想学吗 生:想 师:让我们一起来学习本课。板书:神奇的莫比乌斯圈 二、观察比较,交流发现 师:谁能把这张普通的纸条变成两条边两个面呢?请大家试试 做。(神秘地) 学生展示,师(你真棒)。 我们把这样有两条边两个面的曲面叫做双侧曲面。 师:把一张长方形红纸条做成两条边两个面的圈还不算神奇,要 是把变成只有一条边一个面呢?那才算神

3、奇呢。动手试试看。 教师巡视(估计难度极大可能无人能完成) 师:有困难是吧,那请同学们看看仔细观察老师是怎么做的。师 边做边解说(先像刚才画一个圈再把其中的一端旋转 180,然后再 街头处粘贴起来)谁来解说一下。 学生解说。 师:你的解说让人听得很明白。 师:这个圈是不是有一条边,一个面呢?我们来验证一下。 1 用手沿着边画。 2 用笔沿着边中间画 提要求 3 你描或画的时候,有没有经过纸圈所有的面。 学生汇报(师提要求:同学说的话,我们要认真去倾听) 师:像这样,把一张纸条的曲面只有两条边两个面,我们把这样 的只有一条边一个面的曲面叫双侧曲面 这个有双侧曲面的纸圈,它还有个拗口的名字叫莫比乌

4、斯圈(师 板书)你知道它为什么叫做莫比乌斯圈,你知道吗? 生:不知道 师:读了下面的资料你可能就知道了,(多媒体出示小阅读)分 段读,读完你明白了什么 学生说 师:现在你知道这张长方形红纸条神奇在哪里。 引导学生说: 一张 4 条边 4 个面的纸条通过围变成了 2 条边 2 个 面的纸圈,再把其中的一端旋转 180粘贴在一起了只有一条边一个 面的莫比乌斯圈。 这个纸圈被莫比乌斯发现以后立即引起了很多数学 爱好者兴趣,发现了还具有很多神奇的地方,我们就一起通过两个活 动来探索它具有哪些神奇的地方。 三、动手操作,感受不同和神奇 活动一: 1 把一个莫比乌斯圈沿着它的中线一剪下去。先猜一 猜你觉得

5、可能会剪出几个圈。 剪出的这个图形是莫比乌斯圈吗? 活动二:1 把一个莫比乌斯圈沿着三分之一处一直剪下去,先猜 一下,可能会剪出什么纸圈。这个纸圈是莫比乌斯圈吗? 学生动手实践活动,时间分钟。 运用这个原理分享一个小故事。 四、教学莫比乌斯圈在生活中的运用。 师:莫比乌斯圈不但神奇,而且在生活中有广泛的用应。你知道 在哪运应了呢? 师多媒体出游乐场上的过山车。并解释原理。 师出示磁带:我们中国人用的磁带,往往听完面翻另一面师要翻 面。大家猜想一下,如果把磁带制成莫比乌斯圈形的,会怎么样。 生:就不用翻面了。 师:这可是一个非常有创意的猜想,可是老师要很遗憾的告诉大 家,这个猜想最早是被日本人提

6、出来的,并得到有的验证,还申请了 专利。 (教师多媒体出示三叶钮。) 你们到过北京科技馆吗, 北京科技馆门口有一个三叶钮是莫比乌 斯圈形的,每个到北京到北京科技馆参观的人,看到这个雕塑闪烁美 妙的弧线(教师多媒体出示),都会让人产生无限的遐想。如果你们 有条件的话,将来也可以去看看,去身临其境感受莫比乌斯圈带给我 们数学上神奇与精彩, 去体验莫比乌斯圈带给我们视觉上的震撼和美 丽。现在有一门专门研究莫比乌斯圈一类问题的学科叫拓扑学,其实 莫比乌斯圈还有很多神奇的地方,等待着同学们探所去发现。 五、总结收获,交流你的感受 学生畅所欲言说说自己对莫比乌斯圈的感受。 六、课后作业 制作莫比乌斯圈四等分,五等分剪开后的样子,感受她的神奇之处。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 辽宁师大版 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题三:神奇的莫比乌斯圈-教案、教学设计-(02).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|