1、学科综合实践年级四年 备课人吴颖课题神奇的莫比乌斯圈课型新课课时1教学目标知识目标：通过活动认识、了解莫比乌斯圈。能力目标：体验实践、成功的快乐，提高思维能力、动手实践和创新能力。情感价值观：培养学科学、爱科学、用科学的情感。增强用科学的眼光、科学的思维、科学的方法观察、体验生活的意识，主动关注生活。教学重、难 点、关 键通过活动认识、了解莫比乌斯圈。掌握莫比乌斯圈的制作方法，并能验证它的原理。能与同伴交流活动中的发现，并能进行活动方法的总结。教 、学具 准备课件、安全剪刀、纸条、胶棒、双面胶等等。环节教师指导学生活动导入，引出主题尝试与感受瞭望窗教师总结一、实例激趣，引出发明的基本方法1、利
2、用普通的纸条变个小魔术，揭示本课在它身上有更加神奇的事情发生！2、仔细观察纸条：有几条边、几个面？3、尝试改变一下，改变一和改变二。4、这个特殊的图型就是莫比乌斯圈，揭示课题。二、总结规律，探索方法1、对于莫比乌斯圈同学们了解多少？小组内交流资料。 指名汇报。2、教师出示课件，简单介绍莫比乌斯圈。3、能自己动手做一个这样的莫比乌斯圈吗？ 小组内尝试制作。4、总结一下莫比乌斯圈的制作方法？5、 探索揭秘莫比乌斯圈的神奇。（单侧曲面、1/2剪、1/3剪等）三、拓宽视野，了解莫比乌斯圈的应用观看图片。（建筑、家具、商标等多个领域）四、总结数学领域有专门研究莫比乌斯圈的学问叫做拓扑学。相信自主研究学习，会收获更多的知识和快乐。观看魔术展示调动学习积极性。回答问题并尝试改变一和二。小组内交流课前收集到的关于莫比乌斯圈的资料。小组内尝试制作莫比乌斯圈并简单说说制作的方法。揭示莫比乌斯圈的神奇之处。总结它的特点。了解其应用，总结本课。板书设计神奇的莫比乌斯圈 易做：剪、拧、粘 特点：单侧曲面 1/2剪 1/3剪
