1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江西省会昌县 2015-2016 学年上学期七年级语文第一单元试卷 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、 语言知识与运用。（ 12 分） 1.下列加点字字音和字形正确的一项是 （ ）。 （ 2 分） A. 分 歧 （ q） 粼粼（ ln） 喜出望外 形影不离 B. 脸 颊 （ ji） 姊妹 (z) 各得其所 絮絮叼叼 C. 瘫 痪（ tn） 诀别（ ji） 自作主张 泼泼撒撒 D. 憔 悴（ qio） 嫩芽（ ln） 不可抗拒 穿流不息 2.下列语句成语运用错误的一项是（ ）。（ 2 分） A.今年的春天 姗姗来迟 ，让期盼她的人们等得心焦。 B.身体的
2、残疾让史铁生的脾气变得 暴怒无常 。 C.爸爸的声音一直很平静，却带着一种 不可抗拒 的威严。 D.真挚的友谊是那么可贵，许多人都 挖空心思 去得到它。 3. 下面语句没有语病的一项是 （ ） (2 分 ) A. 我市文明办开展与策划“保护地球”的活动，得到了市民的响应。 B. 同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 C. 电视节目爸爸回来了火了，孩子们的表现给观众留下了深刻 的印象。 D. 暑假就要到了，学校多次发出不要到陌生水域游泳，以保证学生的安全。 4.下面的句子排序正确的是（ ）（ 2 分） 刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。 平
3、时，红蜘蛛把网建在树上。 如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进体内，昆虫很快 便会一命呜呼。 南美洲有一种红蜘蛛，他们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。 然后，它们开始分享大餐。 A. B. C. D. 5.小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？下列语言表述不得体的一项是（ ）。 （ 2 分） A.她这是唠叨，你全当没听见，走你的。 B.你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！ C.你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她。 D.你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！ 6. 仿照画线句，在横线
4、上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。（ 2 分） 大自然给予我们许多的人生启示 ：蝉在枝头鸣 叫，是为了 唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量 ； ， 。 二、古诗文阅读与积累。（ 22 分） （一）阅读下面这首诗，完成第 7、 8 题。（ 4 分） 纳 凉 秦观 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。 . . . . . =【 ;精品教育资源文库 】 = 月明船笛参差起，风定池莲自在香。 【注释】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。 7. 前 两 句 ，“ ” 字 表 达 了 诗 人 寻 觅 清 凉 之 地 的 愿 望 。“ 倚 ” 字 写 出 了 诗
5、 人 的心境。 8.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？ （二）阅读下面文言文，完成第 9-13 题。（ 10 分） 王祥事后母朱夫人甚谨。家 有一李树，结 子殊好，母恒使守之。时风雨忽至，祥抱树而泣。祥尝在别床眠，母自往闇斫之。值祥私起，空斫得被。既还，知母憾之不已，因跪前请死。于是母感悟，爱之如己子。（世说新语） 注释 王祥：晋朝人；事：事奉；谨：勤谨，周到；恒；常。闇：同“暗”。斫：用刀斧砍；私：小便；憾：憾恨。 9.为下列句子划分朗读节奏正确的 一项是（ ）。（ 2 分） 祥尝在别床眠 A. 祥尝在别床眠 B. 祥尝在别床眠 C. 祥尝在别床眠 D. 祥尝在别床眠 10解释下列句中
6、加点的词。（ 3 分） （ 1）结子 殊 好 ( ) （ 2） 值 祥私起 ( ) 11解释下面句子。（ 2 分） 时风雨忽至，祥抱树而泣。 12用原文回答下面两个问题。（ 2 分） (1)后母夜里暗杀王祥不成是因为 (2)后母醒悟后，如何对待王祥？ 13对后母的害人之心，王祥是如何对待的？从中可以看出王祥是个怎样的人？ (三 )按要求填补诗文名句。（ 8 分） （ 1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像 ， 。 （ 2）母亲啊！ ， ，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （ 3） 待到重阳日 ， 。 （ 4） ， 潭影空人心 。 （ 5）王爷爷虽然年纪很大，但还是
7、坚持为自己的梦想而努力，人们都说 他 是 ， 。（用龟虽寿中的诗句填空） 二、 现代文阅读。（ 30 分） （一）阅读下面文章，完成第 15- 18 题。（ 16 分） 守候一株水仙 朱钟洋 那年 春天，我把 母亲从乡下接 进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉?在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。 21 世纪*教育网 忽然，母亲看着窗台一角的花 说：“这盆花 都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我=【 ;精品教育资源文库
8、】 = 们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的 根须已被掏空了养分。 我安慰母亲说：“这是水 仙，花开花谢 之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。 我刚要把水仙扔掉，母亲 慌忙制止我： “好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。 看着母亲执著的样子，我
9、没有再说什么，只能任由母亲去折腾。 母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日 复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。 【版权所有： 21 教育】 我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。 夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。” 我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。 果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃 过生
10、命，但它丝毫也没有开花的迹象。 又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了 就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。 2 在我们这里种植的水仙不是不能开花 吗？这株水仙 是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。 一株被带离故土 的水仙，花开 花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加 怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人 日复一日年复一年 的守候中竟然也能绽放出最美
11、的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。 守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次? （选自 思维与智慧 2015 年第 9 期） 15 选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。（ 3 分） 放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈 母 亲： 执著守候 （ ）生命 水 仙 ： （ ）生长 绽放生命 “我
12、”： 难信事实 （ ）生命 16. 文章运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比 （至少列出两条） ？（ 4分） 17. 文 章语言清新质朴，含义丰富。请结合语境按要求品味下列语句。（ 6 分） （ 1）就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。（ 品味修辞手法的表达效果） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 2）在主人 日复一日年复一年 的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。（ 品味加点词语的表达作用） 18. 文章最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？（ 3分） （二）阅读下面文章，完成第 19- 题。（ 14 分） 爱 在 身 后 二 十 米 郝金红 读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。 第一天上学时 ，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“黑漆漆的夜，我送你一段！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，
