1、说课课件说课课件1、地位和作用 本节内容是面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡。他们发起新文化运动，推动了思想的解放。 通过这节课的学习，有助于学生了解新文化运动对近现代中国历史进程产生的重大影响,有助于培育学生的民族精神和人文主义精神。 知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观掌握新文化背掌握新文化背景、主要内容、景、主要内容、评价。评价。培养学生辨证培养学生辨证分析问题的能力。分析问题的能力。通过对本课的学习，通过对本课的学习，让学生感悟历史的让学生感悟历史的进步离不开思想文进步离不开思想文化的进步；历史的化的
2、进步；历史的进步是大势所趋，进步是大势所趋，它需要一代代人不它需要一代代人不断的探索、努力，断的探索、努力，从而树立起崇高的从而树立起崇高的使命感和责任感。使命感和责任感。2 2、教学目标、教学目标3 3、重点和难点、重点和难点 重重 点点: :新文化运动的新文化运动的内容内容 难难 点：评价新文化运动点：评价新文化运动 本课理论性强，内容较枯燥，要学生深刻理解新文本课理论性强，内容较枯燥，要学生深刻理解新文化运动的内涵不太容易。因此在课堂上充分调动学生的化运动的内涵不太容易。因此在课堂上充分调动学生的积极性、提高学生主动探究学习历史的兴趣非常重要。积极性、提高学生主动探究学习历史的兴趣非常重
3、要。 本课适合运用小组探究式教学方法组织教学，通本课适合运用小组探究式教学方法组织教学，通过组织学生小组活动，激发学生的兴趣，以期取得良好过组织学生小组活动，激发学生的兴趣，以期取得良好的教学效果。的教学效果。三、说教法、学法三、说教法、学法教法教法 史料教学史料教学 - 培养学生分析材料的能力培养学生分析材料的能力 情景教学法情景教学法- 使学生身临其境于特定的历史使学生身临其境于特定的历史环境中环境中 知识归纳法知识归纳法- 指导学生梳理知识体系指导学生梳理知识体系学法学法 课前准备课前准备- 按照布置收集新文化运动代表人按照布置收集新文化运动代表人物的事迹、作品物的事迹、作品 小组讨论小
4、组讨论 - 提高合作探究意识提高合作探究意识教我如何不想她节选教我如何不想她节选 天上飘着些微云，天上飘着些微云， 地上吹着些微风。地上吹着些微风。 啊！啊！ 微风吹动了我的头发，微风吹动了我的头发， 教我如何不想她？教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋，月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。海洋恋爱着月光。 啊！啊！ 这般蜜也似的银夜。这般蜜也似的银夜。 教我如何不想她？教我如何不想她？ 这首诗的作者是谁？诗中所采用的“她”字，首创于哪个时代？设计意图：用诗歌这种最能表达强烈感情的文学设计意图：用诗歌这种最能表达强烈感情的文学形式，将学生带入那个生气勃发的时代，激发学形式，将学生带入那个生气勃发的时
5、代，激发学习兴趣，为接下来的教学营造氛围，做好铺垫。习兴趣，为接下来的教学营造氛围，做好铺垫。四、教学过程四、教学过程张裕葡萄酒巴拿马获金奖张裕葡萄酒巴拿马获金奖中国实业团美国显荣光中国实业团美国显荣光北洋政府接受北洋政府接受“二十一条二十一条”，卖国行径遭国人唾，卖国行径遭国人唾弃弃袁世凯天坛祭天，尊孔复古逆流涌现袁世凯天坛祭天，尊孔复古逆流涌现活动一：活动一：设计意图：通过史料的引入，情境的创设，问题设计意图：通过史料的引入，情境的创设，问题的设计，使学生在掌握、理解相关知识的基础上，的设计，使学生在掌握、理解相关知识的基础上，培养学生合作学习、归纳总结知识的能力。培养学生合作学习、归纳总
6、结知识的能力。政 治经 济思想文化 新文化运动的背景新文化运动的背景 新文化运动的兴起新文化运动的兴起兴起标志兴起标志主要阵地主要阵地前期指导思想前期指导思想代表人物代表人物活动基地活动基地19151915年陈独秀在上海创办新青年年陈独秀在上海创办新青年新青年新青年民主、科学民主、科学陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等北京大学北京大学活动二：阅读教材第一目“新青年与新觉醒”相关内容，完成表格设计意图：通过教材的阅读，问题的设计，让学设计意图：通过教材的阅读，问题的设计，让学生了解新文化运动兴起的概况。生了解新文化运动兴起的概况。活动三：请同学介绍新文化运动各主要代表人物的
7、事迹和代表作品；设计意图：发挥学生自主学习的动力，调动他们设计意图：发挥学生自主学习的动力，调动他们在课堂上自我表现的热情，同时引起他们对新文在课堂上自我表现的热情，同时引起他们对新文化运动具体内容的好奇心，为下一部分内容做好化运动具体内容的好奇心，为下一部分内容做好铺垫。铺垫。重点突破：新文化运动的内容重点突破：新文化运动的内容 “ “包好，包好！这样的包好，包好！这样的趁热吃下。趁热吃下。 这样的人血馒头，什这样的人血馒头，什么痨病都包好！么痨病都包好！” ” 鲁迅药鲁迅药内容之一：提倡民主与科学，反对愚昧与专制。内容之一：提倡民主与科学，反对愚昧与专制。“西洋人因为拥护德、西洋人因为拥护
8、德、赛两先生，闹了多少事，赛两先生，闹了多少事，流了多少血。流了多少血。我们现我们现在认定，只有这两位先生在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的德上、学术上、思想上的一切黑暗。一切黑暗。” 陈独秀陈独秀情景再现情景再现 “陈烈女陈烈女”之之死死家住上海的陈宛珍，家住上海的陈宛珍，年年1717，许配给王菁士，许配给王菁士，尚未过门，连未婚夫的尚未过门，连未婚夫的面也没见过。王菁士病面也没见过。王菁士病死后三时，陈氏便也服死后三时，陈氏便也服毒自尽，做了毒自尽，做了“烈女烈女”。过了两天，上海县知事过了两天，上海县知事竟给江苏省长送一个竟给江苏省长
9、送一个“呈文呈文”，请予褒扬。，请予褒扬。思考：思考：1 1、“陈烈女陈烈女”是被谁害死的？是被谁害死的？2 2、她的死说明、她的死说明什么问题？什么问题？内容之二：提倡新道德，反对旧道德内容之二：提倡新道德，反对旧道德活动四活动四 课堂探究：如何看待课堂探究：如何看待“打倒孔家打倒孔家店店”？上邪我欲与君相知长命上邪我欲与君相知长命无绝衰山无陵江水为竭无绝衰山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝乃敢与君绝朋友朋友两个黄蝴蝶，两个黄蝴蝶，双双飞上天。双双飞上天。不知为什么，不知为什么，一个忽飞远。一个忽飞远。剩下那一个，剩下那一个，孤单怪可怜。孤单怪可怜。也无心上天，
10、也无心上天，天上太孤单。天上太孤单。胡适胡适 内容之三：内容之三：提倡新文学提倡新文学, ,反对旧文学反对旧文学 新文化运动的内容新文化运动的内容提倡科学与民主提倡科学与民主反对愚昧与专制反对愚昧与专制提倡新道德提倡新道德提倡新文学提倡新文学反对旧道德反对旧道德反对旧文学反对旧文学设计意图：通过一系列大家耳熟能详的文学作品设计意图：通过一系列大家耳熟能详的文学作品和报刊资料，引导学生对新文化运动的具体内容和报刊资料，引导学生对新文化运动的具体内容有了初步感知，再通过提问教学法，让学生深刻有了初步感知，再通过提问教学法，让学生深刻理解新文化运动的内涵和性质，从而为下一环节理解新文化运动的内涵和性
11、质，从而为下一环节做铺垫；小组探究活动，提高学生的课堂参与度，做铺垫；小组探究活动，提高学生的课堂参与度，培养学生辩证分析问题的能力。培养学生辩证分析问题的能力。材料一：北大中文系学生杨振声说：新青年材料一：北大中文系学生杨振声说：新青年“象春雷初动一般，象春雷初动一般，惊醒了整个时代的青年。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，惊醒了整个时代的青年。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒歌唱着冲出了封建的堡垒”。 难点突破：评价新文化运动难点突破：评价新文化运动活动五活动五 课堂探究：你如何评价新文化运动？课堂探究：你如何评价新文化运动？材料三：新文化运动后
12、的教材料三：新文化运动后的教材材学生必读文言文学生必读文言文对照白话文指南对照白话文指南 新青年受到广大知识分新青年受到广大知识分子的普遍欢迎，子的普遍欢迎，19171917年，每期年，每期的发行量已达的发行量已达1 16 6万份，被誉万份，被誉为青年的为青年的“良师益友良师益友”。 材料二：五四时期的报刊材料二：五四时期的报刊1 1、性质、性质: :资产阶级民主主义性质的反封建的思想资产阶级民主主义性质的反封建的思想文化运动文化运动 对新文化运动的评价对新文化运动的评价2 2、积极意义：、积极意义： 新文化运动是一场伟大的思想解放运动，动摇新文化运动是一场伟大的思想解放运动，动摇了封建正统思
13、想的统治地位了封建正统思想的统治地位 促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心务的关心 为五四运动的爆发和马克思主义在中国的传播为五四运动的爆发和马克思主义在中国的传播创造了条件。创造了条件。 新文化运动也是一场全面的文化转型运动。新文化运动也是一场全面的文化转型运动。3 3、历史的局限性、历史的局限性: : 对东西方文化的态度片面化、绝对化对东西方文化的态度片面化、绝对化 设计意图：通过引导学生分析材料，组织学生小设计意图：通过引导学生分析材料，组织学生小组内进行探究，激发学生自主学习的动力，发挥组内进行探究，激发学生自主学习的动力，发挥他们的
14、创造性，最后由教师进行归纳总结，便于他们的创造性，最后由教师进行归纳总结，便于学生对本课难点学生对本课难点对新文化运动的评价有更深对新文化运动的评价有更深刻的理解和认识。刻的理解和认识。“2005全球联合祭孔全球联合祭孔”,纪纪念孔子诞辰念孔子诞辰2556周年周年 。 中国人民大学中国人民大学于于2005年年10月月16日挂牌日挂牌成立成立 ，首批学生，首批学生58人，人，主攻科目有孔家经典。主攻科目有孔家经典。活动六：活动六： 我不入地狱，我不入地狱， 谁入地狱。谁入地狱。 - -蔡元培蔡元培 牺牲个人的自由，牺牲个人的自由， 去求国家的自由。去求国家的自由。 - -胡适胡适出了研究室就入监狱，出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室。出了监狱就入研究室。 - -陈独秀陈独秀
