1、上课礼仪上课礼仪上课礼仪上课礼仪1、课前准备、课前准备2、课堂礼仪、课堂礼仪课前准备歌课前准备歌 上课铃声响，赶快进课堂；上课铃声响，赶快进课堂； 书和文具盒，摆在桌子上；书和文具盒，摆在桌子上； 起立要站直，坐下不乱晃；起立要站直，坐下不乱晃； 不做小动作，上课要听讲；不做小动作，上课要听讲； 发言先举手，回答要响亮；发言先举手，回答要响亮； 学会守纪律，学会守纪律， 做个好学生。做个好学生。1、课前准备、课前准备要做什么？要做什么？课堂礼仪 上课：上课上课：上课5分钟前要作好课前准备，分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应
2、端坐在教室里，课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。得到教师允许后，方可进入教室。2、课堂礼仪、课堂礼仪上课了我们该怎么做？上课了我们该怎么做？ 听讲：在课堂上，上课要专心听听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要讲，注意力集中，独立思
3、考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。位走动，不吃东西。 老师讲，认真听。老师讲，认真听。当老师提问时，学生如果当老师提问时，学生如果要回答时，首先要举手，要回答时，首先要举手，要在老师点到自己的名字要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。切时，
4、方可站起来答题。切不可坐在位上，就七嘴八不可坐在位上，就七嘴八舌的发言。在老师未点到舌的发言。在老师未点到自己名时，不可抢先答话自己名时，不可抢先答话全体朗诵全体朗诵手拉手，为文明歌唱手拉手，为文明歌唱让我们手拉手，让我们手拉手让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌唱，一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；唱礼仪为前进
5、插上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 在起立回答问题时，在起立回答问题时，站姿、表情要大方，站姿、表情要大方，不要故意做出滑稽的不要故意做出滑稽的举止引人发笑。说话举止引人发笑。说话声音要清朗，不要过声音要
6、清朗，不要过低，使老师同学听不低，使老师同学听不清楚清楚敢发言，敢发言，声音响。声音响。 在别人回答老师的提问时，在别人回答老师的提问时，不应随便插话。如果别人不应随便插话。如果别人回答错了，或者回答不出回答错了，或者回答不出来时，切不可在旁边讥讽来时，切不可在旁边讥讽嘲笑。当老师问：嘲笑。当老师问：“ 有哪个同学能回答这个问有哪个同学能回答这个问题题”时，自己可再举手，时，自己可再举手，在得到老师允许后，站立在得到老师允许后，站立回答问题回答问题同学答，同学答，用心想。用心想。有时对老师的提问自有时对老师的提问自己回答不上来，但又己回答不上来，但又偏被点到名，这时，偏被点到名，这时，自己应站
7、立，以抱歉自己应站立，以抱歉的语调向老师实事求的语调向老师实事求是的表明：这个问题，是的表明：这个问题，我答不上来我答不上来请看图：请看图：哪个同学做得不对？为哪个同学做得不对？为什么？什么？哪个小朋友做得不对？为什么？哪个小朋友做得不对？为什么？上课了，迟到了，进门上课了，迟到了，进门时该说什么？时该说什么？报告老师，报告老师，我迟到了。我迟到了。你为什么你为什么迟到？迟到？因为我因为我请进！请进！ 下课：听到下课铃响时，若下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作书本，或把桌子弄得乒乓作响
8、，这是对老师的不尊重。响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：与老师互道：“再见再见”。待待老师离开教室后，学生方可老师离开教室后，学生方可离开。离开。 1、走路要轻声、慢步、靠右行；、走路要轻声、慢步、靠右行； 2、遇到老师要问好、遇到老师要问好； 3、不在楼道内急跑，如果碰到他、不在楼道内急跑，如果碰到他人要主动说人要主动说“对不起对不起” 4、不趴在楼道的栏杆上往下看、不趴在楼道的栏杆上往下看学生在楼道礼仪学生在楼道礼仪 我们在课间到底能干什么呀？到底我们在课间到底能干什么呀？到底哪些活动才是适合我们玩的呀？哪些活动才是适合我们玩的呀？哪些我们下课哪些我们下课时不应该做呢？时不应该做呢？下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘腿等某些行为，有失我们宏力学翘腿等某些行为，有失我们宏力学校学生文雅的形象！校学生文雅的形象！
