1、珍爱生命，珍爱生命，预预防溺水安全教育教案防溺水安全教育教案 教学目标 1. 初步了解防溺水安全有关内容， 教育每一个学生都要提高安全意识 2. 学生提高安全意识， 愿意自觉学习防溺水安全的有关知识， 在学习 中增强与同学合作交流意识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违反 安全原则的辨别。 教学重、难点 防溺水安全常识 教学过程 一谈话导入课题。 生命安全高于一切， 父母给“我”的生命只有一次， 因此每个人都 要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习珍爱 生命，预防溺水安全教育。 板书课题：珍爱生命，预防溺水 二学习新知 1、认识地球，回忆水的作用
2、及给我们带来的美好生活。以及给人们 带来的危害，教师讲解，学生举例。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 2、 视频播放学生溺水事故的严重性。 通过这段视频， 你明白了什么？ 3、通过数据教育学生防止溺水。 师： 一串串冰冷的数据， 说明了水患猛于虎， 我们一定要提高警惕， 预防溺水。 4、 回忆溺水死亡事例。 同学们在我们身边也有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺 水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋 惜，一个生命就这样消失了。 5、溺水而亡的孩子们，你们可知道你们是家中的希望，你们的离 去，你们的亲人有多痛苦吗？ 师：亲人的悲痛欲绝并不能换回孩
3、子，只是因为他们没有教育孩子 防溺水，孩子们没有听大人的话，不小心失足落水。那么溺水的客观 原因是什么呢？ 6、齐探讨溺水原因。 溺水原因主要有以下几种： （1.） 不会水性。 （2.） 意外调入水中，室息死亡。 （3.） 在水突发病尤其心脏病。 （4.）盲目游入深水漩涡。 师：知道溺水的原因后，现在我们可以游泳了吗？还不行！ 7、播放游泳注意事项，提问：我们游泳时要注意哪些呢？看完后相 互交流。 8、了解了游泳的有关知识，下面我们要知道在哪儿游泳才安全。学 生观看课件，回答原因。 9、知道了这些知识，如何预防溺水事故的发生呢？教师引导学生看 课件。 三救护需知。 师：如果我们发现了溺水者，该
4、怎样救援呢？ 1、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险 营救等危险性活动。 2、教师根据课件讲解施救的方法及人工呼吸。 四教学反思。 无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安 全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较 多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严 格遵守“六不”。 “六不”：一不：不准私自下水游泳， 二不：不擅自与同学结伴游泳， 三不：不在无家长或老师带领的情况下游泳， 四不：不到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 五不：不到不熟悉的水域游泳，
5、六不：不到危险地段的水库、山塘、河道等地游泳戏水 防溺水歌： 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危险身体好 五小结。 同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举 例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。 总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺 水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺 水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。 六作业。 针对本节课写一篇作文，谈一谈你以后应该怎样防溺水？ 板书设计： 珍爱生命，预防溺水 防溺水“六不” 防溺水歌
