1、农村留守儿童的家庭教育农村留守儿童的家庭教育 教案教案 一、教学目标 1 引导家长理解家庭教育在儿童成长中的地位和作用。 2 了解留守儿童家庭教育的内容和方法及原则。 3 知道如何对留守儿童进行教育。 二、 教学重难点 1. 理解家庭教育在儿童成长中的地位和作用。 2.知道如何对留守儿童进行教育。 三、课前准备 搜集一些家庭教育的实例。 教学过程： 一、 谈话导入 现在农村的孩子有大部分都是留守儿童， 隔代教育造成大部分家庭均有溺爱孩子的现象， 孩子的成长，与家庭脱不了关系，孩子从出生到上幼儿园，三四年的时间在家度过，上学后 除了在学校的几小时， 剩下的时间几乎也是在家中度过， 因此家庭教育对
2、孩子的成长应该放 在首位。 今天我们就来交流交流关于留守儿童的家庭教育 二、实例说明，分析理解 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1、讲述“家庭教育在儿童成长中的地位和作用的例子”以引起家长注意。 事例： 1、观看图片：一位 80 岁的老奶奶独自在家带曾孙子的事。 小结：小结：孩子的成长离不开父母的关心、爱护、鼓励和支持，孩子的成长离不开父母的关心、爱护、鼓励和支持，只有夫妻双方积极地参与到家只有夫妻双方积极地参与到家 庭事务的管理，更多地关心子女的教育问题，共同商量，才可以避免一方的盲目，做出更庭事务的管理，更多地关心子女的教育问题，共同商量，才可以避免一方的盲目，做出
3、更 理智的选择。理智的选择。 2 2 农村留守儿童农村留守儿童家庭教育家庭教育应关注的问题及误区应关注的问题及误区 问题：（1）安全问题 （2） 教育问题 （3） 心理问题 家庭教育出现的误区： 由宠爱而溺爱； 由失望而暴力； 由爱护而袒护； 由怜爱而包办等等。 3、如何进行留守儿童的家庭教育？ 陶行知说:“教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强创造力, 使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。”农村留守儿童家庭教育问题对个体、教育和社 会的影响都是不可估量的,必须认真对待。 家庭的建议： 1、会爱孩子。父母外出打工要三思而后行，多考虑考虑孩子，孩子的前途比金钱重要。 口头
4、表扬一点不逊于物质奖励，而往往效果更好。 2、定期“温馨对话”。在外打工的父母，一定要及时了解子女的近况,一方面利用书信 或电话定期与孩子进行交流沟通，让孩子感到父母的关爱，家庭的温暖，另一方面向老师和 临时监护人及时了解孩子学习生活等各方面的情况。让孩子在情感上有归依感、安全感。 3、不能溺爱，要着重培养孩子良好的行为习惯，对孩子进行思想道德教育。 4、完善家庭教育。留守儿童的临时监护人要转变教育观念，学习教育儿童的新策略、 新方法，严格要求孩子，扮演教育者的角色，把更多的精力从关注孩子的物质生活转移到孩 子的教育上来，改进教育方式，让孩子形成好的学习习惯和生活习惯。 5、少一点唠叨，多一点行动；少一点责备，多一点交流；多听孩子说话，给孩子一个 发言的机会。 6、保护孩子的自尊心 三、理想的家长做法 1 创造良好的家庭氛围。2 要允许孩子出错。3 放手让孩子做他想做又能做的事。4 不要与别的孩子攀比。5 有时间的话读一点家庭教育方面的书籍。总之，家庭是人生的第一 所学校，是儿童成长的摇篮，而父母则是儿童不可选择的第一任教师,也是不可替代的。孩 子的快乐成长是我们共同的愿望，让我们携起手来，共同帮孩子描绘美好的未来。
