1、第二框科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件一、科学社会主义产生的历史条件1.1.空想社会主义空想社会主义: :(1)(1)原因原因: :伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾的激烈矛盾,_,_得以产生和发展。得以产生和发展。社会主义思想社会主义思想(2)(2)形成形成: :在资本主义到来之时在资本主义到来之时, ,一些先进分子看到了一些先进分子看到了资本主义的弊端资本主义的弊端, ,纷纷对资本主义进行揭露和批判纷纷对资本主义进行揭露和批判, ,同时表达对未来同时表达对未来_的诉求的诉求, ,从而形成了空想社从而形成了空想社会主义
2、。会主义。(3)(3)地位地位: :是科学社会主义的是科学社会主义的_。理想社会理想社会思想来源思想来源(4)(4)空想性空想性: :仅从仅从_等原则出发等原则出发, ,揭露揭露_,_,设计未来社会的美好蓝图设计未来社会的美好蓝图; ;主张阶级调和主张阶级调和, ,反对反对_;_;看不到广大人民群众特别是看不到广大人民群众特别是_的力量的力量, ,没有没有找到消灭找到消灭_和建立新社会的强大力量和建立新社会的强大力量, ,也也没有找到进行没有找到进行_的正确途径。的正确途径。理性、正义理性、正义资本主义的弊端资本主义的弊端阶级斗争阶级斗争无产阶级无产阶级资本主义社会资本主义社会社会变革社会变革
3、2.2.资本主义的发展和工人运动资本主义的发展和工人运动: :意义意义启示启示三大三大工人工人运动运动以三大工人运动的发生为标志以三大工人运动的发生为标志, ,工人工人阶级开始作为独立的阶级开始作为独立的_登上登上历史舞台历史舞台, ,开始联合起来反抗资产阶开始联合起来反抗资产阶级的统治级的统治, ,将斗争的矛头指向整个资将斗争的矛头指向整个资产阶级和产阶级和_;_;资本主义的资本主义的发展和工人运动的兴起发展和工人运动的兴起, ,是科学社会是科学社会主义产生的历史前提主义产生的历史前提无产阶级的无产阶级的斗争迫切需斗争迫切需要要_的指导的指导, ,科科学社会主义学社会主义应运而生应运而生政治
4、力量政治力量资本主义制度资本主义制度科学理论科学理论【易错警灯】【易错警灯】空想共产主义主张废除私有制空想共产主义主张废除私有制, ,消灭阶级差别消灭阶级差别, ,共同共同劳动劳动, ,平均分配产品平均分配产品, ,建立社会平等。他们中有些代建立社会平等。他们中有些代表人物还主张暴力革命表人物还主张暴力革命, ,并提出和论证了过渡时期等并提出和论证了过渡时期等问题问题, ,甚至进行了社会实验。但他们在一些基本问题甚至进行了社会实验。但他们在一些基本问题上上, ,还未能摆脱空想社会主义的根本缺陷。还未能摆脱空想社会主义的根本缺陷。二、科学社会主义的创立二、科学社会主义的创立形成形成内容内容重要性
5、重要性唯唯物物史史观观批判地吸收批判地吸收了了_的合的合理成分理成分, ,彻底彻底摆脱了唯心摆脱了唯心主义思想的主义思想的影响影响, ,创立了创立了_揭示了人类社揭示了人类社会发展的一般会发展的一般规律规律, ,揭示了揭示了_的的历史主体作历史主体作用用, ,揭示了阶揭示了阶级斗争在阶级级斗争在阶级社会发展中的社会发展中的巨大作用巨大作用把人们对美把人们对美好社会的追好社会的追求建立在科求建立在科学认识学认识_的的基础上基础上揭示了人类社会揭示了人类社会发展的发展的_,_,揭示了资本主义揭示了资本主义运行的运行的_,_,为为_的创立奠定了理论的创立奠定了理论基石基石, ,使社会主义使社会主义实
6、现了由实现了由_到到_的伟大飞跃的伟大飞跃德国古德国古典哲学典哲学唯物史观唯物史观人民群众人民群众社社会发展客会发展客观规律观规律一般规律一般规律特殊规律特殊规律科学社会主义科学社会主义空想空想科学科学形成形成内容内容重要性重要性剩剩余余价价值值学学说说批判继承批判继承了英国古了英国古典政治经典政治经济学的济学的_,_,创立了创立了_揭示了剩余价揭示了剩余价值的来源值的来源, ,揭示揭示了资本家剥削了资本家剥削工人、占有工工人、占有工人劳动的秘人劳动的秘密密, ,揭示了无揭示了无产阶级与资产产阶级与资产阶级利益的阶级利益的_找到了变找到了变革资本主革资本主义社会的义社会的_,_,为无产阶为无产
7、阶级的斗争级的斗争指明了方指明了方向向揭示了人类社会发揭示了人类社会发展的展的_,_,揭揭示了资本主义运行示了资本主义运行的的_,_,为为_的创的创立奠定了理论基立奠定了理论基石石, ,使社会主义实使社会主义实现了由现了由_到到_的伟大飞跃的伟大飞跃思思想成果想成果剩剩余价值学余价值学说说根本对立根本对立坚定力量坚定力量一般规律一般规律特殊规律特殊规律科学社会主义科学社会主义空想空想科学科学【观点辨析】【观点辨析】 剩余价值是资本家的资本增殖。剩余价值是资本家的资本增殖。提示提示: :剩余价值本来是工人劳动的产物剩余价值本来是工人劳动的产物, ,是资本家付是资本家付出的可变资本带来的出的可变资
8、本带来的, ,应归工人所有应归工人所有, ,但是却被资本但是却被资本家凭借对企业的所有权无偿独占家凭借对企业的所有权无偿独占, ,这就是资本家剥削这就是资本家剥削工人发财致富的秘密。工人发财致富的秘密。三、三、共产党宣言共产党宣言1.1.意义意义: :共产党宣言共产党宣言的发表的发表, ,标志着标志着_的诞生。的诞生。科学社会主义科学社会主义2.2.内容内容: :(1)(1)分析了资本主义生产方式的分析了资本主义生产方式的_与人类社会与人类社会的发展规律的发展规律, ,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的义必然胜利的_。内在矛盾内在矛盾历史必然性历史
9、必然性(2)(2)总结了工人运动的经验和教训总结了工人运动的经验和教训, ,第一次系统论述了第一次系统论述了_的性质、特点、任务和策略原则的性质、特点、任务和策略原则, ,阐明阐明了建立无产阶级政党的必要性。了建立无产阶级政党的必要性。(3)(3)阐述了未来阐述了未来_社会的理想目标。社会的理想目标。无产阶级政党无产阶级政党共产主义共产主义四、社会主义从一国到多国的实践四、社会主义从一国到多国的实践1.1.十月革命十月革命: :(1)(1)过程过程: :在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下下, ,俄国无产阶级通过革命斗争俄国无产阶级通过革命斗争, ,推
10、翻了推翻了_的的统治统治, ,建立了建立了_,_,确立了社会主义生产关确立了社会主义生产关系。系。资产阶级资产阶级无产阶级政权无产阶级政权(2)(2)意义意义: :建立了世界上第一个建立了世界上第一个_国家国家, ,将马克将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实思主义关于无产阶级革命的理论变为现实, ,实现了实现了_从理论到现实的历史性飞跃从理论到现实的历史性飞跃, ,开启了人类开启了人类历史的新纪元。历史的新纪元。社会主义社会主义科科学社会主义学社会主义2.2.社会主义生产关系的特点社会主义生产关系的特点: :生产资料所有制生产资料所有制劳动者劳动者_生产资料生产资料人们之间的关系人们之间
11、的关系消灭了人剥削人的制度消灭了人剥削人的制度, ,人们在人们在生产过程中建立起互助合作的生产过程中建立起互助合作的关系关系产品分配方式产品分配方式对个人消费品实行对个人消费品实行_共同占有共同占有按劳分配按劳分配3.3.中国特色社会主义实践中国特色社会主义实践: :(1)(1)多国实践多国实践: :第二次世界大战后第二次世界大战后, ,社会主义在世界范社会主义在世界范围内获得大发展围内获得大发展, ,实现了从一国实践到实现了从一国实践到_的历的历史性飞跃。史性飞跃。多国实践多国实践(2)(2)严重曲折严重曲折: :随着东欧剧变、苏联解体随着东欧剧变、苏联解体, ,世界社会主世界社会主义运动的
12、发展出现义运动的发展出现_。但是。但是, ,从人类社会发展从人类社会发展的进程看的进程看,_,_终将代替资本主义是不可逆转的终将代替资本主义是不可逆转的; ;从人类社会发展的趋势看从人类社会发展的趋势看,_,_一定要实现的信一定要实现的信念是不可动摇的。念是不可动摇的。严重曲折严重曲折社会主义社会主义共产主义共产主义(3)(3)中国特色社会主义中国特色社会主义: :科学社会主义在中国的实践与科学社会主义在中国的实践与发展。只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践发展。只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践, ,就不难看到就不难看到_在在2121世纪焕发出了何等强世纪焕发出了何等强大的生命力。
13、大的生命力。科学社会主义科学社会主义议题一科学社会主义产生的历史条件和理论基石议题一科学社会主义产生的历史条件和理论基石议题诱思议题诱思:1824:1824年年, ,一艘英国海轮向大西洋进发。一位一艘英国海轮向大西洋进发。一位五十多岁的老人特别激动五十多岁的老人特别激动, ,自言自语地对着大海说自言自语地对着大海说道道:“:“啊啊! !伟大的事业开始了伟大的事业开始了!”!”他就是欧文。这一次他就是欧文。这一次, ,欧文变卖了所有家产欧文变卖了所有家产, ,带着四个儿子和一批朋友带着四个儿子和一批朋友, ,在一在一片荒地上片荒地上, ,创办创办“新和谐公社新和谐公社”。他们砍树焚草。他们砍树焚
14、草, ,盖盖茅房茅房, ,辟田地辟田地, ,种粮食种粮食, ,共同劳动共同劳动, ,平均分配。但是平均分配。但是, ,不到四年不到四年, ,这个公社就失败了。这个公社就失败了。探究探究:(1):(1)搜集欧文建立理想社会的资料。搜集欧文建立理想社会的资料。(2)(2)与同学探讨这个公社失败的原因。与同学探讨这个公社失败的原因。【归纳【归纳释疑】释疑】 1.1.空想社会主义空想社会主义: :积极积极贡献贡献揭露和批判了资本主义社会的生产方式及其揭露和批判了资本主义社会的生产方式及其后果后果, ,在一定程度上促进了工人运动和人类在一定程度上促进了工人运动和人类社会的发展。追求的是一种理想社会制度社
15、会的发展。追求的是一种理想社会制度, ,对人类社会的发展有着积极贡献对人类社会的发展有着积极贡献缺陷和缺陷和局限性局限性仅从理性、正义等原则出发对资本主义进仅从理性、正义等原则出发对资本主义进行批判行批判, ,不了解阶级和阶级斗争不了解阶级和阶级斗争; ;看不到广看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量大人民群众特别是无产阶级的力量, ,没有没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量大力量, ,也没有找到进行社会变革的正确也没有找到进行社会变革的正确途径途径2.2.三大工人运动三大工人运动: :(1)(1)三大工人运动三大工人运动, ,即法国里昂工人起义、
16、英国宪章即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。运动、德意志西里西亚纺织工人起义。(2)(2)新特点新特点, ,表明工人阶级开始作为独立的政治力量表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。工人斗争的丰富经验登上了历史舞台。工人斗争的丰富经验, ,为马克思、为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料, ,也使马克思也使马克思主义的产生成为可能主义的产生成为可能; ;三大工人运动的失败三大工人运动的失败, ,则从反则从反面提出了创立科学的革命理论的迫切要求。面提出了创立科学的革命理论的迫切要求。3.3.马克思的两大发现马克思的两大发
17、现: :(1)(1)两个伟大发现就是发现了唯物主义的历史观和两个伟大发现就是发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。剩余价值理论。(2)(2)唯物史观以人类社会为研究对象唯物史观以人类社会为研究对象, ,揭示了人类历揭示了人类历史发展的一般规律。以剩余价值理论为核心的马克史发展的一般规律。以剩余价值理论为核心的马克思主义政治经济学以生产关系为研究对象思主义政治经济学以生产关系为研究对象, ,揭示了资揭示了资本主义生产方式的特殊运动规律。唯物史观和剩余本主义生产方式的特殊运动规律。唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论支柱。价值学说是科学社会主义的两大理论支柱。【典例【典例示范】示范】早期
18、的空想社会主义者相信能说服特权者为了大众早期的空想社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的特权而放弃自己的特权, ,鼓励工人组成工会鼓励工人组成工会, ,以便穷苦人以便穷苦人之间能够自助之间能够自助, ,终结不公正的制度。据此可知终结不公正的制度。据此可知, ,空想空想社会主义者社会主义者世纪金榜导学号世纪金榜导学号( () )A.A.看到工人阶级主体意识觉醒看到工人阶级主体意识觉醒 B.B.缺乏对资本主义制度的抨击缺乏对资本主义制度的抨击C.C.改造社会的方案不切实际改造社会的方案不切实际 D.D.承认工人的历史使命与责任承认工人的历史使命与责任【思维【思维建模】建模】【解析】【解析】
19、选选C C。据分析材料可知。据分析材料可知, ,空想社会主义者意图空想社会主义者意图说服特权者主动放弃特权说服特权者主动放弃特权, ,这种改造社会的方案具有空这种改造社会的方案具有空想性想性, ,是不切实际的是不切实际的,C,C正确正确;A;A错误错误, ,根据材料信息可知根据材料信息可知, ,早期社会主义者希望通过说服特权者自愿放弃特权早期社会主义者希望通过说服特权者自愿放弃特权, ,工工人自助人自助, ,从而终结不公正制度从而终结不公正制度, ,并未看到工人阶级作为并未看到工人阶级作为社会主义革命主体意识的觉醒社会主义革命主体意识的觉醒;B;B错误错误, ,根据材料根据材料“终结终结不公正
20、的制度不公正的制度”结合所学内容可知结合所学内容可知, ,早期社会主义者早期社会主义者同样批判资本主义制度同样批判资本主义制度; ;马克思指出马克思指出, ,工人阶级的历工人阶级的历史使命和责任是推翻资产阶级专政、建立自己的政史使命和责任是推翻资产阶级专政、建立自己的政治统治并为实现全人类的解放而奋斗治统治并为实现全人类的解放而奋斗, ,据材料可知早据材料可知早期社会主义者并未承认工人的历史使命与责任期社会主义者并未承认工人的历史使命与责任,D,D错错误。误。【素养【素养提能】提能】 十九世纪四十年代诞生的科学社会主义是西欧十九世纪四十年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级
21、斗争和思想文化工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物发展到一定水平的产物, ,也是马克思和恩格斯在思想也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。领域实行伟大变革的结果。(1)(1)指出十九世纪三四十年代欧洲三大工人运动。指出十九世纪三四十年代欧洲三大工人运动。( (科学精神科学精神) )(2)(2)概述这一时期工人运动对资本主义社会产生的概述这一时期工人运动对资本主义社会产生的积极影响。积极影响。( (科学精神、政治认同科学精神、政治认同) )提示提示: :(1)(1)法国里昂工人起义、英国法国里昂工人起义、英国“宪章运动宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。
22、德意志西里西亚纺织工人起义。(2)(2)影响影响: :工人阶级的经济斗争工人阶级的经济斗争, ,迫使一些资本主义迫使一些资本主义国家开始逐步实施社会福利制度国家开始逐步实施社会福利制度, ,增加劳工立法增加劳工立法, ,改改善工人待遇善工人待遇; ;工人阶级争取民主权利的斗争工人阶级争取民主权利的斗争, ,推动了推动了资产阶级民主政治的进程。资产阶级民主政治的进程。议题二科学社会主义的实践议题二科学社会主义的实践议题诱思议题诱思:1991:1991年年1111月月2525日日, ,成立成立7474年的年的“苏联共和苏联共和国国”解体。从此一切事务均交由俄罗斯管理。普京解体。从此一切事务均交由俄
23、罗斯管理。普京说说:“:“谁不为苏联解体而惋惜谁不为苏联解体而惋惜, ,他就没有良心他就没有良心!”!”探究探究:(1):(1)从网上搜集苏联解体的资料。从网上搜集苏联解体的资料。(2)(2)探讨苏联解体值得惋惜的原因。探讨苏联解体值得惋惜的原因。【归纳【归纳释疑】释疑】 1.1.巴黎公社运动的历史意义巴黎公社运动的历史意义: :(1)(1)是无产阶级专政的一次伟大尝试是无产阶级专政的一次伟大尝试, ,有着先导作用有着先导作用; ;(2)(2)丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说级专政的学说; ;(3)(3)巴黎公社的经验和教训巴黎公社的
24、经验和教训, ,成为国际社会主义运动成为国际社会主义运动的宝贵经验。的宝贵经验。2.2.十月革命的意义十月革命的意义: :(1)(1)实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃跃, ,开启了人类历史的新纪元。开启了人类历史的新纪元。(2)(2)十月革命为科学社会主义作出了重大贡献。十十月革命为科学社会主义作出了重大贡献。十月革命用实践证明社会主义并不必然是成熟资本主月革命用实践证明社会主义并不必然是成熟资本主义的产物义的产物, ,跨越跨越“卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷”成为资本主义不发成为资本主义不发达国家推动社会发展的重要选择达国家推动社会发展的重要选择, ,
25、这是对整个社会这是对整个社会主义运动新历史方位的定位。主义运动新历史方位的定位。(3)(3)第二次世界大战后第二次世界大战后, ,社会主义在世界范围内获得社会主义在世界范围内获得大发展大发展, ,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。跃。【知识拓展】【知识拓展】俄国十月革命和巴黎公社的异同俄国十月革命和巴黎公社的异同相同点相同点: :都是无产阶级领导的推翻资产阶级反动都是无产阶级领导的推翻资产阶级反动统治的革命斗争。统治的革命斗争。背景都是大规模战争背景都是大规模战争, ,分别是分别是普法战争和第一次世界大战。普法战争和第一次世界大战。都是以武装起义的都是
26、以武装起义的形式夺取政权形式夺取政权, ,打碎了旧的国家机器打碎了旧的国家机器, ,建立了无产阶建立了无产阶级专政。级专政。不同点不同点: :巴黎公社没有无产阶级政党的正确指导巴黎公社没有无产阶级政党的正确指导; ;“十月革命十月革命”是在以列宁为领导的比较成熟的无是在以列宁为领导的比较成熟的无产阶级政党的领导下进行的。产阶级政党的领导下进行的。巴黎公社没有取得农巴黎公社没有取得农民的广泛支持民的广泛支持, ,只有无产阶级孤军奋战只有无产阶级孤军奋战;“;“十月革命十月革命”中俄国无产阶级有自己的革命同盟军中俄国无产阶级有自己的革命同盟军农村半无农村半无产的广大农民。产的广大农民。革命取得胜利
27、以后的措施不同革命取得胜利以后的措施不同: :巴巴黎公社没有立即向凡尔赛的资产阶级反革命巢穴发动黎公社没有立即向凡尔赛的资产阶级反革命巢穴发动进攻进攻, ,给敌人以喘息的机会给敌人以喘息的机会;“;“十月革命十月革命”胜利以后胜利以后, ,坚决镇压反革命叛乱坚决镇压反革命叛乱, ,对各种反动势力和外国武装对各种反动势力和外国武装干涉毫不手软。干涉毫不手软。巴黎公社只是建立无产阶级专政巴黎公社只是建立无产阶级专政的第一次尝试的第一次尝试;“;“十月革命十月革命”成功地建立了人类历成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家。史上第一个社会主义国家。3.3.科学社会主义的三次历史性飞跃科学社会主义的三
28、次历史性飞跃: :第一次飞跃第一次飞跃马克思和恩格斯把空想社会主义变成马克思和恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义科学社会主义, ,形成了科学社会主义形成了科学社会主义第二次飞跃第二次飞跃以十月革命后在苏联建成社会主义为以十月革命后在苏联建成社会主义为标志形成苏联模式社会主义标志形成苏联模式社会主义第三次飞第三次飞跃跃通过改革开放和社会发展探索各具本国通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义就特色的社会主义。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展用和发展, ,是当代化中国化的科学社会是当代化中国化的科学社会主义主
29、义4. 4. 中国特色社会主义是科学社会主义的继承和发中国特色社会主义是科学社会主义的继承和发展展: :(1)(1)中国特色社会主义是科学社会主义当代化的结中国特色社会主义是科学社会主义当代化的结晶晶, ,科学社会主义具有与时俱进、与世俱进的品格科学社会主义具有与时俱进、与世俱进的品格, ,它总是随着社会实践的发展而不断发展。它总是随着社会实践的发展而不断发展。 (2)(2)中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展理在当代的应用和发展, ,是当代化的科学社会主义是当代化的科学社会主义, ,具有当代内涵和当代特征。具有当代内涵和当代特征
30、。(3)(3)中国特色社会主义是对现代文明优秀成分的积中国特色社会主义是对现代文明优秀成分的积极吸纳。中国特色社会主义是立足中国国情极吸纳。中国特色社会主义是立足中国国情, ,吸收吸收其合理因素其合理因素, ,赋予其中国特质和中国形式。中国特赋予其中国特质和中国形式。中国特色社会主义的色社会主义的“当代性当代性”, ,是它具有强大生命力的是它具有强大生命力的又一重要原因。又一重要原因。【典例【典例示范】示范】某学习小组拟对下列图片进行研究性学习某学习小组拟对下列图片进行研究性学习, ,请你为请你为其拟定一个研究课题其拟定一个研究课题( () )A.A.俄国十月革命的发展历程俄国十月革命的发展历
31、程B.B.空想社会主义的产生、发展和实践空想社会主义的产生、发展和实践C.C.巴黎公社革命的发展历程巴黎公社革命的发展历程D.D.科学社会主义的产生、发展和实践科学社会主义的产生、发展和实践【思维【思维建模】建模】【解析】【解析】选选D D。上述图片分别显示的是空想社会主。上述图片分别显示的是空想社会主义、科学社会主义的诞生、无产阶级专政的伟大的义、科学社会主义的诞生、无产阶级专政的伟大的尝试、俄国十月革命建立第一个社会主义国家尝试、俄国十月革命建立第一个社会主义国家, ,总总结后可知这是科学社会主义产生、发展和实践的历结后可知这是科学社会主义产生、发展和实践的历程程, ,所以本题选所以本题选
32、D,AD,A、B B、C C不符合题意。不符合题意。【素养【素养提能】提能】习近平总书记在纪念马克思诞习近平总书记在纪念马克思诞辰辰200200周年大会上的讲话中强调周年大会上的讲话中强调: :科科学社会主义基本原则不能丢学社会主义基本原则不能丢, ,丢了丢了就不是社会主义。同时就不是社会主义。同时, ,科学社会科学社会主义也绝不是一成不变的教条。社会主义并没有定于主义也绝不是一成不变的教条。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路一尊、一成不变的套路, ,只有把科学社会主义基本原只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合
33、起来结合起来, ,在实践中不断探索总结在实践中不断探索总结, ,才能把蓝图变为才能把蓝图变为美好现实。美好现实。 为什么科学社会主义基本原则不能丢为什么科学社会主义基本原则不能丢?(?(科学精神、科学精神、公共参与公共参与) )提示提示: :科学社会主义的基本原则主要有无产阶级必科学社会主义的基本原则主要有无产阶级必须组织自己的政党须组织自己的政党, ,并在自己的政党领导下进行革并在自己的政党领导下进行革命和建设命和建设; ;无产阶级必须夺取政权无产阶级必须夺取政权, ,建立无产阶级专建立无产阶级专政政; ;消灭私有制消灭私有制, ,建立公有制建立公有制; ;社会主义革命必须同社会主义革命必须
34、同传统观念彻底决裂。科学社会主义基本原则不能丢传统观念彻底决裂。科学社会主义基本原则不能丢, ,丢了就不是社会主义。丢了就不是社会主义。【课堂回眸】【课堂回眸】议题议题: :科学社会主义在中国为什么焕发出强大生机活力科学社会主义在中国为什么焕发出强大生机活力? ?【议题【议题情境】情境】中国古人讲中国古人讲:“:“天不生仲尼天不生仲尼, ,万古如长夜。万古如长夜。”这显这显然是一种认识的迷误。不过然是一种认识的迷误。不过, ,倘若我们把这句话移到马倘若我们把这句话移到马克思头上克思头上, ,则是十分贴切的。则是十分贴切的。 伟人贡献伟人贡献 马克思作为马克思作为人类历史上的天才巨人人类历史上的
35、天才巨人, ,他的最大贡献就是和他的他的最大贡献就是和他的战友恩格斯一道战友恩格斯一道, ,创立了以唯物史观为哲学基础创立了以唯物史观为哲学基础, ,以以剩余价值学说为经济学依据的科学社会主义理论剩余价值学说为经济学依据的科学社会主义理论, ,从而为无产阶级和全人类走向自由解放开辟了一条从而为无产阶级和全人类走向自由解放开辟了一条光明大道。光明大道。 伟大旗帜伟大旗帜 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力生机活力, ,在世界上高高举起了中国特色社会主义在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。伟大旗帜。 鲜活生命鲜活生命 中国特色社会主义中
36、国特色社会主义, ,是科学是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一统一, ,是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 与与时俱进时俱进 【探究【探究讨论】讨论】(1)(1)搜集资料搜集资料, ,说明科学社会主义理论形成的重要意说明科学社会主义理论形成的重要意义。义。( (科学精神、公共参与科学精神、公共参与) )(2)(2)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力体现了什么道理生机活力体现了什么道理?(?(科学精神、政治认同科学精神、政治认同) )
