1、 中考语文专题复习中考语文专题复习决胜中考决胜中考病句专题病句专题概念认知概念认知 复习目标复习目标1 1、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。2 2、学会准确辨识句子有无语病。、学会准确辨识句子有无语病。3 3、能够对病句进行恰当的修改。、能够对病句进行恰当的修改。病句的常见类型病句的常见类型 （一）（一）搭配不当搭配不当 搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。1 1、他的崇高、他的崇高品质品质 经常在我脑海中经常在我脑海中浮现浮现。2 2、
2、中国队在比赛中、中国队在比赛中 发扬发扬 了自己的了自己的风格和水平风格和水平，取得了冠，取得了冠 军。军。3 3、秋季的、秋季的北京北京是美丽的是美丽的季节季节。（。（“是是”字句中，主语和宾字句中，主语和宾 语非同一或同类事物）语非同一或同类事物）4 4、李强之所以这般刻苦，是因为有一种、李强之所以这般刻苦，是因为有一种坚强的思想坚强的思想在支配在支配他。他。5 5、经过耐心教育，他、经过耐心教育，他毕竟醒悟毕竟醒悟过来了。过来了。6 6、在大家的努力下，教室、在大家的努力下，教室打扫得整齐干净打扫得整齐干净（主谓）（主谓）（动宾）（动宾）（主宾）（主宾）（定语和中心）（定语和中心）（状语
3、和中心）（状语和中心）（补语和中心）（补语和中心）（二）（二）成分残缺成分残缺 成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的修饰语成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的修饰语（定、状、补）。（定、状、补）。 1、看到看到老教授们夜以继日地工作，老教授们夜以继日地工作，使我使我很受感动。很受感动。2、妈妈整天在家做饭、挑水、扫地等琐碎的、妈妈整天在家做饭、挑水、扫地等琐碎的家务活家务活。3、他出生在农民家庭里，从小就、他出生在农民家庭里，从小就养成养成爱劳动。爱劳动。4、调查发现：学生总是、调查发现：学生总是“睡不醒睡不醒”与教室空气质量有关。二氧与教室空气质量有关。二氧化碳浓度过高，氧气
4、供应不足是孩子们化碳浓度过高，氧气供应不足是孩子们的主要原因。的主要原因。5、一个人的见解、一个人的见解代表代表他自己，你认为好的教材或许在别人眼里他自己，你认为好的教材或许在别人眼里未必就好未必就好（缺主语缺主语）（缺谓语缺谓语）（缺宾语缺宾语）（缺定语）（缺定语）（缺状语）（缺状语）（三）成分赘余（三）成分赘余成分赘余包括主语、宾语、谓语和定、状、补等修饰语。成分赘余包括主语、宾语、谓语和定、状、补等修饰语。1、许多老一辈革命家、许多老一辈革命家的事迹的事迹，是我们学习的榜样。，是我们学习的榜样。2、当时我们正在剧场、当时我们正在剧场进行进行排练新戏。排练新戏。3、高等学校必须充分考虑市场
5、的需求，更多地根据市场的需、高等学校必须充分考虑市场的需求，更多地根据市场的需要进行学科专业的配置要进行学科专业的配置工作工作。4、中国队获得参加决赛、中国队获得参加决赛阶段阶段的资格。的资格。5、目前财政困难，有些问题、目前财政困难，有些问题短期内短期内不可能不可能很快很快解决。解决。6、从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生、从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出出使人不安的使人不安的怪事怪事来来 特别注意：容易重复的词语特别注意：容易重复的词语 “目的是为了目的是为了” “约约左右左右” “更加更加变本加厉变本加厉” “让它让它任其自然任其自然” “忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来”
6、“从心里从心里发自肺腑发自肺腑” “显得显得相形见绌相形见绌” “一气呵成一气呵成地写就地写就” “浑身浑身被打得被打得遍体鳞伤遍体鳞伤” “一个一个刻骨铭心刻骨铭心的的难忘的难忘的教训教训”（主语）（主语）（谓语）（谓语）（宾语）（宾语）（定语）（定语）（补语）（补语）（状语）（状语）（四）语序不当（四）语序不当 语序不当包括定语和中心语词序颠倒、定语和状语错用、多语序不当包括定语和中心语词序颠倒、定语和状语错用、多层定语或状语语序不当、不合事理等。层定语或状语语序不当、不合事理等。1、领操员的口号划破了、领操员的口号划破了寂静的清晨。寂静的清晨。2、全体同学、全体同学深刻的深刻的受到一次爱
7、国主义教育。受到一次爱国主义教育。3、在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的、在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确明确意见。意见。4、林小梅成为造船厂、林小梅成为造船厂出色的出色的第一个女气焊工。第一个女气焊工。5、一列火车、一列火车轰隆隆地轰隆隆地突然从东面开过来。突然从东面开过来。多层定语的次序一般是多层定语的次序一般是：表领属关系（谁的）表领属关系（谁的）表示时间、处所（什么时候、什么地方）表示时间、处所（什么时候、什么地方）表指代或数表指代或数量量 （多少）（多少）表动词性词语、主谓短语表动词性词语、主谓短语 （怎样的）（怎样的） 表形容词性短语表形容
8、词性短语 （什么（什么样的）样的）表性质、类别或范围表性质、类别或范围 （什么）（什么）中心语中心语多层状语的次序一般是多层状语的次序一般是：表时间表时间表处所表处所表范围表范围表情态方式表情态方式表对象表对象中心语中心语（定语和中心语）（定语和中心语）（定语错用为状语）（定语错用为状语）（状语误用为定语）（状语误用为定语）（多层定语语序不当）（多层定语语序不当）（多层状语语序不当）（多层状语语序不当）（五）不合事理（不合逻辑）（五）不合事理（不合逻辑） 不合事理即现实生活中不存在的事物或现不合事理即现实生活中不存在的事物或现象。象。1 1、深蓝的夜空明月高照，、深蓝的夜空明月高照，繁星密布繁
9、星密布2 2、800800个人，个人，几千几千条胳膊，与洪水搏斗了一条胳膊，与洪水搏斗了一天一夜。天一夜。3 3、我们要及时、我们要及时分析问题，发现问题，解决问分析问题，发现问题，解决问题题。（六）表意不明（六）表意不明 包括指代不明、歧义、语意未尽等。包括指代不明、歧义、语意未尽等。1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。2、我要炒肉丝。3、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。（指代不明）（歧义）（语意未尽）（七）结构混乱（七）结构混乱 结构混乱也称句式杂糅，主要有两个句子套结构混乱也称句式杂糅，主要有两个句子套叠、主动被动混合、结构不清等形式。叠、主动被动混合、结构
10、不清等形式。 1、考试场设在一间古色的大厅里、考试场设在一间古色的大厅里举行的举行的。2. 对于对于滥用方言的现象是应该受到批评的。滥用方言的现象是应该受到批评的。3. 五四运动，五四运动，中国工人阶级以崭新的面貌登上了历史中国工人阶级以崭新的面貌登上了历史舞台。舞台。（两个句子叠加）（两个句子叠加） （主动被动混合）（主动被动混合）（结构不清）（结构不清）（八）归类不当（八）归类不当 归类不当，是指句子里根本不是属同归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。当的一种语病。1 1、妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、妈妈买了冬瓜
11、、茄子、扁豆、猪肉猪肉等等许多许多蔬菜蔬菜。2 2、张敏同学的书柜里整齐地摆放着张敏同学的书柜里整齐地摆放着西西游记游记、水浒水浒、新华字典新华字典等几十等几十本本文学书文学书。（九）前后矛盾（九）前后矛盾1 1、具备具备良好的心理素质，是我们中考良好的心理素质，是我们中考能否能否取得好成绩取得好成绩的条件之一。的条件之一。2 2、班里的同学、班里的同学基本上都基本上都交上作业了。交上作业了。3 3、他在这里下了车，我、他在这里下了车，我断定断定他他大概大概是本地人。是本地人。4、思想和语言思想和语言的关系是的关系是形式和内容形式和内容的关系的关系 特别注意：特别注意：“有无有无”“”“能否能
12、否”“”“优劣优劣”“”“好好坏坏”“”“成败成败”均含有两方面内容，不能呼应就均含有两方面内容，不能呼应就出错。出错。 （十）否定误用（十）否定误用 肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定意思。示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定意思。 有些词语，如有些词语，如“禁止禁止” “” “防止防止”“”“忌忌”“”“避免避免”等词语，本身就有等词语，本身就有“设法阻止设法阻止”的意思，命题者常增的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。设否定词，造成句意相反，形成语病。1 1、难道、难道能能否认否认
13、培养高素质的人才培养高素质的人才不是不是我们的责任吗？我们的责任吗？2 2、睡眠三忌：一忌睡前、睡眠三忌：一忌睡前不可不可恼怒，二忌睡前恼怒，二忌睡前不可不可饱食，饱食，三忌卧处三忌卧处不可不可当风。当风。3 3、为了避免今后、为了避免今后不不发生发生类似的事故，我们应尽快健全类似的事故，我们应尽快健全安全制度。安全制度。4 4、校园内禁止学生、校园内禁止学生不不吃零食。吃零食。（十一）介词误用（十一）介词误用 介词的运用上，极易出现语病。这类句介词的运用上，极易出现语病。这类句子常有两部分组成，一部分由介词短语做子常有两部分组成，一部分由介词短语做状语，另一部分有正常的句子主干。命题状语，另
14、一部分有正常的句子主干。命题者就常在这里设陷阱，给两个部分都加上者就常在这里设陷阱，给两个部分都加上介词，介词，使句子的主语隐藏了起来，使句子的主语隐藏了起来，造成成造成成分残缺的语病。分残缺的语病。1 1、通过通过这次旅游，这次旅游，使使我获得了不少收获。我获得了不少收获。2 2、从从上述有目共睹的事实上述有目共睹的事实中中，证明他们的所作所，证明他们的所作所为是无可指责的。为是无可指责的。（十二）用词不当（十二）用词不当 有些句子没有上述病态特征，从语法上看也没有语病，有些句子没有上述病态特征，从语法上看也没有语病，这时就要注意句子中的成语或词语的语意和感情色彩是否这时就要注意句子中的成语
15、或词语的语意和感情色彩是否恰当。恰当。1 1、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤效尤。 2 2、本刊将、本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。学刊物的高层次、高水平攀登。 3 3、让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的、让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑始作俑者，是者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人两位在五星红旗下成长起来的青年人 4、我国奥运健儿在赛场上我国奥运健儿在赛场上精神矍铄精神矍铄，夺得多枚金牌。，夺得多枚金牌。（学习）（改革版面）（首创者）（
16、斗志昂扬） （十三）关联词语使用不当（十三）关联词语使用不当 即关联词误用。要注意关联词的使用，即关联词误用。要注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。都会造成病句。1 1、我们、我们只有只有刻苦学习，刻苦学习，就就能取得好成绩。能取得好成绩。 2 2、这次学术会，收获很大，时间并不长。、这次学术会，收获很大，时间并不长。 辨别修改病句的方法与步骤辨别修改病句的方法与步骤 一读、二找、三改、四查一读、二找、三改、四查 一读：认真审题。一读：认真审题。借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病
17、的病的 。 二找：查找病因。二找：查找病因。 抓主要动词，主干提取，从而辨析句子是否有抓主要动词，主干提取，从而辨析句子是否有错误，属于哪种类型。错误，属于哪种类型。 三改：坚守原则。三改：坚守原则。增（增（即增加缺少的成分）、即增加缺少的成分）、删删（删去多余的部（删去多余的部分）、分）、调（调（调整字词顺序）、调整字词顺序）、换换（更换字词）。（更换字词）。 四查：细心复查。四查：细心复查。改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。
18、原意没有。 口诀口诀：认真读句是基础；寻找病因是关键；：认真读句是基础；寻找病因是关键； 动笔修改守原则；改后检查要耐心。动笔修改守原则；改后检查要耐心。聚焦中考聚焦中考 近年来，我省的中考试题大都涉及病句近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。（语段）的辨析和修改。 命题形式命题形式：直接给出病句修改；选择题；：直接给出病句修改；选择题；语言运用。语言运用。 出题位置出题位置：第一部分：第一部分 语文积累与运用语文积累与运用（二）小语段阅读（二）小语段阅读 （四）语文综合性学习（四）语文综合性学习实实 战战 演演 练（一）练（一） 修改下列病句：修改下列病句： 1 1、缺乏长
19、远的规划，缺乏创新精神，都会障碍、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。企业的健康发展。 2 2、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。的问题。 3 3、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。成用眼卫生。 4 4、这本书、这本书的作者是的作者是一位蛰居海外二十多年的华一位蛰居海外二十多年的华裔裔作者之手作者之手。 5 5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。（阻碍）（阻碍）（指出并纠正）（指出并纠正）（的习惯）（的习惯）（桃花）（桃花）6 6、这场篮球赛
20、的胜败关键是队员们的齐心协力。、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。7 7、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。8 8、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。阻止孩子不上网。9 9、在在海天一色的美景海天一色的美景中中，使使我们陶醉了。我们陶醉了。1010、这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。、这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。 （能否齐心协力）（能否齐心协力）（地球是绕着太阳转的。）（地球是绕着太阳转的。）（阻止孩子不上网。）（阻止孩
21、子不上网。）（涌现）（涌现）实实 战战 演演 练（二）练（二）1 1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（ ） A A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。人的道理。 D D我们向政府提意见是人民的责任。我们向政府提意见是人民的责任。2 2、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（ ）A A、扬州市歌、扬州市歌茉莉花茉莉花具有鲜艳的地方色彩。具有鲜艳的地方色彩。B
22、B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。安全不出问题。 CB B3、下列句子没有语病的一句、下列句子没有语病的一句（ ）A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务
23、就是超越自我。是超越自我。D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。是对人类文明的肆意践踏。D 4 4、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：（：（ ） A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识、小张明天要去北京参加全国青少年计算
24、机知识 竞赛。竞赛。 D 下面短文划画线的句子有三处表达不当，请把它找下面短文划画线的句子有三处表达不当，请把它找出来，并加以改正。（出来，并加以改正。（3分）分） 据有关部门报道，我国每年据有关部门报道，我国每年约有约有360亿吨的生活亿吨的生活和工业污水和工业污水排入江河，近三分之一的城市人口得不到安排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样，纯净水公司就全卫生饮用水。这样，纯净水公司就很快地迅速发展很快地迅速发展起来了起来了。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求为此，市政府要求几位纯净水公司的领导几位纯净水公司
25、的领导在近期内抓在近期内抓紧整改，紧整改，使纯净水产品普遍地质量得到提高使纯净水产品普遍地质量得到提高。第第 处，改为处，改为 第第 处，改为处，改为 第第 处，改为处，改为 “很快地很快地”和和“迅速迅速”任删一个任删一个；“几位几位”放至放至“领导领导”前前“质量质量”放到放到“普遍普遍”前前实实 战战 演演 练（三）练（三） 某某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。请你做些修改。为了活泼毕业班同学的课余生为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级级班最近组织了毕
26、业晚会。班最近组织了毕业晚会。同学们踊跃参与、同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，形式多样，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 、句、句中，有词语搭配不当，可将中，有词语搭配不当，可将”_”一词改成一词改成“_”。 、句、句 中，有词语使用不当，应该中，有词语使用不当，应该为为”_”。 、句、句中，有词语并列不当，应删去中，有词语并列不当，应删去“_”。 1、常见病句类型、常见病句类型 2、病句修改的原则、病句修改的原则 3、修改病句的方法与步骤、修改病句的方法与步骤 课堂小结课堂小结
