1、http:/ 中小学课件网数据收集整理数据收集整理点此播放教学视频点此播放教学视频海绵宝宝海绵宝宝点此播放动画视频点此播放动画视频海绵宝宝海绵宝宝下面的动画片，你最喜欢哪一部？下面的动画片，你最喜欢哪一部？学校要给同学们定做校服，有下面学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？种颜色，选哪种颜色合适？怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数38蓝色蓝色蓝色蓝色巩固应用巩固应用巩固应用巩固应用调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。季节春夏秋冬人数点此播放讲课视频点此播放讲课视频实践活动实践
2、活动 请你做个小小统计员,统计同学们最爱吃的水果。义务教育教科书（义务教育教科书（RJRJ）数学二年级下册）数学二年级下册2 表内除法（一）表内除法（一）2. 用用26的乘法口诀求商的乘法口诀求商（1）填一填，并说出用哪句口诀。填一填，并说出用哪句口诀。（ ）2 212 412 4（ ）16 16 5 5（ ）15 315 3（ ）2121（ ）6 618 18 （ ）5 5 25256 64 43 37 73 35 51212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？1. 1. 从题中你知道了什么？问题是什么？从题中你知道了什么？问题是什么？2. 2.
3、 根据题意，你会列算式吗？根据题意，你会列算式吗？12123 3？减法减法加法加法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀为什么列除法算式？为什么列除法算式？1212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？1212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？12123 3？减法分减法分4 4：12123 39 9：9 93 36 6：6 63 33 3：3 33 30 0加法加法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀3 3 3 33 33 31212？4 4加法和加法和12123 31212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3
4、个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？减法减法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀3 34 41212？4 4乘法算式乘法算式12123 31212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？减法减法加法加法乘法口诀乘法口诀三三( )( )十二十二？4 4乘法口诀乘法口诀12123 31212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？四四减法减法加法加法乘法算式乘法算式10105 5 12126 6 12123 3 10102 2 8 84 4 9 93 3 6 66 6 12124 4用乘法口诀用乘法口诀请你计算
5、下面各题，我们来比一比，请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。看谁算得又快又对。2 24 42 21 12 25 53 33 31. 1. 用自己喜欢的方法计算。用自己喜欢的方法计算。12126 66 62 212124 48 82 29 93 310105 52 23 33 34 43 32 26 63 3根据图和算式，说一根据图和算式，说一说你是怎样想的。说你是怎样想的。2. 2 2 有（有（ ）棵黄瓜苗，（）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。）个花盆。平均每盆种几棵？平均每盆种几棵？12124 44 412123 33. 4. 4. 连一连。连一连。 6 66 6 2 21 1 5 5
6、5 5 3 31 1 4 44 4 6 61 1 1 11 11 12 23 36 65. 5. 算一算。算一算。 你能写出几道像上面这样的算式吗？你能写出几道像上面这样的算式吗？你发现了什么？你发现了什么？谈收获谈收获 这节课我学到这节课我学到了了 求每份数还是求份数，求每份数还是求份数，都要用（都要用（ ）法计算。）法计算。用除法求商时，用除法求商时，运用（运用（ ）最简便。）最简便。 102=105=122=126=82=84=因为因为二五一十二五一十所以商是所以商是因为因为二五一十二五一十所以商是所以商是因为因为二六十二二六十二所以商是所以商是因为因为二六十二二六十二所以商是所以商是因
7、为因为二四得八二四得八所以商是所以商是因为二四得因为二四得八八所以商是所以商是5 56 64 42 22 22 22 22 24 41 18 88 89 93 33 33 34 42 25 51 16 66 66 63 34 44 43 31 16 62 25 55 510102 210105 56 61 18 82 212124 412123 312126 65 51 13 31 16 61 14 41 1 猴妈妈有猴妈妈有12个桃子，要把这个桃子，要把这些桃子平均分给一些小猴，猴妈些桃子平均分给一些小猴，猴妈妈有几种分法？妈有几种分法？方法一：方法一：1234方法二：方法二：1243方法三
8、：方法三：1226方法四：方法四：1262方法五：方法五：12112方法六：方法六：12121下列图形有什么共同特征？下列图形有什么共同特征？我发现了：这些图形的（ 左右）或（上下 ）两边的（形状）是（相同的）。折叠对称轴对称轴折痕所在的直线就叫做折痕所在的直线就叫做对称轴对称轴折痕所在的直线叫折痕所在的直线叫 对称轴。对称轴。下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？是是是不是考考你考考你?这些图形中，哪些是对称的？这些图形中，哪些是对称的？画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。哪些图形是轴对称图形？是的请说出对称轴。哪些图形是轴对称图形？是的请说出对称轴。下面
9、哪些图形是轴对称图形，说一说对称轴下面哪些图形是轴对称图形，说一说对称轴这三个图形是轴对称图形吗？这三个图形是轴对称图形吗？对称轴有几种画法。对称轴有几种画法。4 4条条2 2条条无数条无数条 数字也可以写成轴对称图形！0 01 2 1 2 34 4 5 6 7 8 95 6 7 8 90 08 8字母也可以写成轴对称图形！A B C D E F G H M QADCHEM口口 甲甲由由中中喜喜日日工工 汉字也可以写成轴对称图形！图 片 欣 赏加拿大国旗澳门特区区徽图 片 欣 赏中国戏曲脸谱李天王李天王巨灵神巨灵神 张张 飞飞 盖书文盖书文 李李 逵逵图 片 欣 赏北京天安门图 片 欣 赏民间
10、剪纸艺术图 片 欣 赏蝴蝶秋天的落叶蜻蜓生活中的轴对称早晨，打开窗子通风小刚手拿风车去游乐场小刚在游乐场玩：摩天轮、小火车、转椅、滑梯小刚坐扶梯去地下超市物体从一个位置到另一个位置做直线运动，这种运动现象叫平移。物体围绕一个点或一个轴作圆周运动的运动现象是旋转。火箭升空宜家购物交费时，商品在线上移动人在旋转扶梯上上下移动你还能说出生活中的平移现象吗？钟摆停车场的直杆道闸（1）如果把自己想象成一个点可能向哪个方向平移？ （2）从A位置到B位置是向（ ）平移了（ ）个格。 从A到C，可以怎么平移呢？解决问题解决问题图形的运动（一）图形的运动（一） 说说这些都说说这些都是什么。是什么。 你能画出对称
11、图你能画出对称图形的对称轴吗？形的对称轴吗？有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版旋转平移平移旋转下面的现象，哪些是下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？平移？哪些是旋转？今天，我们要用这些知识今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。来帮我们解决问题。你能剪出像右面你能剪出像右面这样手拉手的这样手拉手的4个小人吗？个小人吗？从题中你都知道了什么？从题中你都知道了什么？你能试着剪出像这样手拉你能试着剪出像这样手拉手的手的4个小人吗？个小人吗？每个小人都是每个小人都是对称图形。对称图形。要剪出4个一样的小人，还不能剪断。剪出的怎么是两个半人？我试试剪2个手拉手的小人。你画的时候出问
12、你画的时候出问题啦。题啦。我知道我知道1个小人个小人怎么剪。怎么剪。画的时候要仔细思考，怎么样既画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。小人手拉手。我是这样做的。看来折纸的方法不止一种，看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？但剪的时候要注意什么呢？要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。我是这样做的。我是这样做的。看来要剪出看来要剪出16个手拉手的小个手拉手的小人，我们对折人，我们对折5次就可以啦！次就可以啦！对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出想要剪出8个手拉手的小人，个手拉手的小人，需要对折几次？需要对折几
13、次？16个手拉手个手拉手的小人呢？的小人呢？你能剪出像下面这样的图形吗？我们还你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！该怎么折呢？动手试一试吧！仔细观察我们剪出的两组手拉手的仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？称、平移和旋转吗？游乐场里藏着这么多的游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转，请对称、平移和旋转，请你开动脑筋，希望你能你开动脑筋，希望你能利用我们学习的知识，利用我们学习的知识，设计出更多好玩的游戏。设计出更多好玩的游戏。第35页
14、练习七，第11题。 第36页练习七，第13题。人教版二年级数学下册第四单元人教版二年级数学下册第四单元24 24 6 = 6 = 4 4复习：复习： 计算下面各题，并说一说，你是计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？怎样求商的？我是这样想的：（我是这样想的：（ ）六二十四）六二十四因为：（因为：（四四）六二十四）六二十四所以：商是所以：商是4 4http:/ 中小学课件网六一儿童节http:/ 中小学课件网我们做了我们做了 56 56 面面 ，要挂成要挂成 8 8 行。行。我们带来我们带来 27 27 个个 ，每每 9 9 个摆一行。个摆一行。我们做了我们做了49 49 颗颗 ， 分给分给
15、7 7 个小组。个小组。平均每行挂几面平均每行挂几面? ?平均每组分几颗平均每组分几颗? ?可以摆几行可以摆几行? ?有有 56 56 面小旗。面小旗。挂成挂成 8 8 行，平行，平均每行几面均每行几面? ?可用除法算：可用除法算： 56 567=7=（七）八五十六，（七）八五十六，每行挂每行挂 7 7 面。面。要是平均每行挂成要是平均每行挂成7 7面红旗，面红旗，求能挂几行？求能挂几行？( (总数总数) )( (求每份数求每份数) )( (份数份数) )( (每份数每份数) )( (求份数求份数) )可用除法算：可用除法算：56568=8=七（八）五十六，七（八）五十六，能挂能挂 8 8 行
16、。行。 有有5656面小旗，面小旗，挂成挂成8 8行，平行，平均每行挂几面？均每行挂几面？可用除可用除法算法算。( (七七) )八五十六每八五十六每行挂行挂7 7面。面。56568=8=口诀口诀：( )( )八五十六八五十六七七7 7有有5656面小旗，面小旗，挂成挂成8 8行，平行，平均每行挂几面？均每行挂几面？可用除可用除法算法算。( (七七) )八五十六每八五十六每行挂行挂7 7面。面。56567=7=口诀口诀：七：七( )( )五十六五十六要是挂成要是挂成7 7行呢？行呢？八八8 856 56 7 = 7 = 56 56 8 = 8 = 想想: : ( )( )八五十六八五十六七七想想
17、: : _自己试试看自己试试看! !七八五十六七八五十六7 78 8算除法，想乘法：算除法，想乘法：除数是几，就想关于几的乘法口诀。除数是几，就想关于几的乘法口诀。有有 49 49 颗星星。颗星星。分给分给7 7个小组，平个小组，平均每组分几颗均每组分几颗? ?想口诀：（七）七四十九，想口诀：（七）七四十九，每组分每组分7 7 颗星星。颗星星。用 7、8、9 的乘法口诀求商1( (总数总数) )( (求每份数求每份数) )( (份数份数) )可用除法算：可用除法算：49497 7= =举一反三举一反三7（颗）2 2、做了、做了4949颗星，颗星，平均分给平均分给7 7个小组个小组. .每个小组
18、分多少？每个小组分多少？49497=7=（）（）7 7想想 因为：七（七）四十九因为：七（七）四十九 所以：商是（所以：商是（7）（颗）（颗）例3 3、带来了、带来了2727个气球，个气球，每每9 9个摆一行，可以个摆一行，可以摆几行？摆几行？例例27279=(9=( ) )想想 因为：因为：（三）九二十七（三）九二十七 所以：商是所以：商是3 33 （行行）自己试试看自己试试看! !圣诞节圣诞节到了，我圣诞节到了，我做了做了5656朵小红花朵小红花送给七个小矮人。送给七个小矮人。我们每个人我们每个人平均能分到平均能分到几朵？几朵？可用除可用除法算法算。圣诞节到了，我圣诞节到了，我做了做了56
19、56朵小红花朵小红花送给七个小矮人。送给七个小矮人。我们每个人我们每个人平均能分到平均能分到几朵？几朵？56567=7=8 8口诀口诀：( )( )八五十六八五十六七七可用除可用除法算法算。http:/ 中小学课件网有54本小人书，要分给下面9只小动物们，平均每只小动物能分到几本？54549=9=6 6口诀口诀：( )( )九五十四九五十四六六请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。小动物找到自己的家。 用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法:小小 结结 算除法想乘法,口诀缺几商是几。计算除法时想除数除数和几相乘得被除数，就用几的
20、乘法口诀，一句口诀可以计算两道除法算式。求求32328=8=？，用口？，用口诀（）来计算。诀（）来计算。选选择择四八四八三十二三十二A A四八四八十二十二B B四八四八五十六五十六C C三八三八三十二三十二D DA A 7 7 4 =4 =28 28 4 =4 =28 28 7 =7 =28287 74 4 8 8 2 =2 =16 16 2 =2 =16 16 8 =8 =16168 82 2 9 9 6 =6 =54 54 6 =6 =54 54 9 =9 =54549 96 6根据口诀改写出两道乘法算式根据口诀改写出两道乘法算式和两道除法算式。和两道除法算式。六八四十八六八四十八_=_=
21、_=_=_七九六十三七九六十三_=_=_=_=_6 68 848488 86 6484848488 86 648486 68 87 79 963639 97 7636363639 97 763637 79 9在在 里填上里填上“”或或“=”=”。49497 87 85 5 8 8 414124243 93 935357 457 459 914142 12 17 732324 634 639 9已经拔了已经拔了5454个萝卜。个萝卜。分给小伙伴分给小伙伴9 9人，小人，小伙伴每人能分多少伙伴每人能分多少个？个？请你帮小请你帮小兔算一算。兔算一算。549=6(个)篮球比赛。篮球比赛。小结：小结：7
22、人一组，人一组，35人人里有几个里有几个7人就是有几组。人就是有几组。7人一组。人一组。我们班有我们班有35人。人。可以分成可以分成几组？几组？3575（组）（组）踩气球踩气球8 2=16 2=16 8=9 6=54 6=54 9=49=369=364=58=408=405=16825496364940584 47=7=284=287=2874看谁先摘到看谁先摘到! ! 27279 948488 824248 836369 935357 728287 714147 716168 8 12126 6 42427 718189 972729 956568 845459 921217 740408
23、854549 9 32328 8 4 4 5 5 8 8 3 3 6 6 7 7 9 9 27279 9 32324 4 48488 8 30305 5 42426 6 35355 5 24246 6 63639 9 36364 4 40405 5 18182 2 21217 7 16162 2 63637 7 64648 8 81819 9 27273 345455 554546 6 32324 4 21213 3 35355 5 42426 614142 263639 948486 656567 7加油加油! ! 978吹泡泡。吹泡泡。 21213 3 32328 8 49497 7 14
24、142 2 64648 8 45455 5 9 99 9 72728 8 54549 9 28284 4 36369 9 18186 6 6363 = 7 = 79 9 = 54 = 5448 48 = 6 = 66 6 = 42 = 4232 32 = 8 = 84 4 = 36 = 364 49 98 87 76 69 9将下列算式填在合适的将下列算式填在合适的( )( )里。里。 35357 427 426 76 77 727 728 368 366 6( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( ) 7 77 7 72728 8 42426 6 36366 6 3535
25、7 7 二年级电脑小组共有二年级电脑小组共有 24 24 人。人。如果如果 3 3 人合用一台人合用一台电脑，需要几台电脑，需要几台? ?如果现在有如果现在有 6 6 台电脑台电脑, ,你打算怎么安排你打算怎么安排? ?24246 = 4(6 = 4(人人) )你还能提出什么问题你还能提出什么问题? ?24243 = 8 (3 = 8 (台台) )被除数被除数 2828 4040 3636 6363 4545 5656 4848除除 数数4 48 84 47 79 98 88 8商商7 75 59 99 95 57 76 61 1 张电影票张电影票8 8 元钱。元钱。我们有我们有 40 40
26、元，元，能买几张票能买几张票? ?40408 = 5(8 = 5(张张) )宇宙探秘宇宙探秘下午下午: 2:00: 2:00 4:004:00 6:006:00答：能买答：能买 5 5 张票。张票。 = 8 = 8 8 82 26 63 32424484816166464 = 9 = 9 8 86 69 94 43636818154547272拔河比赛。拔河比赛。（1）获胜队员平均每人可得几本书？）获胜队员平均每人可得几本书？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 48488 = 68 = 6( (本本) )24248 = 38 = 3( (本本) )484
27、86 663639 918 18 + 9+ 9= 8 = 8 = 7= 7= 27= 2745455 535 35 - - 7 727273 3= 9 = 9 = 28= 28= 9= 956568 86 67 754549 9= 7 = 7 = 42= 42= 6= 649 49 - - 303032324 472728 8= 19 = 19 = 8= 8= 9= 9加、减、乘、除我都会加、减、乘、除我都会! !看谁算得都对看谁算得都对! !根据乘法写出两个除法根据乘法写出两个除法8 88 88 8 8 86 6 问题：（问题：（1）你知道了什么？你知道了什么？（2）要想知道是几个星期，能列
28、个算式吗？要想知道是几个星期，能列个算式吗？ 2014年年2月有月有28天，有（天，有（ ）个星期。）个星期。4（3）谁来说说你是怎么想的？谁来说说你是怎么想的？2874（个）（个） 有有4040包糖包糖, , 最少拿出几包后最少拿出几包后, , 可以平均分给可以平均分给9 9个同学？个同学？49=36（包）4036=4（包）答:最少拿出几包后, 可以 平均分给9个同学.智力大挑战智力大挑战!=7=8=9智力大挑战智力大挑战!这么多人要坐几辆碰碰车？想一想这些题目的运算顺序是什么？要想解决老师提出的问题，需要知道哪些条件？先用语言将问题完整叙述出来，再解决。想一想，填写符号的策略第五单元第五单
29、元 混合运算混合运算（3020）5 口算。 72（189） 6585 2075 2258551040935问题：先算什么？再算什么？绿色圃中小学教育网http:/ 用混合运算解决问题用混合运算解决问题每次能烤每次能烤9 9个。个。 我们一共要烤我们一共要烤9090个个面包，已经烤了面包，已经烤了3636个。个。剩下的还要烤几次？剩下的还要烤几次？ 金 冠 饼 屋一共要烤一共要烤90个面包，已经烤了个面包，已经烤了36个个，还剩多少个面包要烤？还剩多少个面包要烤？90-36=54(个)答：还剩下答：还剩下5454个面包。个面包。 金 冠 饼 屋要烤要烤54个面包，每次能烤个面包，每次能烤9个，个
30、，需要烤几次？需要烤几次？54549=69=6（次）（次）答：需要烤答：需要烤6 6次。次。 90-36=54（个）549=6 (次)（90-36）9 =549 =6（次）答：剩下的需要烤答：剩下的需要烤6 6次。次。这这6 6个个 , ,每每2个摆一盘，能摆几盘？个摆一盘，能摆几盘？问题：能把摆的过程用算式表示出来吗？问题：能把摆的过程用算式表示出来吗？623（盘）（盘） 问题问题：这个算式什么意思？：这个算式什么意思？ 7 7个个 , ,每每2个摆一盘，结果怎样？个摆一盘，结果怎样？问题问题：观察，你发现了什么？：观察，你发现了什么？723（盘）（盘） 1（个）（个）问题问题：这个算式什么
31、意思？：这个算式什么意思？问题问题：比较，有什么相同？有什么不同？：比较，有什么相同？有什么不同？讲解：算式里的讲解：算式里的“1”表示剩下的表示剩下的1个草莓，在算个草莓，在算式中称为式中称为“余数余数”，今天我们研究的是，今天我们研究的是“有余数有余数的的 除法除法”。追问追问：余数表示什么？：余数表示什么？623（盘）（盘） 723（盘）（盘） 1（个）（个） 被除数被除数=商商除数除数+余数余数9个面包平均分给个面包平均分给4人，每人分得的人，每人分得的2个，还剩下个，还剩下1个个 。 （被除数（被除数 除数除数=商商 余数）余数）算一算，并读一读。算一算，并读一读。174=286=7
32、88=457=41449663 读作：读作：17除以除以4商商4余余1。 读作：读作：28除以除以6商商4余余4. 读作：读作：45除以除以7商商6余余3. 读作：读作：78除以除以8商商9余余6.“余数余数”的来历的来历 在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。生活中的余数生活中的余数17个苹果，5个装一盘，能装几盘？还余几个？175=3（盘） 2（个） 答：能装答：
33、能装3盘，还余盘，还余2个。个。 19193 36 6（袋）（袋）11（个）（个）生活中的余数生活中的余数有有19个面包，每个面包，每3个装一袋，能装几袋？还剩几个？谁个装一袋，能装几袋？还剩几个？谁来圈一圈？来圈一圈？ 答：能装答：能装6袋，还剩袋，还剩1个。个。 桌上有桌上有13个球，每个球，每5个球放在一个盒子个球放在一个盒子里，能放几盒？还剩几个？里，能放几盒？还剩几个？2 盒盒 3个个 135=2（盒（盒)3(个个) 答：能放答：能放2盒，还剩盒，还剩3个。个。 203=6（个）（个）2（个）（个）答：可以分给答：可以分给6个小朋友，还剩个小朋友，还剩2个苹果。个苹果。把把20个苹果
34、分给小朋友，每人分个苹果分给小朋友，每人分3个，个，可以分给几个小朋友？还剩几个苹果？可以分给几个小朋友？还剩几个苹果？圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。1. 17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。2. 23个个 ，3个个3个地圈。个地圈。圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个。）个。圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个。）个。172 （组）（组） （个）（个）233 （组）（组） （个）（个） = = （份）（份） （个）（个） 有有1111根筷子，根筷子，2 2根一双，一共有根一双，一共有 双双, ,还剩还剩 根。根。有有1515个个 , ,每每4 4个一份个一份, ,可分可分
35、份份, ,还剩还剩 个。个。1111 = = （双）（双） （根）（根） 103=24164=34215=41 314聪明小博士直接写出下题中的商和余数。直接写出下题中的商和余数。（1）338（2）345（3）649（4）283（5）457（6）526416479681134问题问题：这些同学在做什么呢？：这些同学在做什么呢？ 用小棒摆 。8根84=2（个）9根10根11根12根94=2（个）1（根）104=2（个）2（根）114=2（个）3（根）124=3（个）13根14根16根134=3（个）1（根）144=3（个）2（根）154=3（个）3（根）17根15根观察余数和除数，你发现了什么？
36、观察余数和除数，你发现了什么？164=4（个）174=4（个）1（根）一共一共1616盆花，如果每组摆盆花，如果每组摆5 5盆，可以摆几组？盆，可以摆几组？还剩几盆？还剩几盆？ 如果是如果是1717盆、盆、1818盆，盆，1919盆盆,20,20盆呢？盆呢？那那2121盆、盆、2222盆、盆、2323盆、盆、2424盆呢？盆呢？16 5 = 3（组）（组）1（盆）（盆）17 5 = 3（组）（组）2（盆）（盆）18 5 = 3（组）（组）3（盆）（盆）19 5 = 3（组）（组）4（盆）（盆）20 5 = 4（组）（组）21 5 = 4（组）（组）1（盆）（盆）22 5 = 4（组）（组）2（
37、盆）（盆）23 5 = 4（组）（组）3（盆）（盆）24 5 = 4（组）（组）4（盆）（盆）仔细观仔细观察除数察除数和余数和余数,你发现你发现了什么了什么?余数和除数之间余数和除数之间有什么关系呢？有什么关系呢？余数和除数余数和除数除数是除数是5 5，余数总是余数总是1 1、2 2、3 3、4 4。余数除数余数除数余数余数除数除数进行有余数的除法计算时，进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。结果中的余数一定要比除数小。一、填空题填空题1. 73=21，2是（ ），1是（ ）。2. 25除以6，商（ ），余（ ）。3. 计算有余数的除法，余数一定比（ ）小。有13颗星，每2颗一组
38、，可以分成 （ ）组，还剩（ ）颗。 （ ）（ ）= （ ）（组） （ ）（颗）练一练练一练商余数1除数61132614练一练练一练二、判断题判断题。1、计算有余数的除法，余数肯定比除数小。（ ）2、203=62，商是2，余数是6。（ ）3、485=93 （ ）X 1.在有余数的除法算式中，如果除数在有余数的除法算式中，如果除数是是7，余数可能是（，余数可能是（ ）。）。2.在有余数的除法算式中，如果余数在有余数的除法算式中，如果余数是是5，除数可能是（，除数可能是（ ）。）。6、5、4、3、2、16、7、8、9 在一道有余数的除法算式中，如果除数是在一道有余数的除法算式中，如果除数是9，余，
39、余数有可能是几？如果除数是数有可能是几？如果除数是8，余数有可能是几？，余数有可能是几？ 6 = ,余数可以是几？余数可以是几？ 最最大余数是几？大余数是几？最大余数是最大余数是5。余数可以是余数可以是1，2，3，4，5。 8=5 余数最大是（余数最大是（ ）A 9 B 7 C 8 D 1除了最大的余数除了最大的余数7，还有哪些数可以，还有哪些数可以做余数。做余数。B我会选：（1、2、3、4、5、6、）、）想一想想一想: 可以填几？可以填几？7=4 在一道有余数的除法算式里，除数是一在一道有余数的除法算式里，除数是一个两位数，商是个两位数，商是89，余数是，余数是98，除数是几？，除数是几？还
40、有其它的除数吗？还有其它的除数吗？ =6 3 最小是（最小是（ ） A 4 B 7 C 6 D 2 A 根据算式中的余数，猜一猜，除数根据算式中的余数，猜一猜，除数可能是几？最小是几？可能是几？最小是几？ （ ）= 3 （ ）= 8 （ ）= 4 （ ）= 1249513考考你！ 1、在下面的除法算式中，余数可能是几？ 2、在下面的除法算式中，除数最小是几？ ( ) = 8 ( ) = 5 9= 5 ,被除数被除数最大是几？最大是几？ 最小又是几？最小又是几？ 因为余数最大是因为余数最大是8，所以被除数最大是所以被除数最大是59853。余数最小是。余数最小是0，所以被除数最小是所以被除数最小是
41、5 59 94545 6 3 = 226厂厂60 3除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式： 7 3 1厂73261余数= 2_6 3 = 26厂 32607 3 = 21厂7321 分掉的个数分掉的个数6余数余数分掉的个数分掉的个数有余数的除法有余数的除法返回13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？1343（组）（组）1（根）（根） 除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式：41 3131 2问题问题：今天我们主要研究了哪些问题？：今天我们主要研究了哪些问题？你有什么想对大家说的？你有什么想对大家说的？有有1515盆花，每组摆盆花，每组摆5 5盆，可以摆几组？盆，可以
42、摆几组？15155 53 3（组）（组）列除法竖式要注列除法竖式要注意什么？意什么？1 51 5035被除数被除数分掉的个数分掉的个数除数除数商商商要对着被商要对着被除数的个位除数的个位除法竖式除法竖式如果有如果有2323盆花，可以摆几组，多几盆呢？盆花，可以摆几组，多几盆呢？23235 5 4 4（组）（组） 4 4( (盆盆) )读作：读作：2323除以除以5 5商商4 4余余3 3。这个除法这个除法算式怎样算式怎样读呢？读呢？23235 =5 =余数表示把总数平均分后剩下的部分。余数表示把总数平均分后剩下的部分。被除数被除数分掉的个数分掉的个数余数余数2 32 0543除数除数4 4(
43、(组组) )商商3 3( (盆盆) )被除数减去被除数减去分掉的数，分掉的数，剩下的就是剩下的就是余数。余数。问题问题：我们应该从哪儿开始思考呢？：我们应该从哪儿开始思考呢？133=1 33476=4 76424111775452填一填：填一填：6 085 37用竖式计算用竖式计算5 64 944777 491 72用竖式计算用竖式计算7 21 62188再接再励！再接再励！小试身手 把下面除法算式写成竖式。273=284=2 72 7390972 82 8470这几题计算正确吗？1 71 23451 31 22611 81 5353粗心马大哈粗心马大哈一定要细心！一定要细心！下面的计算正确吗
44、？为什么？下面的计算正确吗？为什么？31 71 245 1 326 1 2131 81 5351 32 61 2131 81 80 63 1 71 5 5 2 37375 5 35352 27 7 28284 4 24244 46 6 26265 5 20206 64 4 14143 3 18182 26 6改正改正改正改正 26265 55 5 25251 1 14143 34 4 12122 2大法官巧断案大法官巧断案 一起来购物一起来购物我有我有2020元，都买矿泉水，最多元，都买矿泉水，最多可以买瓶，还剩元。可以买瓶，还剩元。20183622620203 =63 =6（瓶）（瓶）22（
45、元）（元） 22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。人。他们至少要租多少条船？他们至少要租多少条船？追问：追问：“最多坐最多坐4人人”你怎么理解？你怎么理解？“至少至少”是什么意思？是什么意思？问题：问题： 你都知道了什么？你都知道了什么？问题问题：1. 有的同学认为至少需要有的同学认为至少需要5条船条船，还有的同学认，还有的同学认为至少需要为至少需要6条船，你觉得呢？条船，你觉得呢？2. 看来余下的看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？人是关键，应该怎样安排他们？ 22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他们人。他们至少要租多少条船？至少要租多少
46、条船？检验：检验：他们至少需要他们至少需要6条船，解答正确吗？条船，解答正确吗？梳理：梳理：解决同一个问题，大家用了不同的方法。在研究解决同一个问题，大家用了不同的方法。在研究3位位 同学的想法时大家发现，解决问题要注意考虑实际同学的想法时大家发现，解决问题要注意考虑实际 情况，即使坐不满，剩余的人也要再租一条船，这情况，即使坐不满，剩余的人也要再租一条船，这 样才能满足让样才能满足让22个学生都去划船的要求。个学生都去划船的要求。 22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他们人。他们至少要租多少条船？至少要租多少条船？问题：问题：1. 读一读，你知道了什么？读一读，你知
47、道了什么？2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。你能自己解决问题吗？动笔试一试。3. 至少要运多少次啊？你是怎么想的？至少要运多少次啊？你是怎么想的？监控：为什么要监控：为什么要“加加1”。 有有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？要运多少次才能运完这些菠萝？问题：问题：1. 读一读，你知道了什么？读一读，你知道了什么？2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试你能自己解决问题吗？动笔试一试。追问：追问：“最多最多”是什么意思？是什么意思？小丽有小丽有10元钱，买元钱，买3元一个的面包，最多元一个的面包，最多 能买几个？能买几个？小
48、丽有小丽有10元钱，买元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？元一个的面包，最多能买几个？10103=3=1 01 03 33 39 91 1答：最多能买答：最多能买4 4个面包。个面包。3(3(个）个）11（元）（元）问题：问题：1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪这个问题和刚才解决划船的问题哪 儿相同？哪儿不同？儿相同？哪儿不同？2. 刚才余下刚才余下“2人人”就要增加就要增加1条船，现在条船，现在余下余下“1元元”怎么不增加怎么不增加1个面包呢？个面包呢？3. 想一想今天研究的问题，你有什么想对大家想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？说的？小丽有小丽有10元钱，买元钱，买3元一个的
49、面包，最多能买几个？元一个的面包，最多能买几个？ 22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。他们至少要租多少条船？人。他们至少要租多少条船？ 1 1、秋游搭帐篷，一共有、秋游搭帐篷，一共有1717人，每个帐篷住人，每个帐篷住3 3人，人，至少需要搭几顶帐篷？至少需要搭几顶帐篷？2 2、有、有2020元钱，每块橡皮元钱，每块橡皮3 3元，最多可以买几块皮？元，最多可以买几块皮？生活中有余数的问题生活中有余数的问题 3 3、学校女生合唱队、学校女生合唱队2525人到宾馆住宿，每个房人到宾馆住宿，每个房间只能住间只能住3 3人，请问：至少需要几个房间？人，请问：至少需要几个房间？
50、 4 4、1717米长的布做演出服，米长的布做演出服，3 3米做一件，最多做件？米做一件，最多做件？生活中有余数的问题生活中有余数的问题(1)(1)(2)(2)审题：读一读，说一说你知道了什么。审题：读一读，说一说你知道了什么。探究：第探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。请你自己试一试。提示：可以提示：可以画一画，写一写画一画，写一写。例例6 6 ：按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，：按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第第16面小旗应该是什么颜色？面小旗应该是什么颜色？方法一方法一1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1
