1、 此此PPT下载后可自行编辑修改下载后可自行编辑修改五年级数学老师期中家长会教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。老师：老师：XXX友 情 提 示保持安静不要说话保持安静不要说话上课了请坐好上课了请坐好欢迎随时提问欢迎随时提问 大家下午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的有两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。 上课积极发言，善于思考的孩子有：胡梦瑶、纪洁、席向东、郝明远、史泽西、李梅、席佳文。学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有：李欣雨、胡梦瑶、纪洁
2、、强伟明、李梅、胡梓桐、赵佳怡。学习积极上进，进步特别大的孩子有：郝明远、郝妮、朱引娣、李煜、徐贠宁、史凡、郝广重、何洁、李甜甜、史凯。作业卷面潦草，书写不工整的有：史泽熙、景林夕、 李岩、杨立成。平时上课乱的：史泽熙、景祥、纪腾飞、张龙飞、学习退步的：侯怡梦、刘阳平时表现好，成绩有起伏的马杨阳、刘阳、侯忆梦、史文静经常不交作业：席向东、纪腾飞、郝明远、 景林夕、史泽熙、杨立成 学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心
3、程度。 1、重视学习习惯的养成孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。 所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。对于作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，甚至抄袭改错。 而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚
4、上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。所以家长签字还是很有用处的。至少，家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何，是否进行了更正。 另外，最重要的是，从情感上，支持了学生的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学生学习的兴趣。 2、家长和老师沟通问题很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素 经常与孩子交流，和他们谈
5、谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。请理解尊重学校与教师的教育行为，经常与教师进行沟通。1.平等对待,多沟通交流数学数学学习中的问题.2.科学地爱孩子.数学数学学习时遇到困难要鼓励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的言行.3.关注思想动态,消除浮躁情绪.4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样 一分耕耘灿烂的笑容可以证明我能行你们的进步是老师最大的快乐 我们聚在一起,只有一个目的:为了孩子的健康成长.让我们携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些“. 谢谢各位家长的理解和支持! 谢 谢 聆 听 老师：老师：XXX
