数学好玩 第2节 一起做游戏（案例一）长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球这些立体图这些立体图形各有什么形各有什么特征？特征？长方体长方体 长方体有长方体有6个平平的面，个平平的面，其中有两个面其中有两个面是相对的。是相对的。正方体正方体 正方体也有正方体也有6个平面，和长方个平面，和长方体差不多。体差不多。圆柱圆柱 有有2个平面个平面是圆的，像圆圆是圆的，像圆圆的柱子。的柱子。球球没有平面，没有平面，有一个曲面。有一个曲面。一起做游戏一起做游戏分组活分组活动吧！动吧！在游戏中，你在游戏中，你有哪些收获？有哪些收获？一边摸牌，一边算牌上的数的和。一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比结果比10大的就被淘汰。大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果最大的人获胜。结果一样大，谁结果一样大，谁摸的牌少摸的牌少谁获胜。谁获胜。游戏规则：游戏规则：3+2+2+7=14，14比比10大，淘汰大，淘汰5+4=9，9比比10小！结果也很小！结果也很大大4+2+1=7，7比比10小小3+5=8， 8比比10小小，若继续摸牌，若继续摸牌到底会出现什么情况呢？到底会出现什么情况呢？3+5=8，8+2=10，3+5=8， 8+1=99+1=10你还能提出哪些你还能提出哪些数学问题？数学问题？ 通过今天的数学活通过今天的数学活动，你有哪些想说的？动，你有哪些想说的？
