1、教学课件教学课件 历史与社会历史与社会 八年级上册八年级上册 RJRJ第三单元第三单元 绵延不绝的中华文明（一）：绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展统一多民族国家的建立和发展第三课第三课 汉武帝时代的大一统格局汉武帝时代的大一统格局温故知新温故知新1、西汉的建立、西汉的建立 刘邦于刘邦于 年战胜项羽，立年战胜项羽，立 ，定都定都 ，史称，史称 ，刘邦，刘邦就是就是 。公元前公元前202汉朝汉朝长安长安西汉西汉汉高祖汉高祖汉高祖刘邦汉高祖刘邦（休养生息）（休养生息）汉文帝、汉景帝汉文帝、汉景帝（“文景文景之治之治”）汉武帝汉武帝 西汉鼎西汉鼎盛盛2、汉初的统治、汉初的统治 汉武
2、帝（前汉武帝（前157年年前前87）年，是汉朝的第五代皇）年，是汉朝的第五代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，岁时被册立为太子，16岁登基，岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。庙大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。庙号号“世宗世宗”，谥号，谥号“孝武孝武”，葬，葬“茂陵茂陵”
3、。 汉武帝，首创年号纪年，定汉武帝，首创年号纪年，定公元前公元前140年为年为“建元建元”，这一，这一年就是年就是“建元元年建元元年”。此后中。此后中国古代文献就采用以皇帝年号国古代文献就采用以皇帝年号纪年的方法。纪年的方法。 就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。形成高度中央集权的政治局面。大一统大一统西周西周秦朝秦朝分封制分封制郡县制郡县制西汉西汉郡国制郡国制刘邦共封了七个刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任他们在王国内可以任免官吏，自征租
4、赋，免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。自铸钱币，自集军队。汉武帝时代的大一统格局汉武帝时代的大一统格局西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣（玉（玉2498片，金线片，金线1100克）克）汉景帝平定七国之乱汉景帝平定七国之乱 汉初分封汉初分封的诸侯王的的诸侯王的势力逐渐膨势力逐渐膨胀，对皇权胀，对皇权构成了严重构成了严重威胁。威胁。七国之乱七国之乱 “七国之乱七国之乱”是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合大叛乱，是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合大叛乱，刘濞蓄谋叛乱，为时已久。导火线是当时景帝和晁错认为吴王刘濞有罪，刘濞蓄谋叛乱，为时已久。导火线是当时景帝和
5、晁错认为吴王刘濞有罪，欲削他的会稽和豫章两郡。刘濞就乘机串通楚、赵、胶西、胶东、菑川、欲削他的会稽和豫章两郡。刘濞就乘机串通楚、赵、胶西、胶东、菑川、济南六国的诸侯王，发动了联合叛乱。刘濞发兵二十万，号称五十万，为济南六国的诸侯王，发动了联合叛乱。刘濞发兵二十万，号称五十万，为主力。又派人与匈奴、东越、闽越贵族勾结，用主力。又派人与匈奴、东越、闽越贵族勾结，用“诛晁错，清君侧诛晁错，清君侧”的名的名义，举兵西向。叛军顺利地打到河南东部。景帝因很惶恐，就听信了谗言，义，举兵西向。叛军顺利地打到河南东部。景帝因很惶恐，就听信了谗言，捕杀了晁错，乞求刘濞退兵。刘濞不仅不退兵，还公开声言要夺皇位。叛捕
6、杀了晁错，乞求刘濞退兵。刘濞不仅不退兵，还公开声言要夺皇位。叛军至梁国（治今商丘），为景帝之弟梁王武所阻。至此时，景帝才决心以军至梁国（治今商丘），为景帝之弟梁王武所阻。至此时，景帝才决心以武力进行镇压。他命太尉周亚夫与大将军窦婴率三十六将军，以奇兵断绝武力进行镇压。他命太尉周亚夫与大将军窦婴率三十六将军，以奇兵断绝了叛军的粮道，只用了三个月的时间，就大破叛军。刘濞逃到东越，为东了叛军的粮道，只用了三个月的时间，就大破叛军。刘濞逃到东越，为东越人所杀。其余六王皆自杀，七国都被废除。越人所杀。其余六王皆自杀，七国都被废除。 七国之乱被平定，但问七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室题尚未彻底
7、解决，汉王室仍面临着王国的威胁。仍面临着王国的威胁。汉武帝如何解决这个问题呢？汉武帝如何解决这个问题呢？ 汉武帝采纳主父偃的建议，颁布汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令推恩令”，规定诸侯王，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩私恩”，把王国，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。统辖的郡管理。皇皇帝帝诸侯诸侯王王诸侯诸侯王王诸侯诸侯王王侯侯侯侯侯侯侯侯 侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统中央统辖的郡辖的郡中央统中央统辖的郡辖的郡“推恩令推恩令”的巧妙之处在
8、于：的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。削夺众诸侯，削夺众诸侯，推恩一妙计。推恩一妙计。不费多少力，不费多少力， 再现大一统。再现大一统。政治上政治上1、颁布、颁布“推恩令推恩令”（1）背景：）背景：（2）内容：）内容：（3）作用：）作用：汉初，汉高祖大量分封同姓子弟和功臣为王侯。汉初，汉高祖大量分封同姓子弟和功臣为王侯。诸侯王的势力迅速膨胀，逐渐成为中央政权的诸侯王的势力迅速膨胀，逐渐成为中央政权的隐患。在汉景帝时还发生了隐患。在汉景帝时还发生了“七国之乱七国之乱”。诸侯王除了让嫡长子继承王位以外，可以把自诸侯王除了让嫡长子继承王位
9、以外，可以把自己的封地分封给其他子弟建立侯国，新封的侯己的封地分封给其他子弟建立侯国，新封的侯国要听命于朝廷。国要听命于朝廷。大大削弱了诸侯王的封地和势力，加强了中央集权。大大削弱了诸侯王的封地和势力，加强了中央集权。2、加强监察制度、加强监察制度（3）影响：）影响：加强对各地官员的监督。加强对各地官员的监督。建立建立刺史制度刺史制度，将全国分为，将全国分为13个州部（监个州部（监察区），每部委派刺史一人，定期巡视。察区），每部委派刺史一人，定期巡视。提高了官员的行政效率，加强了皇帝的权威。提高了官员的行政效率，加强了皇帝的权威。设立设立司隶校尉司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地，以监督朝廷、
10、都城和周边地区的官员与皇族的举止。区的官员与皇族的举止。（1）目的：）目的：（2）措施：）措施：汉武帝时期的监察制度汉武帝时期的监察制度皇帝皇帝司隶校尉司隶校尉（中央）（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为全国划分为13个监察区，称为个监察区，称为“十三十三”州部州部地地方方监督和检举监督和检举京师百官京师百官以以及及皇族皇族的不的不法行为法行为负责监督地方官员，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，并抑制和打击地方豪富，经济上经济上（1）措施：）措施：（2）作用：）作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中抑
11、制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。央的财政收入，实现了经济上的大一统。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售。销售。 汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重。武帝时开始铸造一种标准铜间私铸行为使这一问题更加严重。武帝时开始铸造一种标准铜币，因其实际重量和币面值重量一致，都是五铢，故称之为币，因其实际重量和币面值重量一致，都是五铢，故称之为五五铢钱铢钱。五铢钱在
12、中国历史上流行了七百多年。五铢钱在中国历史上流行了七百多年。这是什么？这是什么？五铢钱五铢钱谁在位的时候发行？谁在位的时候发行？汉武帝汉武帝为什么要发行这种货币？为什么要发行这种货币？ 汉武帝还把盐铁经营权收归中央，增加收入，在经济上汉武帝还把盐铁经营权收归中央，增加收入，在经济上促进了大一统。促进了大一统。思想上思想上1、“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”（1）目的：）目的：（2）内容：）内容：巩固中央集权巩固中央集权汉武帝采纳了汉武帝采纳了董仲舒董仲舒提出的提出的“罢黜百家，独罢黜百家，独尊儒术尊儒术”的建议，凡是的建议，凡是与儒家思想不符的各与儒家思想不符的各家思想都被禁绝家思想都
13、被禁绝。2、在全国大力推行儒学教育：、在全国大力推行儒学教育：（1）在）在长安设立长安设立专门教授儒家经典的专门教授儒家经典的太学太学，优秀的学生经考，优秀的学生经考核后可以直接做官。核后可以直接做官。（2）在）在地方设立官学地方设立官学，以培养后备官员。，以培养后备官员。 诸不在六艺之科孔子之术者，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道皆绝其道,勿使并进。勿使并进。 董仲舒董仲舒天人三策天人三策董仲舒董仲舒孔孔子子儒家经典：儒家经典：诗诗书书礼礼易易春秋春秋汉代讲学图汉代讲学图汉武帝时建的太学礼堂汉武帝时建的太学礼堂大力推行儒学教育，儒大力推行儒学教育，儒家思想成为中国两千多家思想成为中国两千多
14、年封建社会的正统思想。年封建社会的正统思想。儒家经典：儒家经典：诗诗书书礼礼易易春秋春秋 鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响？鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响？ 一方面思想上的统一适应了政治上一方面思想上的统一适应了政治上大一统的需要，有利于统一的中央集权大一统的需要，有利于统一的中央集权国家的巩固；另一方面，儒家思想独尊国家的巩固；另一方面，儒家思想独尊的局面，禁锢了人们的头脑，这实际上的局面，禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制的一种表现。是文化专制的一种表现。汉武帝推进大一统格局的措施：汉武帝推进大一统格局的措施：政治政治思想文化思想文化罢黜百家罢黜
15、百家独尊儒术独尊儒术削弱封国削弱封国势力势力推恩令推恩令强化监察强化监察制度制度司隶校尉司隶校尉刺史刺史中央中央地方地方太学太学官学官学长安长安地方地方经济经济统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入 夏夏商商西西周周春春秋秋战战国国战战国国秦朝秦朝战战国国西西 汉汉匈匈奴奴西汉王朝在汉武帝时期经济发展，权力集中，思想文化趋于西汉王朝在汉武帝时期经济发展，权力集中，思想文化趋于一统，疆域空前辽阔。一统，疆域空前辽阔。沁园春沁园春雪雪 (毛泽东毛泽东)北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；望长城内外，惟余莽莽；大
16、河上下，顿失滔滔。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比高。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜惜秦皇汉武秦皇汉武，略输文采；，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1.两人都是我国封建时代的重要君主，是中国历史上大一统两人都是我国封建时代的重要君主，是中国历史上大一统的象征。的象征。2.都采取了创新的制度来巩固中央集
17、权。都采取了创新的制度来巩固中央集权。3.这些制度对后世都产生了重要影响，且对中国历史起了推这些制度对后世都产生了重要影响，且对中国历史起了推动作用。动作用。人们为什么总把人们为什么总把“秦皇汉武秦皇汉武”并举？并举？1.汉武帝是第一位使用年号的皇帝，先是六年一个年号，汉武帝是第一位使用年号的皇帝，先是六年一个年号，后来四年一个年号。后来四年一个年号。 2、汉武帝是第一位在统一的国家制定、颁布太初历的皇、汉武帝是第一位在统一的国家制定、颁布太初历的皇帝，以正月为岁首这一点，一直用到现在。帝，以正月为岁首这一点，一直用到现在。 3、汉武帝时期写出了我国第一部纪传体的史书、汉武帝时期写出了我国第一
18、部纪传体的史书史记史记，对后世的史学产生了巨大影响对后世的史学产生了巨大影响 4、汉武帝时期出现了秦统一后我国见于史籍记载的、汉武帝时期出现了秦统一后我国见于史籍记载的舆舆图图， 5、举贤良方正直言极谏之士对策，武帝亲自策问，选拔人、举贤良方正直言极谏之士对策，武帝亲自策问，选拔人材做官。后世科举之制始此。材做官。后世科举之制始此。 6、汉武帝尊儒术，以儒家思想作为国家的统治思想始于此、汉武帝尊儒术，以儒家思想作为国家的统治思想始于此 7、汉武帝元封六年、汉武帝元封六年(前前105)以宗世女细君为公主嫁乌孙和亲。以宗世女细君为公主嫁乌孙和亲。这是中国历史上首次与西域国家和亲。这是中国历史上首次
19、与西域国家和亲。 8、从西域引进葡萄、苜蓿种植，从大宛引进了良种马、从西域引进葡萄、苜蓿种植，从大宛引进了良种马天马，西域的乐曲、魔术传至中国，中国的铸铁技术、丝天马，西域的乐曲、魔术传至中国，中国的铸铁技术、丝织品、漆器传至大宛等地。织品、漆器传至大宛等地。 东汉东汉王莽篡权王莽篡权东汉建立东汉建立西汉最后一任皇帝刘婴西汉最后一任皇帝刘婴5岁时西汉实际掌权者岁时西汉实际掌权者宰相级的宰相级的王莽王莽发动宫廷政变，命其下诏禅位，发动宫廷政变，命其下诏禅位，西汉王朝灭亡。王莽篡权，改国号为西汉王朝灭亡。王莽篡权，改国号为新新，后开，后开始一系列的政治、经济、社会变革，但失败。始一系列的政治、经济
20、、社会变革，但失败。 西汉皇族后裔西汉皇族后裔刘秀刘秀在绿林军配合下，一举摧在绿林军配合下，一举摧垮新莽大军，攻破长安，新朝灭亡。垮新莽大军，攻破长安，新朝灭亡。25年年刘刘秀建立秀建立东汉东汉王朝，定都王朝，定都洛阳洛阳。光武中兴光武中兴汉武帝时代的大一统格局汉武帝时代的大一统格局政治政治经济经济思想文化思想文化削弱封削弱封国势力国势力推恩令推恩令强化监强化监察制度察制度司隶校尉司隶校尉刺史刺史中央中央地方地方统一铸造货币，统一铸造货币，经营盐铁生产，经营盐铁生产，增加中央收入增加中央收入罢黜百家罢黜百家独尊儒术独尊儒术太学太学官学官学长安长安地方地方汉武帝时，西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的汉武帝时，西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。第一个鼎盛局面。
