1、2022年科教版小学科学六年级下册期中阶段模拟调研卷一、填空题。（每空1分，共11分）1. 一套住房的基本系统有供水、_、_、_等。2. 塔台竞标标书包含的内容有：建塔位置、_、塔的设计、_和时间分配等。3. 科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计_的种类数目，二是统计_的种类数目。4. 化石是存留在岩石中的古生物遗体、_或_。观察下图中的化石，可以推测它可能是_化石。二、选择题。（每题3分，共21分）1. 下面不属于住房的基本结构的是（ ）。A.框架B.户型C.窗帘2. 下面几种结构中最稳固的是（ ）。3. 右图是王浩制作的塔台模型，它属于（ ）。A.金
2、字塔型B.底托抗震型C.脚手架型4. 关于绘制校园生物分布图，下面说法错误的是（ ）。A. 生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察B. 校园生物种类很多，我们可以用编号的方法绘图C. 我们不需要对校园生物进行认真调查，只要根据平时的印象绘制生物分布图就可以了5. 狗妈妈一次生了三只小狗，这三只小狗在毛色上不完全相同，这说明生物具有（ ）的特性。A.变异B.遗传C.进化6. 下面选项中的现象，不能用遗传原理解释的是（ ）。A.亮亮的父亲下颌有沟，亮亮下颌也有沟B.明明的爸爸会游泳，明明也会游泳C.聪聪父母的舌头都能向内弯曲，聪聪也不例外7. 对于生物多样性，下面说法不正确的是（ ）。A.
3、保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要B.生物多样性对保护地球环境很重要C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施三、判断题。（每题2分，共12分）1. 住房建造的主要过程中，选址环节是核心。（ ）。2. 技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。（ ）。3. 昆虫的特点是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。（ ）。4. 人群中只有双胞胎之间的相貌特征是完全相同的。（ ）。5. 奥地利科学家孟德尔通过豌豆杂交实验发现了生物遗传定律。（ ）。6. 借助古生物化石可以推测生物进化历程，了解生物的多样性。（ ）。四、分类题。（填序号）（10分）白鸽 兔子 鲤鱼 苍蝇 猫 蜻蜓
4、老鹰 蓝鲸 蝗虫 10金鱼昆虫：鱼类：鸟类：哺乳类：五、简答题。（12分）工程的定义广泛，小到房屋、塔台，大到港珠澳大桥、“中国天眼”、高铁、国际空间站等都可以称为工程。虽然工程的大小不同，类型各异，但是不同工程的建设过程却有相似的步骤。请你回忆所学知识，说说完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段。六、探究题。（22分）科学小组的成员准备设计并制作一个塔台模型，请你参与其中，完成练习。1. 在设计塔台模型时，（ ）是必须要达到的要求。（多选）A.高度 B.安全 C.承重2. 科学小组给塔台底部设计了凹槽（如图所示），这样做是为了（ ）。A.增大摩擦力，提高防风能力B.更加美观C.节省材料3. 学
5、小组在制作塔台模型时发现塔台产生了倾斜角，导致这个问题的原因有哪些？如何保证塔台的倾斜角最小？4. 科学小组制作的模型在抗震能力测试中表现不佳，请你给他们提几条改进建议。七、材料分析题。（12分）“龙生龙，凤生风。”“一母生九子，连母十个样。”遗传和变异是生物界普遍的现象。父母通过生育过程把遗传物质（基因）传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状，如体态、相貌、音色等。不同的性状特征，遗传的概率是不一样的，有些性状接近百分之百的“绝对遗传”，如肤色、下颌等。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。有些性状遗传有二分之一以上的概率，如身高、肥胖、秃头和青春痘等。有些性状遗传概
6、率并不高，如少年白头发等。有些性状虽然会遗传，但是多数可以通过后天的训练而改变，如音色和罗圈腿等。1. “龙生龙，凤生凤”指的是生物的现象，“一母生九子，连母十个样”指的是生物的现象。（4分）2. 亲代通过生育过程把传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。（3分）3. 下列遗传特征中，通过后天训练可以改变的是（ ）。（3分）A. 音色B.双眼皮C.高鼻梁参考答案一、1.供暖 采光 电路2.使用材料 成本预算 人员分工3.一个区域内生物 单位面积内生物4.遗物 遗迹 鱼二、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A三、1. 2. 3. 4. 5. 6.四、昆虫：6 鱼类：10 鸟类： 哺乳类：5五、完成一项工程要经历的重要工作阶段有：明确要解决的问题在限制条件下进行设计制作模型测试模型，评估并改进实施建设。六、1.ABC2.A3.原因可能有塔台较高，接口处连接不牢固，塔底较轻，立柱不等高等。为保证塔台的倾斜角最小，可以适当降低塔台的高度，用胶带将接口处固定牢，增加塔底的重量，确保立柱的高度相同等。4.【示例】增加塔台模型底部的重量：增大塔台模型底部的面积：可以在塔台模型底部加滚珠。八、1.遗传变异2.遗传物质（基因）3.A
