1、欺负，让童年不再美好欺负，让童年不再美好 一、暖身游戏手指操 让孩子们在轻松的氛围中开始课堂，在活动手指的同时，集中了孩子们的注 意力，让课堂更有效。 二、活动一 想一想 教室出示两个案例，探讨什么是欺负？欺负的行为有什么危害？你有没有被 人欺负过？是什么感觉？你当时是怎么做的？你有没有欺负过别人？你是怎么 做的？为什么要这么做呢？ 三、活动二 议一议 小马是班级里最矮的孩子，朱明和另外几个孩子经常对着他喊“小矮人” 。而 且， 朱明他们还让小马邦他们做值日、 写作业， 有时候还会抢走小马的笔和橡皮， 还威胁小马不许告诉老师、家长，不然让他好看。 6-8 人一组讨论一下 （1）如果你是小马，该
2、怎么办呢？ （2）如果你是小马的朋友，你准备对朱明他们说些什么？ （3）被人欺负时， 你有什么好办法可以不让自己受伤， 又能避免再次被欺负呢？ 四、活动三 游戏“欺负人” 1.座位上座好，双臂交叠放在桌上，坐在左边的同学左臂在上，坐在右边的同学 右臂在上。 2.老师报数，再听到数字“乌龟”时，在同桌的手臂上捏一下，捏完马上回复原 位。 3.先下手的人获得先机，没捏的人则失去机会，下次再来试。 分享： 1.游戏过程中，你最大的感受是什么？ 2.你捏别人的时候是什么感觉？ 3.当你被别人捏的时候又是什么感觉呢？ 4.游戏和生活中“欺负”有什么相似之处吗？ 五、回家作业： 亲子分享 跟爸爸妈妈请教一下如何避免被人欺负？被欺负时如何保护自己？
