1、心理教育男生女生不一样教学设计 认知与能力：认知与能力： 让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所 带来的体能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面 对这些差异。 过程与方法：过程与方法： 通过游戏、活动及针对资料进行讨论，着重引导学生理 解男女生除了生理上的不同外，还有各方面的特征差异，这 些差异没有优劣之分，只是特点不同而已。 情感态度与价值观：情感态度与价值观： 引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短、取 长补短，共同健康成长。 教学准备教学准备：PPT、布、纽扣、针线。 教学课时：教学课时：1 课时 教学过程教学过程 一、一、 兴趣爱好大调查兴趣爱好大调查： 师：同学们
2、，今天我们要搞一场活动。活动之前我们先 来做一个小调查。 （PPT1） 师：通过刚才的调查，你们发现了什么？ （相机板书课题：男生女生不一样） （板书：兴趣爱好 不一样） 师：那么男生女生有哪些地方不一样呢？ 二、二、男生女生大作战：男生女生大作战： 1.猜一猜：出示 PPT2，猜猜这是什么字？说理由. 2.男生女生 PK 战 师：我们常说“男女有别” ，到底怎么有别呢？我们一 起来试试 a.掰手腕比赛： 男 vs 女， 10 组对抗 （预计男生胜出居多） b.钉纽扣大赛： 男 vs 女， 10 组对抗 （预计女生胜出居多） 师小结：从这一系列比赛中，你们看出了什么？（相机 板书：行为方式 不
3、一样。 ） 三、三、男生女生男生女生大不同大不同： 师：同学们，你们喜欢体育课吗？ 师：看来最喜欢上体育课的还是俺们班里的小伙子们 呀！ 。PPT6 出示四年级体育测评 。讨论一下，男生女生 在体育方面有什么差别？ 师：正因为男女在体能上的差异，所以体育老师对男女 生的达标要求是不一样的。不仅仅我们小学生男女在体能上 不一样，就连顶级的运动员，男女都是有差异的，PPT7 出 示男子女子部分世界记录 。 师：除了体能的不同外，还有什么不同呢？请和队友商 量一下吧！ （出事 PPT8） 师： 刚才同学们说了那么多， 那我们来看看调查结果吧！ （PPT8） （相机板书：体能 不一样） 师： 你是万人
4、迷吗？没关系， 让我来帮你成为万人迷吧！ 成为万人迷之前，我们先来讨论最不受欢迎的男生（女生） 。 的类型。 男生队讨论不喜欢哪一类型的女生。 女生队则相反。 师：好的，时间到！我们来说说看吧！ 师：我们一起来看看调查结果吧！ （PPT9）想要成为万 人迷，那可就千万不要和这些坏习惯为伍哦！ 四、四、为为男生男生女女生生喝彩：喝彩： 师：同学们，你们这节课玩得开心吗？活动到这里，也 是该结束的时候了。那我们男生、女生对用一句话来谈谈自 己的收获吧！ （PPT10） 师（小结） ：通过今天的活动我们知道了男女大不同， 但这些差异没有优劣之分，只是各自所擅长的不同而已。我 们每一人都是很了不起的，都是独一无二的。为了不起的男 生女生鼓鼓掌吧！ (ppt10 相机板书) 师：我们今天活动的主题是（PPT11） 师：你们玩的开心吗？谢谢大家！ （PPT11） 板书设计： 男生女生不一样 兴趣爱好 不一样 行为方式 不一样 为男生女生喝彩 体能 不一样
