1、感悟 有些成功是“逼”出来的1 不是“主角”也能出彩2 教育科研助力专业成长3 可持续发展永远在路上4 有些成功是“逼”出来的01 有些成功是“逼”出来的0120032003年年20062006年年20062006年年20082008年年20122012年年20162016年年20172017年年 不是“主角”也能出彩02 不是“主角”也能出彩02 不是“主角”也能出彩02 不是“主角”也能出彩02 不是“主角”也能出彩02 不是“主角”也能出彩02 不是“主角”也能出彩02教育科研助力专业成长03众说纷纭的教育科研众说纷纭的教育科研教育科研就是写写文章教育科研就是写写文章教育科研只是教育科研
2、只是“纸上谈兵纸上谈兵”教育科研是教师成长的助教育科研是教师成长的助推器推器教育科研加速成长的步履教育科研加速成长的步履在研究中反思提高在研究中反思提高观课评课谈体会观课评课谈体会在研究中反思提高在研究中反思提高观课评课谈体会观课评课谈体会在研究中反思提高在研究中反思提高研学研修巧借鉴研学研修巧借鉴观课评课谈体会观课评课谈体会在研究中反思提高在研究中反思提高研学研修巧借鉴研学研修巧借鉴考试评价求启示考试评价求启示教育科研助力专业成长03众说纷纭的教育科研众说纷纭的教育科研教育科研就是写写文章教育科研就是写写文章教育科研只是教育科研只是“纸上谈兵纸上谈兵”教育科研是教师成长的助教育科研是教师成长
3、的助推器推器教育科研加速成长的步履教育科研加速成长的步履在研究中反思提高在研究中反思提高在研究中落实课改在研究中落实课改在研究中落实课改在研究中落实课改用课改理念指导教学用课改理念指导教学在研究中落实课改在研究中落实课改用课改理念指导教学用课改理念指导教学在研究中落实课改在研究中落实课改用课改理念指导教学用课改理念指导教学用课改理念指导课程开发用课改理念指导课程开发教育科研助力专业成长03众说纷纭的教育科研众说纷纭的教育科研教育科研就是写写文章教育科研就是写写文章教育科研只是教育科研只是“纸上谈兵纸上谈兵”教育科研是教师成长的助教育科研是教师成长的助推器推器教育科研加速成长的步履教育科研加速成长的步履在研究中反思提高在研究中反思提高在研究中落实课改在研究中落实课改在研究中提升品位在研究中提升品位建构教学模式建构教学模式在研究中提升品位在研究中提升品位建构教学模式建构教学模式在研究中提升品位在研究中提升品位凝练教学主张凝练教学主张“为学”课堂建构教学模式建构教学模式在研究中提升品位在研究中提升品位凝练教学主张凝练教学主张不忘初心：坚守课堂教学一线长保恒心：坚守观课研课阵地永驻虚心：珍惜专业提升机会可持续发展永远在路上04感谢聆听感谢聆听
