小学1-6年级心理健康教育:主题班会活动-教案、教学设计-市级优课(006).doc

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1、 “感恩父母,拥抱亲情”主题班会“感恩父母,拥抱亲情”主题班会 教学设计教学设计 活动目标:活动目标: 1.通过视频让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私 和伟大。 2.通过多则故事,让使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过 别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3.能够在日常行为中做到感恩父母。 4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活。 活动准备:活动准备: 搜集感恩短视频给妈妈洗脚、歌曲感恩的心 活动过程活动过程: 一、导入主题 说一说:父母令你最感动或者最难忘的一件事(学生自由回答) 教师:父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的 学生甚至没

2、有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生 讲一讲父母平凡而辛勤的工作: 父母做什么工作?什么时候上下班? 工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地 工作呢?我们需要感谢他们吗?今天我们一起来学习感恩父母。 二、活动过程 (一) 平日里父母怎么做? 出示父母陪伴我们的图片,引出挨杖伤老的故事。 (二)平日里我们又怎么做? 我们在家里经常对爸妈说的话是什么?爸妈经常对我们说的话是 什么? 我们在家最常说: 爸妈最常说:你要好好学习啊! 我回来了! 快点把作业做好! 今天吃什么啊? 我要吃好吃的。 我没钱了! 啊,真烦,每天都要做作业! (三)学会感恩 1.播放短片给妈妈

3、洗脚,感受亲情。 2.讨论: 如何感恩父母? 了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸 爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、 你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗? 你爸爸妈妈的生日是哪一天) 尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞 父母,不和父母发脾气 生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) 碰到一些比较重大的事情, 要和父母商量,征求和认真考虑父母 的意见.。 外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成 年人保护法) 努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在

4、学校的学习生 活情况,不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) 3.说说你今天回家最想为爸爸妈妈做一件什么事? 4.小结 孝敬父母是中华民族的传统美德, 是做孝敬父母是中华民族的传统美德, 是做人的最基本道理。 其实父人的最基本道理。 其实父 母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事, 而是要求我们母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事, 而是要求我们 从现在做起, 从点滴做起; 有时候关心孝敬父母, 就是陪父母聊聊天,从现在做起, 从点滴做起; 有时候关心孝敬父母, 就是陪父母聊聊天, 就是一个祝福、 一句问候、 一朵鲜花、 一个拥抱, 甚至只是一个微笑。就是一个祝福、 一句问候、 一朵鲜花、 一个拥抱, 甚至只是一个微笑。 (四)感恩的延伸 1.想一想:除了父母,还有哪些人值得感恩? 2.集体读诗。 三、全课总结 感恩的心,感谢有你

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