1、师恩难忘五年二班主题班会教育目的:通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，尊敬老师，努力向上。使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬，化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的学生。教育重点:培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力。教育难点:认同老师职业所蕴藏的价值取向。例如奉献，敬业，爱等。教育对象:全体学生。教育形式:唱诵，访谈，表演，制作。活动准备:1.确定活动主持人。2.制作班队会ppt。3.特邀嘉宾:各任课老师。4. 准备鲜花若干。5.准备制作谢师卡的材料， 如卡纸、彩笔、剪刀等。教育内容:尊师，爱师。活动过程:一导入:在播放长大后我就成了
2、你的歌声中，主持人宣布师恩难忘主题班会开始。班主任发言:同学们，一曲长大后我就成了你。这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边也有很多的人值得我们感恩。其中我想我们首先最要感恩我们的老师。二鲜花敬师女: 同学们以往都是我们坐着，老师站着。他们把40分钟战成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。全体同学:对！请老师歇着让老师
3、享受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。（ 各组代表为老师献花）三、献歌颂师男:同学们我们即将步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱！女:我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。合:大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌。每当我走过老师的窗前。男:下面请第二小组的同学集体诗歌朗读我爱您老师我爱您老师（领）:老师啊老师，多少个日日夜夜，多少个严寒酷暑，（合）:您默默无闻的奉献着自己的一切。（独）:老师啊老师，您的家在何方？（合）:您的家在学校!（独）:您的心在哪里？（合）您的心在您的学生当中!（独）:您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，您为
4、我们付出的太多!（合）:您是真正的园丁。（独）:您的生命（合）:因耕耘而芬芳， 因开拓而闪亮，因奉献而充实。（独）:您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗!（合）:啊，我爱您，我亲爱的老师。四、采访老师班主任:有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚， 一步一步攀高。 有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。 你了解自己的老师吗？ 让我们走进老师，给老师画张靓相吧! 同学们，今天是我们感恩老师的日子，可是大家对教师又了解多少呢？我们就来考考大家吧。知识问答:1.教师节是哪一天？ 每年的9月10日2.从哪一年开始，确定了教师节?19853.请用恰当的词语来形容老师。
5、 园丁、春蚕、舵手、明灯、蜡烛4.中国第一位教师是谁？ 孔子5.请用英文说一下教师节快乐！ Happy teachers day6.有哪些影片是歌颂老师的。 美丽的大脚一个都不能少（显示课件【采访表】根据对老师的三段访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。）第一段访谈教师姓名: 侯立冬 年龄:49 任教学科: 语文 她这样看待学生:也许是因为年龄的关系，孩子们的淘气，顽皮在我眼里都是那么可爱，也愿意用宽容去呵护他们的天性。她对学生的期望:满腹经纶，知书达理。她这样看待所教学科:语文是知识传承的桥梁是我们与古人，与未来，与世界对话的必需技能。她的兴趣爱好:读书。她最爱读的书:狼图腾
6、近期她的烦恼:眼睛有些花了，小字有些看不清了。近期她最高兴的事:外孙子上幼儿园了。她每天的工作时间:10小时。她这样看待自己的工作:辛苦、琐碎，日复一日的超负荷工作，但我仍然在充实中获得满足。她对自己的评价:严于律己，宽以待人。第二段访谈 教师姓名: 宫颖 年龄:40 任教学科: 品德与生活 她这样看待学生:每个孩子都是天使，只要肯努力，都会遇到更好的自己。她对学生的期望:开朗、乐观、聪颖、善良，灵魂高尚。她这样看待所教学科:是一门以儿童生活为基础的综合学科。经过我们老师耐心的教学，每个孩子都能在这一学科中轻松地获得成功的喜悦，成长的快乐。这也是最值得我欣慰的事。她的兴趣爱好:写毛笔字。她最爱
7、读的书:白说近期她的烦恼:长了好些白头发。近期她最高兴的事:刚买了新鞋。她每天的工作时间:9小时。她这样看待自己的工作:对工作只有深深的爱，愿捧得一颗心来，不带半根草去。她对自己的评价:直爽。第三段访谈教师姓名: 鞠叔扬 年龄:32 任教学科: 体育 他这样看待学生:特别理解学生的叛逆，好像看到了当年的我，所以我愿意等待，等待孩子们慢慢长大，走向成熟。他对学生的期望:健康快乐。他这样看待所教学科:看起来体育是锻炼学生的体质，其实更是点燃学生内心的热情，让学生在奔跑中收获自信。其实，体育是最好的教育。他的兴趣爱好:打篮球。他最爱读的书:篮球世界近期他的烦恼:感觉收入供一家人的花销有些吃力。近期他
8、最高兴的事:减肥20斤，膝盖终于不那么疼了。他每天的工作时间:9小时，大部分在室外。他这样看待自己的工作:即使风吹日晒，但对体育的热爱仍是我坚韧的盾牌。他对自己的评价:乐观，积极向上。通过采访我们小组的感受是:小组采访小组代表谈感受男:每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂。女:每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生。男:每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心。女:每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼；男:人们常用“如诗如画”来比喻世间，美不可言，令人憧憬的境。（合）: 我们深感老师远比蜡烛更永恒
9、，照亮别人，升华自己，即 使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。女:那真是如诗如画!是叙事抒情融一体的“诗集”。!合:同学们从古到今，有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧!同学们纷纷举手发言。 学生a:我把老师比作太阳，他给我温暖，给我能量照我成长。学生b:玩我把老师比作铺路石，让我们踏着他走向远方。学生c:我把老师比作大海，他有广博知识和宽广胸怀。学生d:我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。学生e:我把老师比做妈妈，教我做人，催人成长。男:同学们的发言，精彩极啦！要我来说，世界上具有最伟大的人格是谁？是老师。全体同学热烈鼓掌。女:下面请四位
10、同学表演小品，家访（小品家访表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累帮助一对教子无方的家长来教育孩子）五、漫谈尊师男:老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者，他们是我们的延续者，他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。女:我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?男生f: 讲宋代学者杨时程门立雪的尊师故事:略程门立雪，是一个尊师的典故。游酢，杨时二人来到程家，要拜见程颐。程颐正闭目养神，坐着瞌睡，明知有两人求见，却不言动，不理不睬。游酢和杨时只是恭恭敬敬地在一旁侍立，不肯离去， 如此等了半天，待程颐醒来时见游酢和杨时仍侍
11、立一旁，佯作一惊，说道:“啊，贤辈犹在此乎?”那正是冬季时节，天气寒冷，也不知道什么时候下起雪来了，门外积雪已有一尺多厚，后来，这故事一传十，十传百传开了，人们就将它说成是程门立雪。后来就成了尊师重道的故事，传为千古佳话。女生g:讲毛主席尊敬徐特立老师的故事:略一日为师，终身为父，这是千百年来流传下来的传统美德，也是每一位学生应该恪守的基本的道德准则。可以说因为连老师都不尊敬的人就无从谈起，去尊敬他人，进而尊敬和畏惧一切的社会规则和法律。显然，在尊师方面，毛泽东主席，温家宝总理为我们做出了光辉的榜样。是我们着力营造尊师氛围的道德楷模。 然而，让人忧虑的是，在经济利益的冲击下时下社会温馨纯洁的亲
12、情关系，师生关系日趋弱化甚至出现了学生殴打老师，老师掌嘴学生的暴力现象将师生关系推到了令人寒心的冰点。前几日便有媒体报道在一些学校听老师这样感慨。好学生大多没有良心，这种没有良心，便是指有些好学生在老师辛辛苦苦将其培养成人之后不知感恩图报，既不常回母校看看老师缺失联系与沟通以至于老师好学生情感炎凉的感慨。 一首常回家看看的歌曲城唱响了大江南北。期间是的，就是时下子女该如何对待养育之恩的问题，其实对学生来说何尝不是如此，带着感情、抱着感恩挤出时间，常回母校看一看，常肖老师汇报自己的工作和生活情况在自己心中，永远记着老师园丁般辛勤劳作的点点滴滴，哪怕是一个电话，一封书信，甚至是一句问候，都会让老师
13、感到欣慰与满足。 老师，人类灵魂的工程师。尊敬老师是我们应有的道德准则。伟人的尊师行为值得我们好好学习。男:尊重老师就是尊重知识，尊重文明，尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。那些学者、伟人始终把尊师视为很重要的品质我们这些正在接受老师教诲的学生，更应尊师。谁能说说平时你是怎样尊师的？男生h:见到老师热情打招呼，下课时请老师先走，上下楼梯请老师先过。进老师办公室先喊报告，老师允许了再进去，老师遇到困难去帮助。女: 这位同学讲得很好所列举的都是我们应该做到的，现在我出两道判断题要求大家能更能更深刻的理解尊师的深层含义。（课件）题一:一位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错，但作业潦
14、草，他的好朋友说他作业潦草，是不尊敬老师。而他说这与尊师无关。问:他的看法对吗？女生j: 不对我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌。更要听从老师的教诲，虚心接受老师的意见。题二:有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评她不尊重老师。问:老师的说法对吗？女生k:对，因为尊师，最主要的是尊重老师的劳动。男:老师很累却无怨无悔女生k:对！因为尊师，最主要的是尊重老师的劳动。男:老师很累，却无怨无悔。女:为了祖国，为了民族老师您默默地耕耘，无私的奉献。男: 老师我们知道，您不需要鲜花和掌声。您不看重享乐和金钱女:你要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才。合我爱你我尊敬的老师!男:
15、现在我们一起宣誓!全体同学:我们宣誓!为了民族，为了中华，为了21世纪，我们要自律，自尊，自信，自强，刻苦学习，勇于探索，一起走向光辉灿烂的明天!班主任发言:现在我的心情非常激动。看了你们的节目。听了你们的话语，我的心被震撼了这是你们对老师心灵的倾诉！由衷的赞美！我代表所有的老师 真诚的感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧。勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!六.制卡，谢师放音乐每当我走过老师的窗前，学生在音乐声中制卡，制好后送给老师做纪念。是您用一根教鞭导出一条小溪引领我们找到来时的路。同学们我们现在该做什么呢？大家也许猜到了，请送上我们的贺卡给老师一份真诚的祝福吧!好好学习，成为对社会有用的人就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。 美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己的老师，他用实际行动告诉我们老师比总统更重要! 是啊！老师就是这样的默默无闻，听听，*同学他想对老师说什么呢？是啊！老师，您为我们付出了那么多，今天我要说“老师，您辛苦啦。”一直以来，老师就是很多人尊重的职业，请听主持人（合）:让我们代表所有的学子们，真诚的对老师说:（全班合）“老师，您辛苦啦！谢谢您！”七.感恩老师主题班会结束。音乐感恩的心响起。全班同学轻声合唱。
