1、 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 你知道这些物质中你知道这些物质中“钙钙”和和“碘碘 ”指的是什么吗？指的是什么吗？ 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 那么那么,元素元素又指的是什么呢又指的是什么呢? 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 元素元素 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？ 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 碳原子碳原子B B：质子数质子数6 6，中子数中子数7 7
2、碳原子碳原子A A：质子数质子数6 6，中子数中子数6 6碳原子碳原子C C：质子数质子数6 6，中子数中子数8 8碳原子碳原子具有相同具有相同质子数质子数的一类碳原子总称为的一类碳原子总称为碳元素碳元素。碳元素碳元素 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 氢原子氢原子A氢原子氢原子C氢原子氢原子B112101图例：图例：质子质子电子电子中子中子氢元素氢元素 具有相同具有相同质子数质子数的一类氢原子总称为的一类氢原子总称为氢元素氢元素。 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 仿照刚才关于碳元素和氢元素的总结仿照刚才关于碳元素和氢元素的总结给元素下个定义！给元素下个定义！
3、 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 问题：将元素定义缩句问题：将元素定义缩句元素是总称元素是总称一、元素一、元素、定义：、定义： 回忆原子的定义并缩句回忆原子的定义并缩句 原子是粒子原子是粒子类比：元素与原子，蔬菜与土豆类比：元素与原子，蔬菜与土豆 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 元素与原子的比较元素与原子的比较元素元素原子原子区别区别相互相互联系联系 元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。总体的关系。元素与原子的比较元素与原子的比较元素元素原子原子区别区别相互相互联系联系 元素是一类原子的总称，原子和元素
4、是个体和元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。总体的关系。(1)(1)宏观宏观的抽象概念的抽象概念(2)(2)只讲只讲种类种类，不，不讲个数讲个数(1)(1)微观微观的具体粒子的具体粒子(2)(2)既讲既讲种类种类，又，又讲讲个数个数 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 说出下面粒子的名称，说出下面粒子的名称，并想一想这是几种元素？并想一想这是几种元素？ 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 核电荷数核电荷数或或质子数质子数。 因此因此,不同种元素的不同种元素的本质区别本质区别是是:核电荷数（或质子数核电荷数（或质子数)不同。不同。即即:质子数质子数决定
5、元素种类决定元素种类在原子中存在等量关系：在原子中存在等量关系：核电荷数核电荷数= =核内质子数核内质子数= =核外电子数核外电子数 那么，可以说元素是具有相同那么，可以说元素是具有相同的一类原子的总称吗？的一类原子的总称吗？原子的核外电子数在形成物质时会得失电子，原子的核外电子数在形成物质时会得失电子，故不能用核外电子数替代核电荷数或核内质子数。故不能用核外电子数替代核电荷数或核内质子数。 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 . 决定元素的种类决定元素的种类 同种元素的原子同种元素的原子 一定相同一定相同;不同种元素的原子不同种元素的原子 一定不同一定不同.如碳和氧这两种元素原
6、子的本质区别如碳和氧这两种元素原子的本质区别是是 但但, 相同的相同的粒子粒子不一定是同种不一定是同种元素元素.质子数质子数质子数质子数质子数质子数质子数质子数质子数不同质子数不同例如例如 : NH3和和H2O和和Ne质子数都是质子数都是10,却不是同种元素却不是同种元素.只有只有质子数质子数相同的相同的原子原子才是同种元素才是同种元素 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 说明：说明：(1)元素是从元素是从宏观宏观上描述纯净物的上描述纯净物的组成组成，只只 讲种类，不讲个数。讲种类，不讲个数。(2)元素种类由元素种类由质子数决定质子数决定，同种元素的原子质子数同种元素的原子质子数
7、相同，不同种元素的原子质子数不同。相同，不同种元素的原子质子数不同。(3)“一类原子一类原子”是指其质子数（或核电荷数）相同，是指其质子数（或核电荷数）相同，而核内所含而核内所含中子数并不一定相同中子数并不一定相同的一类原子。的一类原子。(4)“原子原子”不能说成不能说成“粒子粒子”（粒子包括：（粒子包括：分子、分子、原子、离子原子、离子） 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 水由什么水由什么组成组成？而水分子由什么？而水分子由什么构成构成？ 水分子由氧原子和氢原子水分子由氧原子和氢原子构成构成想一想想一想水由氢元素和氧元素水由氢元素和氧元素组成；组成；物质物质由由元素元素来来组
8、成组成；组组成成构构成成1个水分子由一个氧原子和二个个水分子由一个氧原子和二个氢原子氢原子构成构成水是由水分子水是由水分子构成构成的的分子分子由由原子原子来来构成构成 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 O2、 H2 NH3Fe Hg CCuSO4 NaCl分子分子原子原子离子离子微微观观构成构成 构成构成构成构成宏观宏观1、物质由分子、原子、离子几种粒子构成、物质由分子、原子、离子几种粒子构成2、物质由元素组成、物质由元素组成 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 物质物质分子分子原子原子构成构成构成构成构成构成分裂分裂物质、元素、分子、原子之间的关系物质、元素、分
9、子、原子之间的关系:元素元素放哪里？放哪里？元素元素同类原子的总称同类原子的总称组成组成只讲种类，不讲个数只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数既讲种类，又讲个数水水是由氢是由氢元素元素和氧和氧元素元素组成。组成。 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 练习练习1.二氧化碳是由二氧化碳是由 和和 组成组成的，的，共有共有 种元素种元素；2.二氧化碳二氧化碳分子分子是由是由 和和 构成构成的，共有的，共有 种原子种原子；一个二氧化碳分子；一个二氧化碳分子中有中有 个原子个原子。3.过氧化氢（过氧化氢（H2O2）是由）是由 和和 组组成成的，的，1个过氧化氢分子中含有个过氧化氢分子中含有
10、2个氢个氢 和和2个氧个氧 。碳元素碳元素氧元素氧元素两两碳原子碳原子氧原子氧原子两两三三氢元素氢元素氧元素氧元素原子原子原子原子 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 思考：思考：在下列化学反应中，反应物跟生成物相比较，在下列化学反应中，反应物跟生成物相比较，原子原子是否发生了变化？是否发生了变化？分分子子是否发生了变化？是否发生了变化？元素种类元素种类是否发生了变化？是否发生了变化？过氧化氢过氧化氢 水水 + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰（H2O2） （H2O） （O2）硫硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃（S ） （O2） （SO2）分子分子的种类的种类 ，原子的种类原子
11、的种类 。元素的种类元素的种类 ，物质的种类物质的种类 。改变改变不变不变不变不变改变改变 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 元素与原子的比较元素与原子的比较元素元素原子原子区别区别相互相互联联系系 元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。总体的关系。化学反应中化学反应中原子种类和个数原子种类和个数不变，不变，元素种类元素种类也不变。也不变。(1)(1)宏观宏观的抽象概念的抽象概念(2)(2)只讲只讲种类种类，不，不讲个数讲个数(3)(3)表示物质的表示物质的 宏观宏观组成组成(1)(1)微观微观的具体粒子的具体粒子(2)(2
12、)既讲既讲种类种类，又，又讲讲个数个数(3)(3)表示物质的微表示物质的微观观构成构成 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素？以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素？石蜡石蜡 + 氧气氧气 水水 + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃（O2）（H2O）（CO2）肯定含有碳元素、氢元素；可能含有氧元素元素肯定含有碳元素、氢元素；可能含有氧元素元素 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 拓宽视野拓宽视野元素元素 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 地壳中元素含量地壳中元素含量
13、元素的分布元素的分布：氧氧硅硅铝铝铁铁 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 人体细胞中元素含人体细胞中元素含量量 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 元素在自然界的分布元素在自然界的分布 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 1.1.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示, ,表中的表中的“铁、镁、锌、钙铁、镁、锌、钙”是指是指 ( )( )A A分子分子 B B原子原子 C C元素元素 D D非金属非金属2.2.地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素由高到低地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素由高到低依次是依次是( )( )A A 氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁 B B 氧、硅、铁、铝氧、硅、铁、铝 C C 铁、铝、硅、氧铁、铝、硅、氧 D D 铝、铁、硅、氧铝、铁、硅、氧 我知道我知道A AC C营养营养成分成分铁铁镁镁锌锌钙钙含量含量/g4.559010034280300 元素（第一课时）人教版本九年级上册第三单元课题3 把我们掌握的元素知识把我们掌握的元素知识分组总结一下分组总结一下看谁又快又全看谁又快又全比一比：
