1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 4 古代诗歌四首 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 01 积累与运用 1给下列加点字注音。 碣 石 (ji) 澹 澹 (dn) 竦峙 (sng zh) 萧 瑟 (s) 2解释下列句中加点的词语 。 (1)东 临 碣石 临： 到达 ， 登上 (2)水何 澹澹 澹澹： 水波荡漾的样子 (3)山岛 竦峙 竦峙： 耸立 (4)幸甚 至 哉 至： 达到极点 (5)闻王昌龄 左迁 龙标遥有此寄 左迁： 降职 (6)杨花 落尽子规啼 杨花： 柳絮 3文学常识填空。 (1)曹操 ，字 孟德 ，沛国谯县 人， 东汉末 (朝代 )政治家、军事家、诗人。代表诗歌有蒿里行观沧海 龟虽
2、寿 短歌行 等 。 (2)李白，字 太白 ，号 青莲居士 ， 唐代 (朝代 )浪漫主义诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆 (今四川江油 )。被后人誉为 “ 诗仙 ” 。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。我们学过的他的诗作有 望庐山瀑布 早发白帝城 等。 (3)王昌龄，字 少伯 ，京兆长安 (今陕西西安 )人， 唐代 (朝代 )著名 边塞 (诗派 )诗人。 4理解型默写。 (1)观沧海中总写景物的句子是： 水何澹澹 ， 山岛竦峙 。写草木景色的句子是： 树木丛生 ， 百草丰茂 。写诗人想象的句子是： 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。 (2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借景
3、抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： 杨花落尽子规啼 ， 闻道龙标过五溪 。通过丰富的想象，表达对朋友深切关心的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。 02 课内精读 (一 )阅读观沧海，完成后面题目。 5如何理解 “ 东临碣石，以观沧海 ” 两句？ “ 东临碣石，以观沧海 ” ，开篇点题，交代了观察的方位以及观察的对象，这两句虽然没有直接写到人，但我们仿佛看到了作者登山望海时的那种勃勃英姿 。 “ 观 ” 字统领全篇，是全诗的线索，下文由 “ 观 ” 字展开，写登山所见。 6诗中哪些诗 句是写现实之景？哪些诗句是 想象之景？ 这首诗的第 3 8 句描写海面与山岛上的景物
4、，是现实中诗人看到的景象，是实写。第9 12 句表现大海吞吐日月星辰的气概， 是诗人想象之景，是虚写。 (二 )阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成后面题目。 7下列对这首诗的理解不正确的一项是 (B) A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B首句写景兼点时令，突出了杨花 的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C诗中将无知无情的明月当成善 解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 D诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (解析： B.首句渲染了无限悲凉感伤的气氛。 ) 8诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪几层意思？ 诗人只能把自己的愁思托付
5、给明月； 诗人和朋友可以同时看到高照的明月； 希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。 03 拓展阅读 龟虽寿 曹 操 神龟虽寿 ， 犹有竟时； 腾蛇乘雾 ， 终为土灰。 老骥伏枥 ， 志在千里； 烈士暮年 ， 壮心不已。 盈缩之期 ， 不但在天； 养怡之福 ， 可得永年。 幸甚至哉 ， 歌以咏志。 9诗中的 “ 神龟虽 寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰 ” 运用了 比兴 手法。 “ 烈士 ”指 能建功立业 的人。 (2 分 ) 10赏析 “ 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年 ，壮心不已 ” 四句。 (2 分 ) 这四句诗运用比喻的修辞手法，曹操以 “ 老骥 ” 自比 (1 分 )，表达了诗人老当益壮、
6、自强不息、积极进取的人生态度 (1 分 )。 次北固山下 天 净沙 秋思 01 积累与运用 1用 “/” 给下列诗句划分朗读节奏。 (每句划一处 ) (1)潮平 /两岸阔 (2)江春 /入旧年 (3)断肠人 /在天涯 2解释下列句中加点的词。 (1)次 北固山下 次： 停宿 (2)客路 青山外 客路： 旅人前行的路 (3)秋 思 思： 思绪 3填空。 (1)马致远，号 东篱 ，大都人， 元代 (朝代 )戏曲作家、散曲家。 “ 天净沙 ” 是 曲牌名 ，“ 秋思 ” 是 题目 。 (2)次北固山下中在描写景物、节令之中，蕴含一种自然理趣，给人以积极向上的精神力量的诗句是： 海日生残夜 ， 江春入
7、旧年 。 (3)天净沙 秋思中描写毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型景象的句子是： 枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 。表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是： 夕阳西下 ， 断肠人在天涯 。 02 课内精读 (一 )阅读次北固山下，完成后面题目。 4人们常说 “ 风正一帆悬 ” 的 “ 悬 ” 字用得极妙，请你说说妙在哪里。【详见本课 “ 学法点津 ” 】 【示例】 “ 悬 ” 是指笔直地高挂的样子，诗人以小景船帆呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景。 5简要说说 “ 乡书何处达？归雁洛阳边 ” 这两句在全诗中的作用。 =【 ;精品教育资源文库 】 = “ 乡书何处达 ？归雁洛阳边 ”
8、 既承接上联的 “ 残夜 ”“ 旧年 ” ，又照应首联的 “ 客路 ” ，写诗人在眼前景物的触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达了作者的思乡之情。 (二 )阅读天净沙 秋思，完成后面题目。 6本曲前三句列出了哪些景物？分别渲染了怎样的氛围？ 本曲前三句列出了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马这些景物。笼罩在苍茫暮色中的枯老的藤条、衰老的树、归巢的乌鸦，呈现出一派萧瑟、凄凉的景象。弯弯的小桥、潺潺的流水、炊烟袅袅的人家，渲染了一种温馨的气氛，却反衬出作者有家归不得的悲苦 、 寂寞之情。古道荒芜、寒风嗖嗖、老马瘦骨嶙峋，这些景不仅给人一种荒凉之感，还暗含了游子的疲惫、憔悴。
9、 7请用生动的语言描述 “ 古道西风瘦马 ” 所展现的画面。 在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。 03 拓展阅读 天净沙 秋 白 朴 孤村落日残霞 ， 轻烟老树寒鸦 ， 一点飞鸿影下。青山绿水 ， 白草红叶黄花。 8请用生 动形象的语言描绘 “ 青山绿水，白草红叶黄花 ” 所展现的画面。 (2 分 ) 顺着它远远望去，山清水秀；再往近处看，霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花，在风中一起摇曳着，颜色几近妖冶。 (2 分 ， 意思对即可 ) 9 白朴的天净沙 秋与马致远的天净沙 秋思有何异同？ (2 分 ) 同：描写的都是秋景，前两句每两个字是一种
10、独立的事物，表现的都是悲凉、萧瑟的气氛。异：马致远的 “ 秋思 ” 不仅写景，还写人 (抒情 )，突出了 “ 思 ” ，意境更 为丰富。 (同和异各 1 分 ， 言之有理即可 ) 古诗词中的炼字 古人作诗讲究炼字。在回答 “ 炼字 ” 类题目时不能把字孤立起来谈 ， 应该放在句中 ， 并结合全诗的内容、意境、情感等来分析。 【典型例题】说说 “ 秋风萧瑟 ， 洪波涌起 ” 中 “ 涌 ” 字的表达效果。 【参考答案】 “ 涌 ” 字写出了大海波涛汹涌的惊人力量和宏伟气势。 【技法点睛】 (1)解释该字词在句中的意思。注意该字词的特殊用法 ， 如 “ 春风又绿江南岸 ” 中的 “ 绿 ” 由名词
11、变为动词就是特殊用法。 (2)体会诗人是如何抓住景物特征遣词用字的。 (3)展开想象和联想 ， 再现诗人所描绘的情景或画面 。 (4)体会诗人赋予所描绘景物的情趣、情感和诗意等。 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
