1、 化学试题化学试题 一、单选题一、单选题 1第 24 届冬奥会于 2022 年 2 月 4 日20 日在北京成功举办。绿色奥运始终是我国举办奥运会的主要理念。下列说法不符合绿色理念的是（ ） A为了出行方便，尽可能自己开车去现场观看比赛 B对产生的垃圾进行分类处理，尽可能回收利用 C利用光伏发电提供电能，尽可能减少“碳”的排放 D使用新技术、新工艺，尽可能提高能源的使用效率 2下列所示物品或标注的材料中，主要是有机合成材料的是（ ） A青铜面具 B橡胶轮胎 C圆形玉璧 D新疆长绒棉 3下列有关“食品与健康”或“营养与健康”的说法中，正确的是（ ） A钠元素是人体必需的微量元素，所以我们每天必须
2、摄人适量的食盐，来补充人体所需的钠元素 B为了避免浪费，抓紧大量食用刚过保质期的食物 C青少年可以适当地多吃一些蛋白质丰富的食物，来满足身体生长发育的需要 D硒能防癌、抗癌，所以补充硒越多越好 4葡萄酒中含有白藜芦醇（CxH12O3） ，现代科技证明，白藜芦醇具有美容养颜之效。下列有关白藜芦醇的说法中不正确的是（ ） A白藜芦醇的相对分子质量为 228，则 x=14 B白藜芦醇中氢、氧的原子个数比为 4：1 C白藜芦醇中含有一个臭氧（O3）分子 D白藜芦醇在氧气中完全燃烧，只生成 CO2和 H2O 5下列实验操作、处理或设计正确的是（ ） A加热液体 B检查气密性 C处理废弃固体药品 D除去
3、CO2中的 HCl 气体 6超临界水是指当气压和温度达到一定值时，因高温而膨胀的水的密度和因高压而被压缩的水蒸气的密度正好相同时的水。简单地说超临界水就是一种介于液体和气体之间的水。下列有关超临界水的说法正确的是（ ） A超临界水是一种混合物 B超临界水中分子间没有间隙 C超临界水与普通水的化学性质有较大差异 D超临界水也是由氢、氧两种元素组成的 7如图所示是铝和硅在元素周期表中的相关信息。下列表述正确的是（ ） A硅是地壳中含量最多的非金属元素 B铝原子核外有 13 个电子 C铝和硅属于同一族的元素 D铝和硅的本质区别是相对原子质量不同 8凡是有化合价升降的反应都属于氧化还原反应。下列反应中
4、一定不是氧化还原反应的是（ ） A电解水 B甲烷燃烧 C用赤铁矿石炼铁 D用稀盐酸除铁锈 9李伟同学将铝丝放入 CuSO4溶液中，发现铝丝表面有红色物质析出的同时还有少量无色气体产生。对于产生气体这一“异常”现象，下列分析没有科学道理的是（ ） A产生的气体可能是氢气 BCuSO4溶液 pH 可能小于 7 C若用银粉代替铝丝也可能会产生相同的现象 D产生的气体也有可能是 SO2 10人工光合作用能够借助太阳能，用二氧化碳和水制备化学原料。如图为通过人工光合作用制备甲酸（HCOOH）的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A该反应中共有 3 种氧化物 B反应前后催化剂的化学性质一定没有变化 C反应
5、后生成的两种物质的分子个数比为 1：1 D该反应属于置换反应 11通过近一年的学习，相信你已经掌握了一定的化学知识。请你用化学思维去判断，下列说法正确的是（ ） A氢氧化钠、氢氧化钙中都含有金属元素，所以碱中一定都含有金属元素 B小苏打与硫酸反应生成三种物质，所以二者之间的反应不属于复分解反应 C向某化肥中加碱研磨后，没有氨味气体产生，所以该化肥不可能是氮肥 D金刚石和石墨的物理性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同 12如图是某兴趣小组设计的探究微观粒子性质的创新实验。下列有关该实验的说法中不正确的是（ ） A该实验能证明分子是不断运动的 B该实验中氨气不会扩散到空气中，更加环保 C实验中
6、打开玻璃旋塞，一会儿后会观察到左边的滤纸条先变红 D若将浓氨水换成浓盐酸，同样可以获得实验成功 二、科普阅读题二、科普阅读题 13阅读下列短文，回答问题。 氢氧化钙是一种白色粉末状固体，俗称熟石灰或消石灰，加入水后，分上下两层，上层水溶液俗称澄清石灰水，可用于 CO2气体的检验。下层悬浊液称作石灰乳或石灰浆，是一种建筑材料。氢氧化钙是一种强碱，具有杀菌与防腐能力，对皮肤、织物有腐蚀作用。氢氧化钙用途广泛，除了用于建筑外，还可与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液，用加了硫粉的石灰乳涂抹于树上可以防冻和防止害虫产卵等。 （1）石灰水具有碱的化学性质是因为石灰水含有的阴离子是 。 （填符号） （2）如图
7、是氢氧化钙的溶解度曲线。 氢氧化钙的溶解性属于 。 （填“可溶”“微溶”或“难溶”） 试分析加热饱和石灰水变浑浊的原因： 。该变化是 （填“物理”或“化学”）变化。 （3）除上述内容外，请再举一例 Ca（OH）2的用途： 。 三、综合题三、综合题 14下图是实验室中常见装置，回答下列问题。 （1）实验室用现有的装置来制取氧气最适宜的化学反应的化学方程式为 。 （2）用装置制取 CO2时，长颈漏斗下端要伸到液面以下的原因是 。如果用装置收集 CO2，气体应该从 （填“a”或“b”）端通入，检验 CO2收集满的方法是 。 （3）若装置中紫色石蕊试纸没有变红，则试剂 X 可能是 。 15下图是某化学
8、兴趣小组设计的从含铜废料（主要成分为铜）中回收铜的流程图。 （注：杂质不参与反应） （1）灼烧前将含铜废料粉碎的目的是 。 （2）若黑色固体 B 是木炭粉，则反应的化学方程式为 。 （3）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 （4）蓝色溶液中所含的溶质是 。 （用化学式表示） （5）若要除去最后铜中混有的铁屑，你的方法是 。 16线上化学课堂中，老师演示了“吹气生火”实验，他问包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上用导管吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣，复学后进行了如下探究。 探究一：脱脂棉燃烧的原因 （1） 【作出猜想】 根据燃烧的条件分析：脱脂棉是可燃物；吹出
9、的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气；反应放出热， 。 （2） 【进行实验】 在如图所示的装置中，向过氧化钠粉末中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管 P 处放置 ，木条复燃，说明试管内生成了氧气。同时观察到烧杯中 ，说明该反应还放出热量。 （3） 【得出结论】 吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放热，满足了脱脂棉燃烧的条件。 探究二：试管内残留的白色固体成分 【查阅资料】 出的气体主要成分有氨气、二氧化碳和水蒸气等；过氧化钠与 CO2和 H2O 均能反应，化学方程式分别为： 碳酸铜是一种蓝绿色固体，遇水会水解为氢氧化铜和碱式碳酸铜（绿色固体，不溶于水）的混合物。
10、【作出猜想】 小红认为是碳酸钠；小明认为是氢氧化钠；小华认为是碳酸钠和氢氧化钠的混合物。 【设计并进行实验】 小燕同学将少量白色固体放入烧杯中，加水搅拌使其溶解，取溶解后的溶液进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 少量溶液置于试管中，滴加少量 BaCl2溶液 有白色沉淀产生 白色固体中含有碳酸钠，反应的化学方程式为 另取少量溶液置于另一支试管中，滴加少量酚酞溶液 溶液显碱性 于是小燕同学得出白色固体是碳酸钠和氢氧化钠混合物的结论。 （4） 【交流讨论】 同学们对小燕的结论提出了质疑，认为溶液呈碱性不一定含有氢氧化钠，理由是 。请你设计实验验证白色固体中一定含有氢氧化钠： 。 （从给定的药品
11、中选择合适的药品设计实验，要求写出实验步骤和现象。给定的药品有：BaCl2溶液、CaCl2溶液、NaCl 溶液、Na2SO4溶液和 CuSO4溶液） 四、计算题四、计算题 17某同学将 36g 的镁条放入盛有足量稀盐酸的锥形瓶中让其充分反应，并用如图所示的电子天平测量，得到相关的数据如下表： 反应前 反应后 锥形瓶和稀盐酸 镁条 锥形瓶和锥形瓶内所有物质 210g 36g 242.35g （1）计算 36g 镁条完全反应，理论上可生成氢气多少克？（写出计算过程） （2）实验测定的结果与（1）计算结果有明显差异，其可能原因是 。 答案解析部分答案解析部分 【解析】【解答】A、自己开车去现场观看比
12、赛，会增加化石燃料的使用，增加污染物的排放，符合题意； B、对产生的垃圾进行分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，不符合题意； C、利用光伏发电提供电能，可以减少化石燃料的使用，减少“碳”的排放以及污染物的排放，保护环境，不符合题意； D、使用新技术、新工艺，尽可能提高能源的使用效率，可以节约能源，减少污染，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】为了出行方便，开私家车去看比赛，会增加化石燃料的使用，增加污染物的排放。 【解析】【解答】A、青铜面具主要是铜锡合金，属于金属材料，不符合题意； B、橡胶轮胎是由橡胶制成的，橡胶属于三大合成材料之一，符合题意； C、圆形玉璧的主要成分是硅
13、酸盐，属于无机非金属材料，不符合题意； D、新疆长绒棉主要成分是植物纤维，属于天然有机材料，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。 【解析】【解答】A、钠元素使人体所需的常量元素不是微量元素，选项不符合题意； B、过保质期的食物不能再食用，否则会对身体造成伤害，选项不符合题意； C、蛋白质为人体提供能量，促进身体发育，选项符合题意； D、硒能防癌、抗癌，但不是越多越好，适量才对，选项不符合题意； 答案为：C。 【分析】蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。青少年可以适当的多吃一些含蛋白质丰富的食物，促进身体生长发育的需要。 【解析】【解答】A、白藜芦醇
14、的相对分子质量为 228，即，得 x=14，说法符合题意，故 A 选项不符合题意； B、白藜芦醇中氢、氧的原子个数比为 12：3，即 4：1，说法符合题意，故 B 选项不符合题意； C、一个白藜芦醇分子中含有 3 个氧原子，白藜芦醇中含有一个臭氧（O3）分子的说法不符合题意，故 C 选项符合题意； D、白藜芦醇含有碳、氢元素，完全燃烧只生成 CO2和 H2O，说法符合题意，故 D 选项不符合题意。 故答案为：C。 【分析】白藜芦醇（CxH12O3）不含有臭氧分子。 【解析】【解答】A、给试管内液体加热时要注意：试管夹夹在试管的中上部，试管内液体不超过试管容积的三分之一，试管口不要对着有人的地方
15、，要使用酒精灯的外焰加热，加热前要先预热，如图选项操作符合题意； B、检查如图装置的气密性时，要先注入水把长颈漏斗的下端管口用水封住，将导气管一端伸到水中，再紧握试管，若冒气泡则装置不漏气，如图所示没有形成液封，操作不符合题意； C、实验室的废液应倒入指定容器内，不能直接倒入水池内，以免腐蚀下水道，污染水体，如图做法不符合题意； D、除去二氧化碳中的氯化氢，如图通入氢氧化钠溶液中，二氧化碳和氯化氢都会与氢氧化钠反应，故无法除杂，选项不符合题意； 故答案为：A 【分析】A.给试管中的液体加热时，试管夹夹持在距管口约三分之一处；试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热； B.检查图中
16、装置的气密性的方法是先向长颈漏斗中注水，将长颈漏斗的下端管口用水封住，将导气管一端伸到水中，再紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出则装置不漏气； C.实验室废弃药品不能直接倒入水槽，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放进指定容器内； D.除去二氧化碳气体中的氯化氢气体，将混合气体通过浓碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸。 【解析】【解答】A、超临界水就是一种介于液体和气体之间的水，超临界水由水一种物质组成，是一种纯净物，故 A 不符合题意； B、分子之间都存在间隙，超临界水中分子间有间隙，故 B 不符合题意； C、超临界水与普通水均由水分子构成，化学性质没有差异，故 C 不符合题意； D、超临界水就是
17、一种介于液体和气体之间的水，水是由氢元素和氧元素组成的，则超临界水也是由氢、氧两种元素组成的，故 D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】超临界水也是由氢、氧元素组成的，属于纯净物，超临界水分子间也存在间隙，超临界水与普通水的物理性质有差异，化学性质相同。 【解析】【解答】A、氧是地壳中含量最多的非金属元素，说法不符合题意； B、铝原子的质子数为 13，在原子中质子数等于核外电子数，故铝原子核外有 13 个电子，说法符合题意； C、铝原子和硅原子核外电子层数都为 3 层，核外电子层数相同的原子，其元素的周期数相同，故铝和硅属于同一周期，不是同一族，说法不符合题意； D、质子数决定元素种类，铝和
18、硅的本质区别是质子数不同，说法不符合题意。 故答案为：B。 【分析】元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，原子序数在数值上等于原子的质子数、核电荷数、核外电子数。铝原子的原子序数是 13，铝原子核外电子数也是 13。 【解析】【解答】A、电解水生成氢气和氧气，即，反应前，水中氢元素显+1 价，氧元素显-2 价，反应后，氢气中氢元素化合价为 0，氧气中氧元素化合价为 0，氢元素化合价降低，氧元素化合价升高，属于氧化还原反应，不符合题意； B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，即，反应前，甲烷中碳元素显-4 价，氢元素显+1 价，氧气中氧元素化合价为 0，反应后，二氧化碳中碳元素显+4 价，氧元素显-2
19、 价，水中氢元素显+1 价，氧元素显-2 价，碳元素化合价升高，氧元素化合价降低，属于氧化还原反应，不符合题意； C、一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，即：，反应前，氧化铁中铁元素显+3 价，氧元素显-2 价，一氧化碳中碳元素显+2 价，氧元素显-2 价，反应后，单质铁中铁元素化合价为 0，二氧化碳中碳元素显+4 价，氧元素显-2 价，铁元素化合价降低，碳元素化合价升高，属于氧化还原反应，不符合题意； D、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，即，反应前，氧化铁中铁元素显+3 价，氧元素显-2 价，氯化氢中氢元素显+1 价，氯元素显-1 价，反应后，氯化铁中铁元
20、素显+3 价，氯元素显-1 价，水中氢元素显+1 价，氧元素显-2 价，化学反应前后，各元素的化合价不变，不属于氧化还原反应，符合题意。 故答案为：D。 【分析】A.电解水反应前后，氢元素的化合价降低，氧元素的化合价升高，该反应属于氧化还原反应； B.甲烷燃烧前后，碳元素的化合价升高，氧元素的化合价降低，该反应属于氧化还原反应； C.用赤铁矿炼铁，反应前后碳元素的化合价升高，铁元素的化合价降低，该反应属于氧化还原反应； D.用稀盐酸除铁锈，反应前后各元素的化合价均没有发生变化，不属于氧化还原反应。 【解析】【解答】A、当 CuSO4溶液显酸性时，铝和酸反应生成氢气，则产生的气体可能是氢气，故A
21、 不符合题意； B、将铝丝放入 CuSO4溶液中，有少量无色气体产生，气体可能是铝和酸反应生成的氢气，则CuSO4溶液 pH 可能小于 7，故 B 不符合题意； C、银和硫酸铜不反应，不会有红色物质析出，银和酸不反应，不会有少量无色气体产生，故 C 符合题意； D、CuSO4中含有硫元素、氧元素，则产生的气体也有可能是 SO2，故 D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】银的金属活动性比铜弱，不能置换硫酸铜溶液中的铜，所以若用银粉代替铝丝不可能产生相同的现象。 【解析】【解答】A、氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以该反应中涉及到二氧化碳和水两种氧化物，说法不符合题
22、意； B、由催化剂的概念可知，在化学反应前后，催化剂的化学性质不变，说法符合题意； C、由 2CO2+2H2O2HCOOH+O2可知，反应后生成的两种物质的分子个数比为 2：1（或 1：2） ，说法不符合题意； D、该反应的反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，说法不符合题意。 故答案为：B。 【分析】催化剂是指能改变其他物质的反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质。 【解析】【解答】A、碱中不一定含有金属元素，如氨水（NH3H2O）是一种碱，但是不含金属元素，说法不符合题意； B、碳酸氢钠与硫酸的反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合
23、物的反应，属于复分解反应，说法不符合题意； C、在某化肥中加入熟石灰研磨，没有氨味，说明该化肥一定不是铵态氮肥，但不一定不是氮肥，例如尿素遇到碱也不会放出氨气，但属于氮肥，说法不符合题意； D、物质的结构决定物质，金刚石和石墨物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同，即其结构不同，说法符合题意。 故答案为：D。 【分析】A.氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱是因为它们都含有氢氧根；碱中不一定都含有金属元素，如氨水（NH3H2O） ； B.小苏打和硫酸的反应属于两种化合物反应，互相交换成分生成两种新的化合物，所以两者的反应属于复分解反应； C.氮肥中的尿素与碱混合研磨后不会生成氨气，所以与碱混合研磨没有
24、氨味气体产生的化肥，也可能是氮肥； D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，由于碳原子的排列方式不同导致它们的物理性质有很大差异。 【解析】【解答】A、该实验打开玻璃旋塞后会看到左侧滤纸条先变红，然后右侧滤纸条后变红，说明滤纸条和氨气分子接触了，说明分子是不断运动的，不符合题意。 B、氨气易溶于水，挥发出的氨气最终被湿棉花吸收，氨气不会扩散到空气中，更加环保，不符合题意。 C、实验中打开玻璃旋塞，一会儿后会观察到左边的滤纸条先变红，因为挥发出的氨气先经过左侧，不符合题意。 D、若将浓氨水换成浓盐酸，浓盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸呈酸性，不能使酚酞变色，所以不能成功，符合题意。 故
25、答案为：D。 【分析】浓氨水呈碱性且具有挥发性，能使酚酞溶液变红；浓盐酸呈酸性且具有挥发性，不能使酚酞溶液变色。如图所示的实验中将浓氨水换成浓盐酸则不能达到实验目的。 【解析】【解答】(1)石灰水即氢氧化钙溶液，氢氧化钙溶液由钙离子、氢氧根离子、水分子构成，所以石灰水含有的阴离子是是氢氧根离子，符号为。 (2)根据氢氧化钙的溶解度曲线图，可知室温即 20时氢氧化钙的溶解度约为 0.17g，在 0.01g1g 之间，所以，氢氧化钙的溶解性属于微溶。 饱和石灰水的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，加热饱和石灰水即温度升高有氢氧化钙固体析出，所以加热饱和石灰水变浑浊。 氢氧化钙析出，
26、没有生成新物质，是物理变化。 (3)Ca（OH）2的用途非常广泛。除了用于建筑外，还可与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液，用加了硫粉的石灰乳涂抹于树上可以防冻和防止害虫产卵，农业上还可用来改良酸性土壤等。 【分析】 （1）石灰水具有碱性是因为石灰水中含有的阴离子是氢氧根离子； （2）20时，氢氧化钙的溶解度在 0.01g1g 之间，所以，氢氧化钙的溶解性属于微溶；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，加热饱和石灰水即温度升高有氢氧化钙固体析出，所以加热饱和石灰水变浑浊；该变化过程中没有生成新物质属于物理变化； （3）氢氧化钙呈碱性，可以用来改良酸性土壤。 【解析】【解答】(1)装置是固体加热型装置
27、，试管口没有棉花，所以最适宜加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为。 (2)为防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，所以长颈漏斗要伸入液面以下形成液封。二氧化碳密度比空气大，先集中在下部，所以从 a 通入，则如集满二氧化碳会从 b 排出，二氧化碳不支持燃烧，可用带火星木条检验，所以检验方法是将燃烧的木条放在 b 管口，若木条熄灭则集满。 (3)装置中的紫色石蕊试纸没有变红，说明没有和水、二氧化碳同时接触，所以中的试剂 X 可能吸收水蒸气或吸收二氧化碳或都吸收。浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，可以吸收二氧化碳，所以试剂 X 可能是浓硫酸或氢氧化钠溶液等
28、。 【分析】 （1）装置适合加热固体制取氧气，试管口没有塞棉花，只能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气； （2）用装置制取二氧化碳时，为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端要伸到液面以下；二氧化碳的密度比空气密度大，用装置收集二氧化碳时，气体应该从 a 端通入；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在 b 管口，若木条熄灭则二氧化碳已集满； （3）装置中的紫色石蕊试纸没有变红，试剂 X 可能是浓硫酸，进入装置中的是干燥的二氧化碳气体，二氧化碳不能使紫色石蕊试纸变红；试剂 X 也可能是氢氧化钠溶液，二氧化碳能和氢氧化钠反应，这样紫色石蕊试纸也不会变红。
29、【解析】【解答】(1)灼烧前将含铜废料粉碎的目的增大反应物的接触面积，加快反应速率，故填：增大反应物的接触面积，加快反应速率； (2)碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，故填：； (3)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，故填：漏斗； (4)氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜和水，在反应中稀硫酸过量，所以蓝色溶液中含有硫酸铜和硫酸，故填：； (5)若要除去铜中混有的铁屑，可采用的方法：物理方法：用磁铁吸；化学方法：把混合物放入盛有足量的稀硫酸的烧杯中，当看不到有气泡产生时，过滤得到的滤渣即为铜。 【分析】 （1）灼烧前将含铜废料粉碎可以增大反应物的接触面积，加快反应速率； （2）若黑
30、色固体 B 是木炭粉，则反应是木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳； （3）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗； （4）中加入过量的稀硫酸，所以蓝色溶液中所含的溶质是 CuSO4和 H2SO4； （5）要除去最后铜中混有的铁屑，可以用磁铁吸引，铁屑能被磁铁吸引或把混合物放入盛有足量的稀硫酸的烧杯中，当看不到有气泡产生时，过滤，得到的滤渣即为铜。 【解析】【解答】 （1）燃烧的三要素是可燃物、助燃剂、温度达到着火点，脱脂棉是可燃物，反应产生了氧气，故剩余的条件是温度达到脱脂棉的着火点； （2）根据题干信息是要在 P 处验证氧气，氧气可以使带火星的木条复燃，故在 P 处放置带火星
31、的小木条；温度升高锥形瓶中空气受热膨胀，故在烧杯中能看到气泡冒出； （3）氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应方程式为：BaCl2+ Na2CO3=BaCO3+2NaCl； 酚酞试剂遇到碱性物质会变红色，根据实验结论溶液呈碱性反推出实验现象为试管中溶液变红色； （4）因氢氧化钠和碳酸钠溶液都是显碱性，所以溶液中不一定有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液也是呈碱性； 因碳酸钠能与氯化钡发应生成碳酸钡沉淀与氯化钠，氯化钡和氯化钠的溶液都是中性，若将溶液中碳酸钠完全反应完后，溶液还是呈碱性则可证明溶液中含有氢氧化钠，故可以设计实验：取少量溶液置于试管中，向试管中加入过量的氯化钡溶液，待反应完全后向
32、试管中滴加酚酞试剂，如果溶液变成红色则证明有氢氧化钠存在。 【分析】 （1）燃烧的条件：可燃物，氧气（或空气） ，温度达到可燃物的着火点。据此作出猜想反应放热，温度达到脱脂棉的着火点； （2）氧气能使带火星的木条复燃。在导管 P 处放置带火星的木条，木条复燃，说明试管内生成了氧气；若该反应放热，锥形瓶中的气体会膨胀，实验中会观察到烧杯中的导管口有气泡冒出； （3）若白色固体中含有碳酸钠，向溶液中滴加少量的氯化钡溶液后，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡的沉淀和氯化钠；向溶液中滴加少量酚酞溶液，若溶液呈碱性，溶液会变红； （4）溶液呈碱性不一定含有氢氧化钠，因为碳酸钠溶液也呈碱性，也能使酚酞溶液变红；
33、若要证明白色固体中含有氢氧化钠，需先将固体中的碳酸钠除去，在滴加酚酞溶液观察溶液是否仍呈碱性，具体实验步骤和现象可以是取少量溶液置于试管中，向试管中加入过量的氯化钡溶液，待反应完全后向试管中滴加酚酞试剂，如果溶液变成红色则证明有氢氧化钠存在。 【解析】【解答】(2)实验测定的结果减少质量为：210g+36g-242.35g=3.65g，比理论生成氢气 3g 多，因为镁条和盐酸反应放热，且产生氢气，故可能有部分水分蒸发逸出，质量减少较多。 【分析】 （1）将镁条的质量作为已知量，利用化学方程式可以求出理论上生成氢气的质量； （2）镁条和盐酸反应放热，且产生氢气，可能有部分水分蒸发逸出，质量减少较多，导致实验测定的结果与计算结果有明显差异。
