1、 化学试题化学试题 一、单选题一、单选题 1下列实验操作正确的是（ ） A连接仪器 B验满氧气 C取用块状固体 D读液体体积 2下列化学反应中，既不属于分解反应又不属于化合反应的是（ ） A铁丝燃烧 B氢气燃烧 C石蜡燃烧 D碳酸受热分解 32020 年 3 月，四川凉山发生森林大火造成重大损失。为了预防火灾发生，我们应当了解燃烧与灭火的相关知识。下列说法不正确的是（ ） A增大氧气浓度可以促进可燃物燃烧 B酒精灯不慎打翻起火可用湿抹布扑灭 C电线或电器起火时，要立即用水扑灭 D在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸 4下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的是（ ） AH+、Na
2、+、 BCa2+、K+、Cl C、Mg2+、OH、 DNa+、Ba2+、OH、Cl 5宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、对下列现象的微观解释不正确的是（ ） A汽油挥发分子在不断地运动 B水变成水蒸气水分子的体积变大 C氢气在氧气中燃烧生成水一分子本身发生改变 D湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快 6如图是 a、b、c 三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） At1时，a 溶液的溶质质量分数为 36% Bt2时，a 和 b 的溶解度相等 Ca 中含有少量 b，可用蒸发结晶的方法提纯 a D将 t2时 c 的饱和溶液降温至 t1，仍为饱和溶液
3、 7下列对某一主题知识归纳有错的是（ ） A性质与用途 B生活常识 碳具有可燃性可作然料 干冰易升华作制冷剂 厨房煤气泄漏立即打开排气扇排气 暖水瓶中水垢可用食醋除去 C化学之最 D初中化学的“三” 最轻的气体氢气 最简单的有机物一甲烷 构成物质的三种粒子分子、原子和离子 单质可分为三类金属、非金属和稀有气体 AA BB CC DD 8元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是（ ） A该元素的相对子质量为 137.3g B该元素离子的核外有 56 个电子 C该元素属于非金属元素 D该元素原子的核电荷数是 56 9下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（
4、） A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 C做铁丝与氧气反应的实验时，火柴刚点燃就立即伸入集气瓶中 D加热高锰酸钾制取 O2可采用排水法收集气体，实验结束后，应先熄灭酒精灯，再从水中取出导气管 10下列情况，一般不会造成空气污染的是（ ） 汽车排放的尾气 石油化工厂排放的废气 人呼出的气体 植物光合作用放出的气体 焚烧垃圾 燃放烟花爆竹 A B C D 11将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧） ，放入如图装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是（ ） （ ） A铁粉 B磷 C木炭 D镁 12下列除去杂质所用的试剂
5、或操作方法正确的是（ ） 选项 物质（杂质） 试剂或操作方法 A O2（CO） 通入灼热的 CuO 粉末中 B Na2SO4溶液（H2SO4） 加入适量的氢氧化钠溶液 C CaCO3（CaO） 加入适量的稀盐酸 D K2MnO4（KMnO4） 加热 AA BB CC DD 13质量相等的两份氯酸钾 a 和 b，再向 b 中加入少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量（m）与加热时间（t）关系的图象正确的是（ ） A B C D 14分析推理是学习化学常用的方法。下列推理正确的是（ ） A中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一
6、定是有机物 C化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 15如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ） A图中单质的化学式为 N2 B生成物不属于空气质量标准监控对象 C该反应属于置换反应 D生成单质与化合物的质量比为 7：22 二、填空题二、填空题 16现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜，氢氧化钡溶液、高锰酸钾，硫酸铜溶液等七种物质，请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（物质不能重复使用） （1）能发生自燃的反应 ； （2）实验室制取氧气的反应 ； （3）有铜生成的
7、反应 ； （4）生成两种沉淀的反应 。 17化学与生活、社会、环境密切相关。 （1）防疫期间,人们常用 84 消毒液(主要成分为次氯酸钠( NaClO)对生活场所进行杀菌、消毒。工业上制备 NaClO 的反应原理为 ,则 X 的化学式为 。 （2）山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 (填物质名称)来止痒。 （3）煤燃烧时放出的二氧化氮、 (填化学式)等污染物,这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。 （4）天然水中含有许多杂质,可以利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具,请用化学
8、用语填空： 氦气 。 2 个甲烷分子 。 铵根离子 。 标出高锰酸钾中锰的化合价 。 三、实验题三、实验题 18实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气及相关问题的探究。 （1）写出标注仪器的名称：a 。 （2）若选择氯酸钾制取氧气，此时要想收集一瓶较纯净的氧气，最好选用的发生和收集装置是 。 （3）若用 B、E 结合来制取氧气，发生装置内反应的化学方程式为 ，此时如何证明氧气已收集满 。 四、推断题四、推断题 19AG 是初中常见的物质,其中 B、C、D、E、F 是不同类别的物质,A、B 的组成元素相同,C 含钠元素,G 俗名生石灰,F 是胃酸的主要成分,它们相互反应及转化关系如图所示(短
9、线“-”表示相连的物质间能反应,箭头“”表示可以转化生成)。请回答下列问题： （1）写出物质 F 的化学式：F 。 （2）写出物质 D 的一种用途： 。 （3）写出 BC 的化学方程式： 。 （4）写出 AE 的化学方程式： 。 五、科学探究题五、科学探究题 20已知某金属粉末由铁、铜、铝三种金属中的两种组成，兴趣小组的同学对此进行了如下探究。 【提出问题】该粉末由什么组成？ 【查阅资料】铁和铜与氢氧化钠溶液都不反应，而铝与氢氧化钠溶液可反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2） 。 （1） 【提出猜想】 猜想：该粉末由铜、铁组成； 猜想：该粉末由铜、
10、铝组成； 猜想：该粉末由 组成。 （2） 【实验探究】 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 取一个烧杯，加入适量粉末样品，再加入足量的稀盐酸 粉末部分溶解，有气泡产生 粉末一定含有 另取一个烧杯，加入适量粉末样品，再加入足量NaOH 溶液 粉末部分溶解， 气泡产生 粉末一定含有铝 综合上述实验，说明猜想 成立。 （3） 【实验 反思】有同学认为能用浅绿色的 FeSO4溶液代替 NaOH 溶液完成步骤，你认为能 （填“能”或“不能”） ，理由是 。 （4） 【拓展应用】铝与稀盐酸反应的化学方程式是 。 六、计算题六、计算题 21某品牌纯碱中含有杂质 NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究
11、：称取 12g 样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图，发生反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O （1）生成 CO2的质量为 g； （2）计算该样品中含碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数） 答案解析部分答案解析部分 【解析】【解答】A、将胶塞与试管连接时，应将试管拿起，将胶塞旋进试管口，不能将试管抵在桌面上，易导致压坏试管底，选项不符合题意； B、进行氧气的验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内，选项不符合题意； C、向试管中加入块状或大颗粒固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管
12、慢慢竖起，使固体滑到试管底；将试管直立，将固体放入，易导致试管毁坏，选项不符合题意； D、量取一定量液体，读数时，视线应与凹液面的最低处平齐，选项符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据橡皮塞与仪器连接的方法判断； B、根据氧气的验满方法判断； C、根据块状固体的取用方法判断； D、根据量筒的使用方法判断。 【解析】【解答】A、铁丝燃烧是铁和氧气反应生成四氧化三铁，属于化合反应，不符合题意； B、氢气燃烧和氧气反应生成水，属于化合反应，不符合题意； C、石蜡燃烧是石蜡和氧气反应生成二氧化碳和水，既不属于分解反应又不属于化合反应，符合题意； D、碳酸受热分解生成二氧化碳和水，属于分解反应，不
13、符合题意。 故答案为：C。 【分析】分解反应的特点是一变多，化合反应的特点是多变一 【解析】【解答】A、氧气具有助燃性，所以增大氧气浓度可以促进可燃物燃烧，选项说法不符合题意； B、酒精灯不慎打翻起火可用湿抹布扑灭，这是采用了隔绝氧气的灭火的原理，选项说法不符合题意； C、电线或电器起火时，不能立即用水扑灭，以防发生触电，选项说法符合题意； D、加油站的空气中弥漫着燃油蒸汽，遇到明火或电火花可能会发生燃烧、甚至爆炸，所以在加油站严禁接打手机，选项说法不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、根据促进燃烧的方法进行分析 B、根据酒精灯的使用方法进行分析 C、根据水能导电进行分析 D、根据手机可以
14、产生电磁波进行分析 【解析】【解答】能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液显碱性，存在大量氢氧根离子； A、氢离子和碳酸根离子结合会产生水和二氧化碳，不能共存，不符合题意； B、本组离子间不能结合产生沉淀、气体或水，但是没有氢氧根离子，不符合题意； C、铵根离子和氢氧根离子会结合产生氨气和水，镁离子和氢氧根离子能结合产生沉淀，不能共存，不符合题意； D、本组离子间不能结合产生沉淀、气体或水，且有氢氧根离子，符合题意； 故答案为：D。 【分析】根据复分解反应的条件及碱性溶液能使紫色石蕊变蓝进行分析 【解析】【解答】A、汽油挥发，分子和空气中运动，故 A 选项不符合题意； B、水变成水蒸气，分子间距离变大，故
15、 B 选项符合题意； C、氢气在氧气中燃烧生成水，氢分子变成了水分子，故 C 选项不符合题意； D、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，温度越高，分子运动越剧烈，故 D 选项不符合题意； 故答案为：B。 【分析】根据分子的特性进行分析：分子的质量和体积都很小，分子值不断运动的，分子之间有间隔 【解析】【解答】A、由于不知道溶液是否饱和，不能计算溶质质量分数，该选项说法不符合题意； B、由溶解度曲线可知，t2时，a 和 b 的溶解度相等， 故答案为：说法符合题意； C、a 溶解度受温度变化影响较大，b 溶解度受温度变化影响较小，a 中含有少量 b，可用降温结晶的方法提纯 a，该选项说法不符合题意；
16、D、c 的溶解度随着温度降低而增大，将 t2时 c 的饱和溶液降温至 t1，变成不饱和溶液，该选项说法不符合题意。 故答案为：B。 【分析】根据固体溶解度曲线可以得出，不同物质在同一温度下的溶解度，从而得出物质的溶解性，同一物质在不同温度下的溶解度，从而确定物质的提纯方法 【解析】【解答】A、碳具有可燃性，可作燃料，正确；干冰升华吸热，可用作制冷剂，正确。 完全正确，错误； B、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故厨房煤气泄漏，不能立即打开排气扇，应关闭阀门，打开门窗，错误； 暖水瓶中的水垢主要是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙、氢氧化镁都能与食醋反应，可用食醋除去，正
17、确。 存在错误，正确； C、氢气密度最小，是最轻的气体，正确；甲烷是最简单的有机物，正确。 完全正确，错误； D、分子、原子、离子都可直接构成物质，正确；单质可分为金属、非金属和稀有气体，正确。 完全正确，错误。 故答案为：B。 【分析】A、根据碳单质的化学性质及二氧化碳的性质分析 B、根据打开排气扇的瞬间会产生电火花分析 C、根据常见的化学之最进行分析 D、根据构成物质的微粒进行分析 【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为 137.3，单位不是“g”，说法不符合题意； B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数 56，根据原子序数=核外
18、电子数，则该元素的原子核外电子数为 56，钡原子形成离子的过程中必定要失去电子，所以该元素离子的核外会少于 56 个电子，说法不符合题意； C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钡，属于金属元素，说法不符合题意； D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数=核电荷数=56，说法符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据元素周期表一格的含义进行分析 【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，不符合题意； B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，符合题意； C、做铁丝与氧气反应的实验时，火柴快燃尽伸入盛满氧气的集气瓶中，火柴刚点燃就立即伸入集气瓶中，火柴燃
19、烧消耗集气瓶中氧气使氧气的浓度降低，导致实验失败，不符合题意； D、加热高锰酸钾制取 O2可采用排水法收集气体，实验结束后，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管，使试管破裂，不符合题意； 故答案为：B。 【分析】A、根据红磷燃烧的现象进行分析 B、根据镁带燃烧的现象进行分析 C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析 D、根据高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析 【解析】【解答】汽车排放的尾气中含有一氧化碳和烟尘等物质，会污染空气； 石油化工厂排放的废气，含有大量的有害气体，会污染空气； 人呼出的气体，不会污染空气； 植物光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，不会污染空气； 焚烧
20、垃圾，产生大量的有害气体和烟尘，会污染空气； 燃放烟花爆竹，会产生二氧化硫等有害物质，会污染空气； 一般不会造成空气污染的气体是。 故答案为：A。 【分析】根据空气污染物的来源进行分析 【解析】【解答】A、灼热的铁粉在空气中会与空气中的氧气反应，造成装置内的气压减小，因此打开止水夹，导管中水柱会上升； B、磷能与氧气反应，消耗瓶中的氧气而使瓶内气压减小且产物五氧化二磷是固体，没有新的气体生成，瓶内气压与大气压相比，减小了大约 ，因此打开止水夹，导管中水柱上升，并进入广口瓶内，进入的水约占广口瓶容积的 ； C、木炭能够与氧气反应，虽然能够消耗氧气，但生成的是一种气体：二氧化碳，它填补了原先氧气所
21、占据的空间，故瓶内气压没有显著减小，水柱上升得也很少； D、镁能与氧气、部分氮气反应，消耗瓶中的氧气而使瓶内气压减小且产物氧化镁和氮化镁是固体，没有新的气体生成，瓶内气压减小了，因此打开止水夹，导管中水柱上升并进入广口瓶； 故答案为：C。 【分析】根据测定空气中氧气含量的原理进行分析 【解析】【解答】A、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，且一氧化碳与氧气的混合气体在通过灼热的 CuO 粉末时容易发生爆炸，所采取的方法不符合题意。 B、H2SO4能与适量的氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所采取的方法符合题意
22、。 C、CaO 和 CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，所采取的方法不符合题意。 D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，所采取的方法不符合题意。 故答案为：B。 【分析】物质除杂时坚持两个原则，其一除杂剂和主要成分不能反应，其二是除杂剂和杂质反应是不能产生新的杂质。据此分析 【解析】【解答】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。质量相等的两份氯酸钾 a 和 b，再向 b 中加入
23、少量的二氧化锰，将它们同时加热，a 是纯净的氯酸钾，b 是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，b 所需温度较低，首先发生分解，a 所需温度较高，加热到较高温度才分解。完全反应后，加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快，所需时间较短。因为氯酸钾的质量相同，所以 a 与 b 产生氧气的质量相等；观察选项，C 图象符合要求； 故答案为：C。 【分析】根据催化剂的性质进行分析 【解析】【解答】A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，推理不符合题意。 B、有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化
24、物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；推理不符合题意。 C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，推理符合题意。 D、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，推理不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、根据金属氧化物和酸或非金属氧化物和碱反应都生成盐和水进行分析 B、根据有机物的概念进行分析 C、根据化合物的概念进行分析 D、根据碳酸钠溶液也是碱性的分析 【解析】【解答】由题目所给信息判断该反应为：2CO+2NO=2CO2+N2，通过该反应将有毒气体转化为无毒气体，
25、减少有毒气体的排放。 生成单质为 N2，故 A 符合题意； 空气质量标准监控对象为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧，故 B 符合题意； 一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应叫置换反应，故 C 不符合题意。 两者的质量比为：1422（12+162）=722 。 故本题选 C。 【分析】根据具体的原子结合物质反应的微观示意图写出化学方程式进行分析 【解析】【解答】解： （1）白磷自燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5。 故填：4P+5O2 2P2O5。 （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO
26、4 K2MnO4+MnO2+O2。 故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。 （3）加热条件下，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CuO+CO Cu+CO2。 故填：CuO+CO Cu+CO2。 （4）硫酸铜和氢氧化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和蓝色沉淀氢氧化铜，反应的化学方程式为：CuSO4+Ba（OH）2BaSO4+Cu（OH）2。 故填：CuSO4+Ba（OH）2BaSO4+Cu（OH）2。 【分析】 （1）白磷容易自燃， （2）根据给出的物质只有高锰酸钾可用于实验室制取氧气， （3）一氧化碳还原氧化铜即可得到铜， （4）硫酸铜和氢氧化钡即可生成两种沉淀。
27、【解析】【解答】 （1）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前 Na、H、O、Cl的原子个数分别为 2、2、2、2，反应后 Na、H、O、Cl 的原子个数分别为 2、0、1、2，1 个 X 分子中含有 2 个氢原子和 1 个氧原子，X 化学式为 H2O； （2）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的食醋来止痒； （3）煤是复杂的混合物，主要含 C、H、N、S、O 元素，煤燃烧时放出的二氧化氮、二氧化硫等污染物，这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨； （4）蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物； （5
28、）氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，氦气可表示为He； 由分子的表示方法，符合题意书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则 2 个甲烷分子可表示为 2CH4； 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故铵离子可表示为 NH4+； 高锰酸钾中钾元素化合价为+1 价，氧元素化合价为-2 价，设锰元素化合价为 x，根据化合物中正负化合价代数为 0，则有(+1)+ x+(-2)4=0，得 x=+7 价；由
29、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1 不能省略，故高锰酸钾中锰的化合价表示为： 。 【分析】 （1）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析 （2）根据中和反应的概念进行分析 （3）根据形成酸雨的气体进行分析 （4）根据元素符号周围数字的含义进行分析 【解析】【解答】 （1）由图可知，a 为长颈漏斗。 （2）氯酸钾制取氧气，该反应需要加热，发生装置选 A；氧气密度大于空气、不易溶于水，要想收集一瓶较纯净的氧气，最好选用收集装置排水法收集，收集装置选 C。 （3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气， ，反应不需要加热，发生装置选 B；氧气具有
30、助燃性，向上排空气法装置 E 来制取氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满。 【分析】 （1）根据常见仪器的名称进行分析 （2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置进行分析 （3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气进行分析 【解析】【解答】 （1）由分析可知，F 为盐酸，化学式为：HCl； （2）物质 D 为氢氧化钙。氢氧化钙显碱性，可用于改良酸性土壤； （3）BC 为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为： ； （4）AE 为一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为： 。 【分
31、析】推断题的关键是抓住题眼，本题的题眼是 G 俗名生石灰,F 是胃酸的主要成分 ，结合题中转化关系进行分析 【解析】【解答】提出猜想猜想：粉末由铜、铁组成； 猜想：粉末由铜、铝组成； 猜想：粉末由铁、铝组成； 实验探究铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气，铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应，铁会与酸反应，铜不会与酸反应，所以： 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 取一个烧杯，加入适量的粉末样品，再加入足量的稀盐酸 粉末部分溶解，有气泡产生 粉末一定含有铜 另取一个烧杯，加入适量的粉末样品，再加入足量的 NaOH 溶液 固体部分溶解，产生气泡 粉末一定含有铝 综合上述实验，说明猜想成立； 实验反思有同学认为能用浅绿色的 FeSO4溶液代替 NaOH 溶液完成步骤，理由是由步骤知，一定有不与盐酸反应的铜，接下来就是证明是铁还是铝，铝能和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁，而铁与硫酸亚铁不反应，所以向样品中加入硫酸亚铁溶液时，析出黑色固体，溶液由浅绿色变成无色，说明样品中含有铝； 拓展应用铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为：2Al+6HCl2AlCl3+3H2。 【分析】根据已有的猜想进行完善猜想，结合实验步骤及实验结论进行分析 【解析】【解答】 （1）从图示看生成的二氧化碳的质量是 4.4 克； 【分析】根据二氧化碳的质量结合反应的方程式计算碳酸钠的质量，进而计算质量分数
