1、当世界年纪还小的时候,部编版 二年级下,导入新知,学说话、学走路、学做饭、学扫地,导入新知,当世界年纪还小的时候,初读感知,1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，体会太阳、月亮、水的学习并从中体会道理。 2.理解重点词语的意思，了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。,我会读,年纪 必 须 成功 譬如 粗糙 敏感 方式 简单 自由 睁开眼睛 秩 序 哦,j,b,x,gng,p,co,mn,sh,jin,yu,zhng,读一读,zh,x,写字有方,生字书写指导,sh,世,音序：S,部首：一,结构：独体字,组词：世代 世纪,造句：21世纪科技快速的发展。,书写指导：世字注意第二笔是一个
2、竖。,写字有方,生字书写指导,ji,界,音序：J,部首：田,结构：上下结构,组词：世界 边界,造句：这个世界是美好的。,书写指导：界字注意撇捺的书写。,写字有方,生字书写指导,gng,功,音序：G,部首：力,结构：左右结构,组词：功劳 成功,造句：爱迪生经过反复的实验，终于成功发明了电灯。,书写指导：功字注意工字下边横是提。,写字有方,我会写,fn,反,音序：F,部首：又,结构：左上包围结构,组词：反应 反常,造句：课堂上小明的反应很快。,书写指导：反字注意第1笔是撇。,写字有方,生字书写指导,f,复,音序：F,部首：夂,结构：上下结构,组词：反复 复数,造句：这个故事一直被人们反复的讲述。,
3、书写指导：复字注意笔画的占位。,写字有方,生字书写指导,sh,式,音序：S,部首：弋,结构：半包围结构,组词：方式 式样,造句：不知道他怎么了，一天都不高兴。,书写指导：怎式字注意书写顺序。,写字有方,生字书写指导,jin,简,音序：J,部首：竹,结构：上下结构,组词：简单 简洁,造句：今天老师讲的课很简单。,书写指导：布简字注意上下部分的书写。,写字有方,生字书写指导,nng,弄,音序：N,部首：廾,结构：上下结构,组词：摆弄 糊弄,造句：没事的时候，他总是摆弄他的玩具汽车。,书写指导：弄字注意部首的那一横要长一些。,写字有方,生字书写指导,yu,由,音序：Y,部首：田,结构：独体字,组词：
4、理由 由于,造句：上学迟到了，说说你自己的理由吧。,书写指导：由字注意第4笔是竖。,新课讲解,当世 界年纪还小的时候，每样东西必 须学习怎么生活。,阅读第1自然段,这段话在文中有什么作用呢？,sh,b,从哪个词可以看出来呢？,ji,x,点明主旨，总说万物都在学习怎样生活。,太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。,新课讲解,阅读第2自然段,gng,p,co,太阳开始学做什么事情？,“上山下山”说的是什么现象呢？,太阳的东升西落。,mn,比如、例如,新课讲解,阅读第2自然段,思考1：太阳还试着做过什么事？,唱歌。,思
5、考2：太阳做成功了吗？从哪可以看出来太阳唱歌 很难听？,没有。粗糙、吓坏了。,思考3：为了什么唱歌太阳没有做成呢？,因为唱歌不是太阳最容易做的事情。,月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。,新课讲解,阅读第3自然段,月亮学会了什么？为什么呢？,fn,f,新课讲解,阅读第3自然段,从哪个词可以看出月亮拿不定主意学什么？,月亮在一个月里边“圆”“缺”的形状变化。,它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。,“有时圆有时缺”
6、说的是什么现象呢？,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流,新课讲解,阅读第4自然段,思考1：水学会了什么？,sh,思考2：文中哪个词可以看出学习流动是水做的最简单的事情？,思考3：连续用三个“往低处流”有什么作用？,起强调的作用，强调了水流动的特点。,思考:4：文中省略号的作用是什么？,省略同类词句,学会了如何流动。,那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,新课讲解,阅读第5自然段,这段告诉我们生活简单的方法是什么？,jin,nng,做自己最容易做的事。,世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里
7、；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容做的事，这世界就很有秩 序了。 这世界还相当有秩序,新课讲解,阅读第6、7自然段,从哪个词可以看出世界在悄悄地发生变化？,yu,zhng,zh,x,文中举例哪些例子？,新课讲解,阅读第6、7自然段,雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容做的事，这世界就很有秩序了。,文中的省略号有什么作用？说明了什么？,说明这种变化还有很多。,内容省略,万物怎样做世界就很有秩序了呢？,哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。,新课讲解,阅读第8自然段,“很多开头，很多很多开头”说
8、明了什么？,说明了世界上还有很多事物还在寻找自己最简单做的事情。,很久很久以前，当世界年纪还小的时候,新课讲解,阅读第9自然段,文中省略号的省略了什么内容？,这段话在文中有什么作用？,省略了世界年纪还小的时候每样东西都必须学习怎样生活。,与开头相照应，省略号的运用给人留下了想象的空间。,续写故事,同学们，选一个开头，接着往下讲故事！,这世界还相当有秩序 很久很久以前，当世界年纪还小的时候,这世界还相当有秩序。种子落到泥土里就会发芽生长；春风吹过，大地就换上了绿衣裳；春雨滴落，各种花就争相开放；小鸟张开嘴就可以叽叽喳喳的叫,拓展阅读,听童话故事：月亮和星星,归纳总结,当世界年纪还小的时候这篇课文告诉了我们什么道理？,这篇故事用拟人化的形式向我们介绍了世界万物都有一定的秩序，只要万物都遵守秩序世界就会很美好。,巩固提升,成功（ ） 粗糙 （ ） 简单（ ） 容易（ ） 美好（ ） 开头（ ）,找反义词：,co,失败,光滑,复杂,困难,丑陋,结局,lu,课堂小结,当世界年纪还小的时候充满童趣的童话故事，它主要讲了当世界还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。主要列举了太阳、月亮、水的学习，告诉我们世界有它的秩序。,谢谢,
