HOW HEAVY IS THE RAIN反思教学经验创新目标提升实验教材分析教材分析学情分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析教材实验分析vs实验器材创新vs实验器材创新实验器材创新vs使用时收纳后vs实验器材创新实验教学目标2.能够使用简易雨量器测量降雨量，并使用恰当的计量单位进行记录；3.在教师的引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法，分析结果，得出结论。1.知道“毫米”是降雨量的计量单位；2.知道同一时间同一地点测得的雨量一样；1.面对有说服力的证据，能调整自己的观点。1. 了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。3. 知道口径大小不同的雨量器所测量的降雨量一样。1.能够制作一个相对准确的简易雨量器；实验方法设计vvv实验内容设计教学过程设计01教学过程设计02教学过程设计12116121212122322142423242535332335353637教学过程设计教学过程设计教学过程设计01教学过程设计同一时间，同一地点测得的雨量一样口径不同的雨量器测得的雨量一样教学过程设计教学过程设计目 录CONTENTS教学评价与反思教学评价与反思感谢倾听THANK YOU FOR LISTENING
